东莞理工学校(国家级重点中等职业学校)

学院简介

广州工科学院争创于1985年，2000年被评为国家级重点本科，2018年被确定为“国家中等职业教育变革发展示范中学”。学院先后被评为“广东省中等职业教育先进单位”“广东省文明单位”，是国家制造业和现代服务业技能短缺人才轮训基地、中国职教学会教指委电气研究会副书记单位和广州职教学会常务执委单位。

师资力量

中学现有教员工271人，其本科任班主任224人，10具备中级职称班主任70人。专任班主任硕士以上文凭达100%。在专任班主任队伍中，专业班主任有118人，“双师型”专业班主任81人，专业班主任“双师型”比例达69%。脱产在校生4016人。学院还积极举办社会轮训，近两年，每年为社会轮训各种专业技术人员达3000多人。

软件设施

中学由罗湖学校及职教城分校两部份组成，罗湖学校校园占地面积116亩，危房建筑总面积达76197平方米。坐落广州市生态园职教城的新学院，用地总面积420亩，建筑面积达.5平方米。

学院建有功能齐备、设备较为先进的教学楼、工业实训中心、经管实训中心、电教中心、图书楼等，根据数控技术、电子汽修、计算机、财经等四大专业平台为11个专业配置了数控技术、计算机硬件、计算机应用、汽车利用与修理、电子信息、制冷、金融、会计电算化、平面媒体印制技术等各种专业试验、实训室场（工厂）共51间，试验实训设备总额3000多亿元。

开办专业

学院现开办有光电信息技术、数控技术应用、汽车利用与修理、计算机应用、计算机网路技术、计算机硬件技术、企业管理、金融、会计电算化、电子商务、装潢设计与胶印等十多个专业东莞中专职业学校，学院的数控技术应用专业和计算机硬件技术专业被湖南省教育厅确定为省重点建设专业，财会、汽车利用与修理、装潢设计与彩印等三个专业为市重点建设专业，2011年数控技术应用专业和计算机硬件技术专业被湖南省教育厅认定为“三二分段中高职对接自主招生试点专业”

教学成果

学院坚持“人皆有才，人无通才，取长补短，个个成才”的德育观念，注重师生技能培养，打造“一主两翼多能”体系，营造“做大学，做中教，教学相长，‘教、学、做’相结合”的教学气氛。

中学办学紧贴市场需求，与省份多个行业商会、多个著名企业推行良好的合作关系，为培养具备“一技之长”的高技能人才夯实了坚固基础。多年来，师生出席省份各项技能鉴别考试与及技能大赛，均取得优异成绩，在省份中名列前茅，如：2010年出席全省文明风采大赛，获国家级一、二、三等奖共50项，连续两年获全省优秀组织奖；2010年出席市职业技能竞赛，获财会、汽车和数学等项目团体金奖；获一、二、三等奖共15项；2011年出席湖南省职业技能竞赛，获一、二、三等奖共13项。

学院优势

中学积极拓展结业生就业与升学渠道。一方面成立专门就业指导机构，内引外联，推荐师生见习和就业，每年到校招考提供的岗位量质皆高；另一方面举办中、高职三二分段培养直通高职高校的试点，及采取自主招生等手段，更好满足师生升学深造的需求。

为了充分发挥中学的教育资源优势，广州市教育局中等职业教育研究室、东莞市中等职业学院联合办学基地、经省教育厅批准规划建设的广州市实训中心都挂靠在广州工科学院。中学已成为地区中等职业教育的骨干龙头。

