长沙将建多所普特融合幼儿园，保障残疾幼儿接受学前教育

长沙启动推进特殊教育发展三年行动计划

长沙晚报12月25日讯（全媒体记者 岳霞）优质学位充分供给、教育质量全面提升、融合教育全面深化、师资建设不断加强……记者25日从长沙市教育局获悉，长沙市启动《长沙市特殊教育发展提升三年行动计划》（以下简称《计划》），到2025年底，每个区、县（市）至少建成一所特殊教育学校或一所优质普特融合学校，鼓励人口较多的区、县（市）根据实际需要兴办第二所特殊教育学校或普特融合学校。

确保残疾儿童接受学前教育

规划提出，各区县市残疾儿童少年义务教育入学率达到98%以上，非义务教育残疾儿童少年入学机会大幅增加。到2025年底，每个区县市至少拥有1所符合标准的特殊教育学校或优质普特结合学校，鼓励人口较多的区县市根据实际需要建设第二所特殊教育学校或普特结合学校。

大力发展非义务教育阶段特殊教育。到2025年，各区、县（市）建成3所及以上普教结合幼儿园，保障残疾儿童接受学前教育；长沙县、浏阳市、宁乡市特殊教育学校全面开设智力残疾人职业高中班。支持长沙职业技术学院加强特殊教育学院建设，支持普通高校、开放大学、成人高校开展残疾人继续教育，畅通完善残疾人终身学习渠道。

打造长沙融合教育模式

根据《规划》部署，将进一步推进普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育融合发展，按照“多元、适度、优质”的安置育人原则，建立完备的基础保障和质量提升体系，打造长沙融合教育模式，探索特殊教育学校、普通中职学校与企业联合培养机制，开设符合残疾学生学习特点和市场需求的专业。

建立医教协同实验基地，提升残疾儿童少年评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练等环节的针对性和实效性，探索对残疾儿童少年各成长阶段进行数字化教育赋能，打造智慧特殊教育。

职称评审认定及奖励向特殊教育教师倾斜

未来长沙市特殊教育学校将按照1：2的师生比例配备专职教师，多重残疾、重度残疾、自闭症学生按照1：2的师生比例配备专职教师网校头条，同时按照专职教师25%的比例配备教学助理，融合教育学校按照1：5的师生比例配备专职教师。

进一步完善培训机制，打造立体完整的三级师资培训模式。进一步提高教师待遇，在职称评定、聘任、表彰奖励等方面给予特殊教育教师更多倾斜。各级特殊教育研究培训中心（资源中心）加强对本地区融合教育的现场指导特殊教育学校建设标准，全面推进差异化、个性化教学，提高教育教学的针对性。

逐步提高人均公用资金补助标准

落实并逐步提高义务教育阶段特殊教育学校、普特结合学校、普通学校内的特殊教育部（班）、普通班制学校、居家教育生均公用经费补助标准。

减免家庭经济困难残疾儿童托幼费用，对家庭经济困难残疾学生实行义务教育和12年免费高中教育，确保家庭经济困难残疾学生得到优先资助，对在校残疾学生实行“四免四补”政策​​（免除伙食费、学费、教科书、住宿费，补贴生活费、学习用品费、交通费、干预训练费），逐步提高特殊教育经费投入水平。

充分发挥市特殊教育发展联席会议的统筹协调作用特殊教育学校建设标准，通过乡镇（街道）、村（居）委会、社区等形式，探索为残疾学生提供集中托管、日间托管、课后托管、社区康复、就学、辅助就业等服务和便利。