中山大学新华学院代码是多少？2020年报考政策解读急

本文目录：中山大学新华学院2020年申请政策解读 急~~！中山大学新华学院和中山大学南方学院哪个更好？

每天有两趟旅游巴士由中大正门博雅楼开往南方书院孙中山铜像广场。 最后一班巴士于周五和周日晚上 8 点出发。 每半小时有一班车从学院发往街口中心区。 全部由从化旅游公司车队承包。 票价22元。 从香港中文大学走高速公路到学院只需一个半小时。 这是又一座风景优美、环境一流、建筑风格独特的大学城。 最重要的应该是学校的教学质量、招生质量、校风、学生素质。 查看原帖》》

广州新华大学2022年在校生人数

校园有超过20,000名学生。 广州新华学院（学校代码：13902）前身为中山大学新华学院。 独立学院在新机制、新模式下申报。 2021年2月，经教育部批准，中山大学新华学院转制为独立的本科层次民办普通高等教育机构，并更名为广州新华学院。 2021年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校获准建立“广东省博士工作站”； 经广东省学位委员会批准，学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”。

广州新华大学的代码是多少？

广州新华大学的代码为13902。院校代码是为方便考生在全国高校招生时填写申请表而添加的由数字组成的代码串，即院校代码或学校代码。 学校代码就像学校的身份证号码，方便查询学校信息。

广州新华大学是一所综合性全日制高等教育机构，也是中国医学数字教育工程示范基地学校。 学校主办单位为广东东宝集团有限公司。

广州新华学院前身为中山大学新华学院。 中山大学新华学院于2005年经教育部批准成立并招生。 2021年，经教育部批准，转为独立的本科层次普通高等学校，并更名为广州新华学院。 2021年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，广州新华学院获批设立“广东省博士工作站”； 经广东省学位委员会批准，广州新华学院获批成为“硕士学位授予权项目建设单位”。

系专业

截至2022年2月，学校设有23个二级教学单位，开设54个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9个学科门类。

特殊职业

一流本科专业建设点（国家+省级）：护理专业、会计学

省级特色专业：听力言语康复

广东省特色专业、广东省重点专业：药学、护理学

学术研究

学校坚持“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办学”的办学方针，努力建设学术共同体，提高师生科研水平，以“真学术”推动“高质量”教学； 积极对接区域经济，适应社会发展需求，积极探索跨学科、跨领域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粤港澳人力资源服务业研究中心、管理会计研究中心、广东省现当代文学研究中心、文化产业研究中心、周有光与汉语现代化学术研究中心、中山大学中国非物质文化遗产研究中心、广东省科学院、北京市佐尔科技有限公司签订合作协议。

馆藏资源

截至2022年3月末，图书馆共藏纸质图书197.7万册，电子图书47.2万册。 中文电子期刊全文7346种。 图书馆建设了总容量24TB的非书资源管理系统，用于附赠光盘、论文、特殊资源的管理。 自建视频、音频、课件等非图书资源41918种，总计11.17TB。

全球合作

建校以来，学校已与11个国家和我国港澳台地区的38所院校和学术机构建立了国际（境外）合作关系，共签署合作协议59项（不含续签协议）。 合作院校包括：美国亚利桑那州立大学、美国密苏里大学、英国密德萨斯大学、澳大利亚昆士兰大学、爱尔兰科克大学、葡萄牙阿威罗大学、英国胡安卡洛斯国王大学西班牙、阿联酋卧龙岗大学以及香港浸会大学、澳门城市大学等，合作项目涉及学科广泛，合作模式多样。 共促成本硕联合项目、本科双学位项目、短期交流项目、暑期游学项目等23个交流项目。 根据不同高校特点，采取不同的合作模式，不断加强对外合作。 教育合作，提高办学水平，为我校师生提供国际化、多元化的教育合作平台。

中山大学新华学院2018年新生在哪个校区以及新生报到时间？

中山大学新华学院2018年新生在哪个校区以及新生报到时间？ 中山大学新华学院（学校代码：13902）是根据教育部教发〔2003〕8号综合文精神，经教育部批准，中山大学设立的学院。中山大学新华学院是一所涵盖文、理、医、工、经、管、法、艺术等学科门类的全日制普通高等院校，于2005年正式成立并招生。继承了母校中山大学优良的教育传统和理念。 十年来，办学水平不断提高，办学规模不断壮大。 已成为一所横跨广州、东莞、在校生数万人的高校唐山学院王牌专业，在全省乃至全国处于领先地位。 一个重要的座位。 学院目前有两个校区。 广州校区位于广州市天河区龙东华美路与光山一路交汇处。 规划面积256亩，校园建筑面积75834平方米。 它位于美丽的火炉山旁边。 东莞校区位于东莞市麻涌镇，与广州市黄埔区隔河相望。 规划教学用地1200亩，校园建筑面积平方米。 周围环绕着麻涌河和华阳湖生态湿地公园，自然环境优美，山水互补。 升汇是一个理想的深造之地。 学院教学设施齐全，并与中山大学校园网互联，共享中山大学丰富的图书馆资料等信息资源，通讯网络发达。 交通便利。 校车往返于中山大学与各校区之间。 学院还配备苏莞城际公交车368路、369路，往返于东莞校区和广州市区。 学院面向全国招生，现已招收第11届学生，在校生18790人。

