当今社会“道德滑坡”现象分析研究论文范文（优秀2篇）

当前社会现象随笔：《浅析我国当前社会“道德滑坡”现象的原因》（一）

论文关键词：道德滑坡原因分析、道德教育、和谐社会

摘要： 道德教育在任何国家都占有主导地位。 国内外社会环境的变化对我国道德教育产生了较大影响。 经济体制改革思想准备不足、学校教育滞后、家庭教育单一、社会道德教育薄弱，是我国当前社会“道德滑坡”的重要原因。 号召全社会重视道德教育，努力营造有利于构建和谐社会、经济文化健康发展的社会环境。

当前，中国的道德状况引起高度关注。 对社会“道德滑坡”现象的分析已经成为人们热议的话题，参与讨论的人越来越多，范围越来越广，涉及的领域越来越广，讨论也越来越广泛。问题的本质越来越深。 人们把种种不道德行为归咎于市场经济、归咎于社会环境、归咎于法律法规不完善、归咎于学校教育不力、归咎于个人修养不佳等，众说纷纭，看法不一[1]。 笔者认为，造成我国当前社会“道德滑坡”的主要原因有以下几个。

1 人们对突如其来的经济体制改革开放没有做好充分的思想准备。 面对“繁华”的局面，他们表现出本能的接受，而不是主动“接受”

新中国成立后，我国一直从事社会主义经济建设。 在这个过程中，运动与建设相互依存，整顿与生产相伴。 政治上、经济上获得解放的人民以极大的热情、对祖国的无限热爱、对党的无限忠诚，主动投身到社会主义建设的大潮中来。 这个时期，人们的思想极其简单。 人们并不认为经济收入低、加班加点、物资供应不足是错的。 相反，他们在做好本职工作的同时，还做了很多额外的工作。 可以说，为了工作，人们进入一种无私、近乎疯狂的状态。 人们的心灵深处，有一道像铁墙一样的防线，用传统和当代的道德观念自觉地抵制所谓的资产阶级思想。 20世纪80年代初，改革开放为中国人民开辟了更广阔的天地，令中国人民耳目一新。 面对突如其来的变化、突发的情况、复杂的环境、快速发展的经济和反差极大的生活，人们无暇对某些社会现象进行思考和本质分析。 相反，他们专注于自己的工作和学习。 ****感性的需要，简明而教条地否定过去的制度和传统的道德观念，并迅速从一种简单的思想转向另一种简单的思想，并带着这样的思想，再次投入到社会主义经济建设中。 这一时期的思想领域，旧的东西被抛弃了，新的东西还没有完全确立。 人们的思想处于混乱的状态，再加上生活和工作节奏的慌乱，人们自然而然地放松了自我修养。 可以说，中国人民这一次进行了一场无计划的意识形态斗争，并因此付出了惨重的道义代价。

二、学校德育滞后是“道德滑坡”的重要原因

1978年恢复高考制度，给教育界带来了浓浓的芬芳。 近10年来，人们对知识的极度渴望像火山熔岩一样爆发出来。 学校里沸腾了，然后又安静了。 老师和学生都有一个共同的目标，那就是攻克高考这座堡垒。 学校的中心任务也很明确，那就是教学。 说白了，其实就是为了准备高考，为了提高升学率。 “入学率”和“就业率”也在不知不觉中成为评价各级学校的标准。 在这一标准的指导下，学校的办学宗旨更加明确。 因此，多年来学校教育过于注重教育的功利性，而忽视了教育的教育功能。 它更加关注学校的入学率和学生就业率。 教学成果成为学校唯一的追求，甚至主宰着学校的生存和繁荣。 当然，学校教育也在不断完善理论，追求实效，对学生进行德育教育。 然而，这些基于愿望的理论似乎并没有触及愿望与现实之间的巨大差距，有时很难回答现实中存在的问题，并且面对如此复杂的社会环境和繁重的教书育人的沉重压力。作业的负担，实在是九牛一毛，显得那么的无力和无助[2-3]。 其实，在应试教育下谈德育只是一句空话，因为学校没有时间、也没有能力更加重视德育，德育只是起到点缀或应付检查的作用。

