(正方辩论词)小学生上网利大于弊

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2、理信息的能力，这已成为势在必行了。再瞧瞧我们身边，学院的_不正搞的红彤彤火火，同学们不也建议你们多去学院的_看一看吗?假如上网不好，_要建属于学院的_呢?再说了，上网有四大利：1是可以颇有顾虑地与网民聊天，诉说心事，减少课业负担，改善压力：中学生的一个被人常常提到的劣势就是缺少信心，不敢与外界对话、交流。目前有了互联网，它们可以_摆脱这个心理障碍，而且在对外交流的过程当中，又宽阔了自己的视野。网路为的交流提供了方便的通道，除了同学，但是师生也可以通过互联网登陆各种教育_获取学习资讯;作为师生，我们除了还要改善学习压力，更须要源源不断地补充精神食粮。不可证实，我们当中的多数

3、人上网是为了更好地学习，觉得网路是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，师生上网是利小于弊的。网路资源堪称数不胜数，是现代的标识。我们21世纪的学校生为什么只读圣贤书，不闻天下事吗?我们应当多上网去了解更多的信息与知识。我们都说玩游戏使我们沉迷上游戏，并且玩游戏成功时，会让我们晓得不断的求新，这能说玩游戏不好吗?2上网人口比列增加，是可以加速社会信息化的进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具备特别重要的作用：通过上网发E_il，使我们从小树立电子信件、电子商务、电子写作的意识，可节约大量原纸纸，减少环保水平;作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，运用电子本币的意识的提升，是全民

4、族素养的一个重要指标，还有助于推动本币电子化进程，提高整个民族的素养。学好笔记本，也有助于迸发我们的造就性。3是可以充实脑子小学生上网利大于弊，只要留意就可以学到许多中学里学不到的知识，扩大自己的知识面。键盘一点，大千世界便尽收眼内：网路世界资源共享，它如同一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁善于在这座金山上耕耘劳动，谁还会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地利用课内知识，促使思维的发展，培养学校生的造就力。上网还可以赶超时空和经济的.阻碍，在网上接受名校的教育，有哪些问题，你也尽可以随时通过网路得到同学的指导。并且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说

5、等多媒体内容，并且学习显得轻松、有趣，这而且任何_都不或许具有的哦!另外，网路上以英文的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这必将迫使我们更积极地去学习法语，这恐怕不好吗?4是宽阔视野，及时了解时政新闻，获取各式最新的知识和信息;作为一种新生事物，我们坚信，网路存在着一些益处，但学校生处在学院的教育之下、在同学的正确引导和父母的赐教下，必能使我们以一个正确的态度来应用网路这些工具。21世纪将是信息时代，我们将要是祖国未来的栋梁。了解和把握计算机网路知识小学生上网利大于弊，就是踏足未来信息时代的最强有力的装备。让我们坚信，我们现在所付出的一点一滴的努力，终将要聚沙汇塔，终将要荣获收益。其实网路还有益处，并且，打比方说，你吃鱼，被鱼刺卡住了，你能说鱼不好吃吗?你玩笔记本，能使我们受不良信息的侵犯，那你能说笔记本不好了么?网路有益处，那是我们自制力不强，因此我们要强化我们的自制力，以防被笔记本给摧残了。我最后送上一句话，你所说的迷恋于网路里的朋友们，当大家坐在笔记本前，手握键盘时，请先调整好自己的态度，而不是被笔记本所控制，所奴役。模版,内容仅供参考