第二部分阅读理解(共两部分,满分35分)
第1部分(共10题:每题2.5分,满分25分)
阅读下面的短文,从每题给出的A、B、C、D四个选项中选择最佳选项,并将答题卡上的选项涂黑。
我是一个玩游戏的人,我对这本书的最大努力就是我对游戏的希望。为了做到这一点,我会寻找那些我认为最能展现短剧力量的戏剧。
每部戏剧都有一个(剧作家)希望得到的主题或想法。一些人已经习惯了脱离主题的情况。我不应该在本文中指出每部戏剧的主题,因为那样会毁掉《戏剧》和《戏剧》的主题。 ,其中一种类型在这里。这些、、戏剧、戏剧。为了展现短剧的(多功能性),我有一个话剧网校哪个好,一个广播剧和一个话剧。
在这部剧中,保罗·格林、苏珊、、、、、都有为他们着想的。有关更多信息,请参阅本书末尾。
为了充分发挥这些戏剧的作用,请尝试与您一起在舞台上表演。昏暗(黑暗)。即将开幕,过几会就会告诉你这个故事。
21. 我们从一开始就知道什么?
A. 他有很多戏剧。 B. 他对……有着深深的热爱。
C. 他是一名舞台演员。 D. 他喜欢短剧。
22.他在工作中避免做什么?
A. 戏剧的想法。 B. 作品由 .
C. 戏剧类型。 D、在 上。
23. 玩耍时做什么?
A. 他们的。 B. 应用他们的 .
C. 使用他们的 . D. 牢记他们的观点。
24.这段文字是什么?
答:一个短篇故事。 B. 一本书。
C、一场戏。 D. An 代表 。
答案分析:
21.分析B:根据一句话“我是一个和玩-,我对这本书的最好的就是对我的一个希望”。在第一段中,可以看出作者是一位活跃的戏剧观众和剧本读者,他编辑这本书的最好原因也许是希望与他人分享他对戏剧的热情。因此,选项B“He has a deep love for the”。与原消息一致。
22. 分析A:根据句子“我不应该指出这其中每部戏剧的主题,因为那样会毁掉……的、……以及关于……的戏剧和……”。在第二段中。 ,作者并不打算指出这部剧目中每部剧目的中心主题,因为这样做确实会破坏阅读、讨论和思考剧目的乐趣和剧作家的效能。因此,选项A“戏剧的想法”。与原始信息一致。
23. C 分析:根据“要充分利用这些戏剧,请尝试在舞台上表演该戏剧,与您一起,在……中”。在最后一段中可以看出,为了最大限度地享受阅读这些戏剧的乐趣,人们应该尝试想象舞台上的戏剧,而自己是观众之一。因此,选项C“使用他们的。”与原消息一致。
24、分析B:根据整篇文章的内容,作者在介绍自己编辑的一本书,包括他选剧的标准、剧目类型、剧作家的信息以及如何阅读这些剧目的建议。因此,本文是对一本书的介绍。选项B“一本书”。与原文内容一致。