3、单亲家庭道德教育对孩子负面影响较大

“知识就是力量”，知识可以改变人的命运。 面对这个铁的事实，中国人民为教育投入了更多的人力、物力、财力、精力。 孩子的教育成为每个家庭生活的中心和关键内容，其结果也成为街头巷尾热议的话题。 但对孩子的道德修养却很少，家庭道德教育明显滞后。 一方面，家长忽视了对孩子的德育教育，更加注重孩子的文化教育和智力开发，更加关注孩子的学习成绩，不让孩子参与与学习无关的事情。 比如做家务、招待人、参加各种活动等。而且当今社会现象，明星云集的家庭结构和生活氛围并没有给孩子提供参加劳动和社会活动的机会。 繁重的学习负担和课外课程填满了他们稚嫩的童年和快乐的少年时光，他们成为了学习的工具。 结果就是很多孩子成绩高，能力低，无法也不会处理生活中遇到的问题。 另一方面，家长自身道德素质不高，没有意识到对孩子进行道德教育的重要性。 有些家长不知道如何教育孩子的不良行为，更不知道如何教育孩子。 他们把为孩子提供所谓良好的学习环境和学习条件视为自己的责任。 此外，很多家长都意识到德育的重要性，但教育方式不恰当、粗暴。 他们只告诉孩子应该做什么或不应该做什么，但不与孩子沟通。 结果，孩子可能会产生逆反心理，或者没有独立主见。 ，就服从吧。 当父母发现孩子的问题并想要纠正时，要纠正他们已经形成的生活习惯、道德品质、思维习惯并不容易。 这种家庭教育的滞后当今社会现象，对孩子良好人格的形成有很大的负面影响。 4、社会道德教育主流无力，影响学生良好道德观念的形成。

社会道德教育涉及面很广。 如今，媒介导向、传播方式、个人教育、现实生活状况等都对学生道德观念和道德品质的形成发挥着重要作用。 媒体宣传是极其重要的社会教育手段。 学生从懂事起，就会从广播、电视、杂志、唱片中受到比学校更多的影响和教育。 这种通过听觉、见证、潜移默化的潜移默化的教育，比老师的潜移默化更重要。 与家长的说服和教育更有力量，更有说服力。 他们从小就认识歌手、电影明星、体育明星。 每个学生心中都有自己的偶像，或者是某个“明星”的粉丝，但对其他名人却知之甚少。 诚然，每一次宣传活动都有一个好的主题，但这些主题在实际实施过程中却被形式所掩盖，使得学生更加注重宣传的形式而忽视了内容。 当今青少年中出现的“敬拜危机”与媒体宣传有关。 事实上，我们在社会教育方面从来没有放松过。 例如，1981年，第四军医大学学生张华为救一位掉进粪池的老农民，英勇牺牲。 由此引发了关于人生价值和“五讲四美三爱”社会主义荣辱观弘扬、英雄模范演讲、中华十大人物评选等大讨论。等等。不过，学生更相信自己的眼睛。 现实生活中一成不变的事实给学生带来的最重要的是“事实胜于雄辩”的影响和教育。 其他如电脑、手机的影响、长辈亲友的出现、金钱的诱惑等，这些“事实”现象让学生对德育失去足够的信任[4]。

5 经济发展对德育影响巨大

经济的快速发展极大地丰富了社会物质财富，提高了人民生活水平。 这是毋庸置疑的事实。 同时，许多社会现象在学生心中形成了不可改变的事实，直接影响学生道德观念的形成。 随着市场经济改革的逐步展开，中国人的价值观、道德观也发生了巨大的变化。 从社会面貌来看，在学生眼中，我们更多看到的是人们的兴趣多，心中的野心少； 更多的人不公正、不公正； 骗子和圆滑的人更多了。 数量较少； 奸商多了，标兵少了； 假货多，正品少； 要求多了，奉献少了； 贪官多了，公务员少了。 而且，一些为社会做出贡献的人却没有得到应有的回报。 面对如此丰富多彩的社会现象，那些理想化、理论化、书本化的德育很难改变学生眼中的信息。 这种大于任何一种教育效果的“事实”教育，对于学生良好道德观念的形成影响很大。 负面影响。

综上所述，无需危言耸听，也无需世俗推理，但历史和现实一再证明，一个没有良好道德修养和道德水准的民族，不可能有富强、富强的国家。 美好的未来。 中国是一个有着五千年历史和灿烂文化的文明古国。 自古以来就是一个重视道德荣辱的礼仪之邦。 如果我们比较中国各个时期的教育，不难看出，无论在哪个历史时期，道德教育都占据着主导地位。 其实，孩子就像一张没有画过的白纸。 首先，他们需要社会、家庭、学校为他们打下良好的基础，给他们涂上和谐的色彩，为他们今后的工作打下基础。 因此，希望全社会更加重视教育，勇于面对现实，找出缺点，承认错误，寻求解决问题的办法，从根本上改变现状，因为这关系到民族的发展和国家的繁荣。