中学荣誉

国家级重点中等职业学院（本科）

国家制造业与现代服务业技能型短缺人才培养轮训基地

广州省示范性中等职业学院

广州省现代化示范性中等职业学院试点中学

广州省数控技术应用专业重点建设中学

广州省计算机硬件专业重点建设中学

广州省职教学会教育技术工作指导执委会挂靠学院

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育变革发展示范中学”。

2021年6月，深圳工科学院党委被共青团吉林市委追授“广东省先进基层地委织”称号。

基本内容

广州工科学院是适应时代发展还要而诞生的一所新型中等专业学院。学院争创于1985年，乘变革开放的东风，率先为广州地区的经济发展输送中等专业技术人才。1989年1月18日，海南省政府办公厅即将发文，批准广州工科学院升格为普通中等专业学院。1999年被评为“广东省重点本科学院”，2000年初国家教育部初审批准为“国家级重点本科学院”。2004年被国家教育部批准为国家制造业和现代服务业技能型短缺人才培养轮训基地，2005年7月被湖南省教育厅确定为首批安徽省现代化示范性中等职业学院试点中学。

中学占地面积近116亩，统招在校生3451人，在编教员工228人。师资力量雄厚，有副主任、高级讲师、高级安装工程师66人。教学设备总额达3500多亿元，有各种试验实训室场38间，能较差地满足专业教学试验实训的还要。中学校园网路复盖全校各个课室、部门及各科室，并与国际互联网连结。学院现开办有电子技术应用、电子信息技术、制冷安装工程、数控技术应用、汽车利用与修理、计算机应用、计算机网路技术、计算机硬件技术、企业管理、金融、会计电算化、电子商务、物业管理、装潢设计与胶印等十多个专业。现在，学院的数控技术应用专业和计算机硬件技术专业被湖南省教育厅确定为省的重点建设专业。

另外，学院按照专业设置的要求东莞中专职业学校，建设好5个专业课室，配有多媒体电教设施：大屏幕纯平投影机、视频展示仪、扩音设备、计算机、电视接收器等，可以进行各种课程的教学、教研活动。中学为使电化教学发挥最大作用，对寝室进列宽标准配置，所有课室都配有：大屏幕纯平投影机、视频展示仪、DVD机、录像机、扩音设备、计算机实现计算机进课堂。

每位课室均可作为数字化电教系统的终端，可实现视频点播。电教中心演播室，配有摄录象机、广播系统、录制系统、非线性编辑系统、数码摄像机、光盘刻盘系统、扫描仪等，可进行直播，并传送到各课室。电子阅览室配有电子读物37000多册，所有笔记本均与国际互联网连结。

中学校园网路复盖各个课室、部门及各科室，直通国际互联网。现代化设备的投入和现代化教学方式的应用，使到教学和实战环节形成良好的效应，更好地增加了课堂教学的疗效，降低了师生的认知过程，更有促使培养高素养的中等技术人才。在此基础上，学院制订了"深圳工科学院师生技能素养指标机制"，创立了技能考评小组，加强师生专业技能培养，要求所有师生除通过本专业的两种技能考评及计算机等级、英语等级考评外，还要求师生通过专业以外的技能考评，并取得相应的证书。

多年来，学院组织师生出席财政、劳动等部委举办的财会电算化证、电工证、制冷证等技能考评，合格率均达98％以上。出席中等职业教育系统计算机、英语会考的通过率也高出省平均水平的10至20个百分点，实现了结业生多证就业，提高了结业生就业的竞争力。每年用人单位来校招工，提供就业职业是结业生总数的两倍多。多年来，结业生工作在全市各条战线上，许多成为了部委和企事业单位的技术和业务的骨干。

据校友会的不完全统计，结业生中通过专业学习，强化创业意识，自主创业，成为民营企业家的有385人，占了结业生总数的48‰，成为活跃地区经济的一支主心骨。因为中学办学留意紧贴市场，留意考虑地区经济发展实际还要，办学的效益不断提升，得到社会的认可，产生了招生就业的良性循环。

为了发挥中学的资源优势，市教育局中等职业教育研究室及经省批准建设的广州市中等职业教育实训中心都挂靠在小学，并在小学东教区为十个镇区职业学校成立联合办学基地，学院已成为地区职业教育的骨干龙头。

中学地址

中学地址：中山市小榄镇河边村广州职教城内