设有16个系、2个教研室。 16个系分别为：经济贸易系、法律系、汉语言文学系、外国语言文学系、艺术设计系、信息科学系、生物医学工程系、医学系、药学系、管理系、财务会计系、公共管理系、资源与城乡规划系、康复医学系、听力言语科学系、信息管理系。 2个教研部：思想政治理论课教研部、公共基础课教研部。 其中听力言语科学系是我国最早设立的综合性、多学科听力言语科学专业之一。 学院学科布局全面，专业特色明显，满足社会需求。 现有汉语言文学、英语、商务英语、公共关系、自然地理学与资源规划、人文地理学与城乡规划、应用统计学、生物医学工程、药学、康复治疗学、听力言语康复等36个专业。 、护理学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、信息资源管理、经济学、经济统计学、税务学、金融工程、国际经济与贸易、投资学、工商管理、市场营销、会计学、金融管理学、审计、行政管理、物流管理、电子商务、旅游管理、人力资源管理、法律、艺术设计、服装服饰设计。 其中生物医学工程专业是广东省独立学院唯一开设的专业。 学院坚持以经济发展和社会需求为导向，以学生全面发展为目标，以多学科、交叉学科为特色，培养复合型、应用型人才； 采用启发式、互动式等教学模式； 推广学分制度和主要辅修制度； 秉承“三基、三严、三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则，倡导诚信、求实、开放包容、创新精神，努力因材施教，关注和尊重学生的个性发展和健康人格培养，在培养人文精神的基础上，强调文、理、医融合，实施素质教育，强化学生实践能力，特别是实际应用能力的培养； 积极探索教学改革，集传承与创新于一体，在独立学院中率先开设“黟县新华班”。

学院现有经济与管理、语法、理工、医学、艺术等5个实验实训平台，拥有“Fab-lab”、“南浦北店”、“医学护理实验室”等135个实验室。 同时，学院与117家政府机关、事业单位、广州南沙酒店有限公司、广东南方物流集团有限公司、广州建民会计师事务所等企业签订了合作办学协议，提供综合性、应用性人才培养。 实验、实践、培训的基地和平台。 根据2008年教育部令第26号规定，符合学士学位授予条件的本科毕业生唐山学院王牌专业，由中山大学新华学院授予学士学位和学位证书。 学生修完教学计划规定的学分，达到毕业要求的，准予毕业。 并颁发中山大学新华学院毕业证书。 现有管理机构9个。 常设机构包括学部委员会、教学指导委员会、教学督导室等，指导学科建设、专业设置、课程建设和专业骨干培养，监督检查教学质量。 学院还成立了金融研究中心、广东文化研究中心、医学医药研究中心、财税会计研究中心等科研机构，旨在搭建平台，培养青年教师专业科研能力。研究能力。 学院坚持开放办学原则，积极开展国际教育合作，引进国外优质教育资源。 与美国索尔兹伯里大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、美国印第安纳波利斯孔子学院、英国密德萨斯大学、香港大学等开展合作。 专业进修学院、澳门城市大学等建立了合作关系，并根据不同院校采取不同的合作模式，不断加强对外教育合作，提高办学水平。

中山大学负责新华学院的教学和管理，监控办学质量。 学院师资力量雄厚，现有专任教师772人，外聘教师266人，其中具有高级职称的教师占37.23%，具有硕士以上学位的教师占78.9%。 师资主要来自：学院聘请的专任教师； 中山大学教师（包括退休教师和少数专职教师）； 从社会聘用的优秀人才； 具有其他高校教学经历的教师和具有相关行业实践经验的高级管理人员、专业技术骨干。 。 学院努力践行社会主义核心价值观，立足广东、面向全国、放眼世界，努力为社会培养基础扎实、宽口径、注重应用、和个性，具有适应社会需求的创新精神和国际视野。 高素质专业人才努力把学院建设成为全国领先的独立学院。

中山大学新华学院和中山大学有关系吗？

中山大学新华学院与中山大学有关系。

中山大学新华学院（学校代码：13902）于2005年经国家教育部批准，由中山大学与广东东宝集团有限公司按照“十一五”精神教育部教育发展[2003]8号文件。 是一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科门类的综合性全日制普通高等学校。

学校秉承母校中山大学的优良教育传统和理念。 办学15年来，坚持社会主义办学方向，坚持社会人才需求导向，坚持“教育第一、质量第一”的宗旨，培养优秀学生。 具有思想品格、良好人文修养、自主创新意识、理论基础扎实、行动能力强、“知行合一”的高素质应用型人才。

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