郑州工业应用技术学院：高标准办学不断提升学校综合实力

为了了解这所快速发展的本科大学的前世今生，记者近日走访了郑州工业应用技术学院。

高标准办学，不断提升学校综合实力

郑州工业应用技术学院始终坚持高标准办学。 升本后，学校依据本科教学资格评价标准，加大教学投入，加强师资队伍建设，办学水平和培养质量显着提升。

学校坚持持续投入硬件建设，完善和优化教学设施。 学校总占地面积2090亩，建筑面积69.86万平方米，总投资18.37亿元。 拥有游泳池、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化器等； 拥有实验实验室、实训中心35个、实验室199个，教学科研设备总价值近2亿元，馆藏纸质图书200万余册。

学校高度重视师资队伍建设，实施“人才强校”战略。 现有专任教师1359人，其中高级职称教师120人，副高级职称教师389人； 享受国务院政府特殊津贴的教师4人。 近三年，学校教师承担市级以上教学科研项目1632项，发表学术论文1933篇。

学校遵循应用型人才培养规律，着力推进教学改革，立足地方产业发展需求，打造先进制造、现代服务、康复养老、城乡建设四个专业集群郑州工业应用技术学院专业，打造教育、科研、生产一体化发展平台； 同时，学校秉承开放办学原则，走国际化道路，服务“一带一路”国家经济建设，招收国际学生130余人。

以职业为导向，培养应用型人才

建校以来，郑州工业应用技术学院确立了培养应用型人才的教育定位，明确了“工科为本、开放办学”的发展道路，致力于培养德才兼备、身心健康的学生。身体健康，基础扎实，技能优秀，终身发展。 具有可持续发展潜力的应用技术人才。

学校坚持人才培养需求导向，不断优化专业布局。 学校设有14个二级学院和2个教学部，开设本科及专科专业94个，其中本科专业51个，专科专业43个。 全日制本、专科学生3万余人，形成了以工为主、工、医、管、经、艺、文、教育、法等多学科协调发展的学科专业布局。已初步形成。

学校以培养应用型技术人才为目标，以职业为导向，以校企合作、产教融合为路径。 紧密校企校地合作，打造协同创新平台，促进产教融合； 充分发挥工科优势，构建校企合作。 新模式，走产学研结合之路。 先后打造无人机协同创新研究院、大数据与人工智能协同创新中心、新农村建设新型墙体材料研究中心等10个协同创新平台； 建有机械加工、亿宏通信设备及基站建设与维护、工程质量检测等10个产教融合社会服务平台。

多重保障，让每一个学生不因贫困而失学

师德育华，责任兴育。 郑州工业应用技术研究院自成立以来，始终牢记自己的责任和担当。 据统计，2019年，学校共向21354名学生颁发奖助学金21354元。

除国家奖学金、国家助学金外郑州工业应用技术学院专业，学校依托郑州市慈善总会中原华信慈善基金设立的爱与梦想慈善基金，帮助贫困家庭学生顺利完成学业。 此外，学校还提供助学贷款和勤工助学岗位。

建校伊始，学校就确立了“立足郑州，面向河南，辐射全国，服务区域经济建设和社会发展”的人才服务定位，使得学校应届本科毕业生初次就业率较高高于全省平均水平。 就业率在我省高校中名列前茅。

目前，学校正按照教育发展“十三五”规划，大力实施“轩辕计划”，注重内涵建设，实施守正求突破战略，不断增强学校综合实力实力和知名度，为创建“百年名校”基金会奠定了良好的基础。