该系列推广活动将重点针对《指南》中商务英语专业的课程体系和教学资源进行相应推广。
商务英语专业课程体系包括公共基础课程、专业核心课程、专业方向课程、实践教学环节(含毕业论文)四部分:
其中,《新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)》可满足专业核心、专业方向和实践教学环节三大版块的教材配置:
新世纪商务英语专业本科教材系列(第二版)
主编:王利飞
《新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)》是根据教育部制定颁布的《普通高等学校本科外语文学教学质量国家标准》编写修订的,并与《商务英语专业教学指南》中的课程对接设置,全面覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,充分满足教学需求新时期商务英语专业的发展. 提供线上线下一体化教学支持,助力打造商务英语专业一流课程。
专业核心课程及教学资源对应推荐
专业核心课程由语言技能课程和专业知识课程组成,主要包括综合商务英语、商务英语音视频、商务英语阅读、英语演讲与辩论、商务英语写作、商务翻译、英语文学概论、商务英语概论等。语言学、西方文明课程包括历史、经济学概论、管理概论、商业概论、跨文化商务沟通概论、商业道德、中国文化概论、研究方法和学术写作。
综合商务英语
《商务英语综合教程》第1-4卷 主编 王利飞
“十二五”普通高等教育本科国家规划教材
北京市高等教育教学成果奖二等奖
由对外经济贸易大学教学专家团队打造
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好书带回家——
主编:王利飞
博士,北京语言大学教授、博士生导师,国际语言服务研究院首席专家,享受国务院特殊津贴。 曾被派往美国加州大学伯克利分校和乔治城大学学习。 曾任教育部高等学校英语专业指导委员会委员、全国商务英语专业教学协作组组长;
现任中国对外贸易经济合作企业协会商务英语专业委员会主任委员、中国世界贸易组织研究院院长、汉语服务40人论坛联席主席、中国专用英语研究会副会长,《外语与外语教学》、《外语》作者。 《教育前沿》、《山东外语教学》等期刊编委。 在CSSCI、SSCI期刊发表论文100余篇。 出版专着、译着、教材、词典20余部。 主持多项国家社科基金、教育部人文社科基金项目。 曾获北京市优秀教学成果二等奖、第十五届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。
编辑寄语:
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全国的老师、同学们大家好:
我是王利飞,北京语言大学教授、《新世纪商务英语本科系列教材(第二版)》主编、《商务英语综合教程》主编。 下面我和大家谈谈如何贯彻落实新颁布的《普通高等学校本科商务英语专业教学指导意见》精神,结合一流商务英语教材建设,打造一流商务英语专业和一流商务英语专业。商务英语黄金课程。
2018年,教育部颁布了《高等学校本科外国语言文学专业教学质量国家标准》(以下简称《国家标准》)。 2020年4月,《普通高等学校商务英语专业本科教学指导意见》颁布,为商务英语人才培养和专业建设指明了方向,提出了更高要求。 外语学科建设和外语专业发展面临新文科建设带来的历史机遇。 在新文科建设的背景下,如何突出文理交叉、人文交叉与文科专业的融合英语专业学什么 英语专业都有什么课程,培养更多高素质、复合型人才,是商务英语专业需要解决的问题。认真考虑并落实。 商务英语专业是典型的新文科专业。 其专业定位充分体现了新文科“跨文科”的理念,实现了英语学科与商科学科的交叉与复合。
截至2020年,全国有403所高校开设商务英语本科专业英语专业学什么 英语专业都有什么课程,500多所高校开设商务英语专业。 商务英语专业发展进入内涵建设和质量提升的新常态。 新颁布的《商务英语指南》规定了商务英语复合型人才的培养目标:“本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础能力和相关商务专业知识、良好的人文素质、中国情怀和国际视野、通晓文学知识的学生”。 、经济学、管理学和法学等相关理论知识,掌握国际商务的基本理论和实务,具有较强的跨文化能力、商务沟通能力和创新创业能力,能够适应国家和地方经济发展。社会发展和对外交流合作需要能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、国际会计、国际金融、跨境电子商务等涉外领域工作的国际化综合型人才。” (第 47 页)
商务英语课程体系包括语言课程、商务课程、跨文化课程、通识教育课程。 四类课程中,语言、文学、文化课程为专业核心课程,秉承“厚基础”夯实基础的原则; 商科课程是跨学科的知识和技能课程,贯彻新文科跨学科理念; 知识教育课程是公共基础课程,贯彻大范围育人的思想。
上海外语教育出版社编写出版的《新世纪商务英语本科系列教材》很好地体现了《商务英语教学指南》的要求和原则。 这套教材入选“十二五”期间普通高等教育本科国家规划教材。 现已全面修订并出版第二版。 修订后的《新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)》体系更加完整,涵盖了英语知识与技能和商务知识与技能两大模块,很好地体现了商务英语专业学生的“教学指南”。 知识和能力要求。 相信这套教材一定能为一流商务英语专业建设和人才培养做出应有的贡献。 谢谢你们。
教材特色
《综合教程》教材资源体系的构成
学生用书1-4册,教师用书1-4册,综合实训1-4册,学习手册1-4册。
符合《指引》:线上线下深度融合,全方位配置“课前、课中、课后”资源。
支持TOP课件
配套备课资源如下:
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