参考

[1]李平. 中国伦理调查[M]． 北京：民主与建设出版社，2022年

[2] 丁丁. 12 陶行知教育思想讲座[M]． 合肥：安徽教育出版社，1986

[3]苗祥福，杨浩文。 伦理学概论[M]． 北京：高等教育出版社，1999

[4]张世杰. 道德与生活[M]． 郑州：郑州大学出版社，2022

当前社会现象随笔：《论社会文化消费现象》第二部分

当今社会是一个消费多元化、个性化、健康化的时代。 在这种消费文化背景下，以满足消费者就餐环境为主、以美食为辅的主题餐厅因其独特的经营方式获得了认可。 快速发展。 主题餐厅凭借其文化设计特色，不仅满足消费者的饮食需求，更满足其文化、精神、个性的需求。 文章主要介绍了主题餐厅的文化特征，分析了消费文化背景下主题餐厅的文化设计。

消费文化主题餐厅文化设计

近年来，人们的消费方式逐渐向多元化方向发展。 随着社会民主主义的发展和科学技术的进步，人们对生活的需求不再单一。 各种自由、叛逆的思想逐渐被社会所认可。 ①. 在人们的日常生活中，非主流的事物和行为的消费不再让人感到陌生。 在这种消费文化背景下，主题餐厅经营者分析人们的餐饮需求，从文化特异性、差异化等方面不断完善自身的经营方式，探索能够使企业可持续发展的经营方式。 。 主题餐厅主要利用一种或多种文化主题来设计餐厅的室内装饰，并涉及大量符合所选主题的产品和服务行为，同时满足消费者的饮食和文化需求，以达到吸引消费者的目的。 但目前不少主题餐厅片面追求空间设计的新颖、独特，导致文化缺失或主题文化表达不充分、差异化低、特色不明显等，极大影响了竞争力。餐厅在行业中的地位。

主题文艺餐厅文化特色

艺术餐厅的概念。 主题一词最早出现在艺术创作中，是贯穿整个艺术创作的核心。 主要运用各种艺术创作方法和艺术形象来描述主题所表达的中心思想。 在一件优秀的艺术作品中，一切艺术活动都是围绕主题展开的，而主题则是艺术创作的灵魂②。 主题餐厅的设计和艺术创作也需要一个主题作为设计的核心。 那么在餐厅的文化设计中，围绕这个主题，不断强化主题文化的作用，挖掘和加工文化内涵和特征，并考虑到不同文化之间的差异，我们设计餐厅的就餐环境打造鲜明的主题文化，吸引消费者，在同行业中脱颖而出。

文艺餐厅的文化特色。 主题餐厅的设计具有主题、文化、差异三大特征，而文化是其设计的核心。 主题餐厅的差异主要源于不同文化之间的差异，而餐厅的主题则是其文化和差异的综合体现。

主题餐厅的文化特色。 主题餐厅作为餐饮消费场所，不仅要满足消费者的饮食需求，还必须有其独特的文化内涵，展示一定的文化，创造一个能给人们带来轻松愉快的就餐环境的休闲空间。 主题餐厅的设计从菜品到服务方式再到整个餐厅的空间环境设计都涵盖了独特而丰富的文化特色。 在政府的号召下，创意被认为是餐饮发展的主要文化探讨。 方向：目前我国市场上有各种各样的主题餐厅，它们都有自己的文化表达特点。 有些餐厅利用设计主题营造出奢华、优雅的贵族感觉。 不同的主题餐厅采用自己选择的不同文化主题作为设计主题。 支持餐厅的设计和运营。

差异主要表现在不同文化之间的差异，来源于文化。 主题餐厅所表现出的差异性主要是通过主题的文化内涵来体现的。 其菜品、餐具、空间造型都与传统餐厅不同，其服务和销售方式也独具特色。 营造这种差异化的氛围需要设计师深入挖掘主题文化，找到关键点，选择与其他餐厅不同的表现方式，创新自己的餐厅文化英语作文，凸显自己的独特性，增加自己的市场竞争力④。

主题餐厅主题特色

主题餐厅需要有自己的文化主题，作为制定餐厅经营模式和餐厅空间设计的参考，使主题餐厅有自己明显的服务形象和个性化，给消费者留下深刻的印象，确定主题餐厅自身的特色。 独特的市场优势。 主题餐厅的主题首先要建立主题文化，然后给餐厅的消费者带来视觉印象，然后指定其服务方式，充分表达自身主题文化所涵盖的特色，提高餐厅的市场竞争力。

文化背景下主题文艺餐厅的文化设计分析

主题餐厅是能够同时满足人们物质生活需求和精神文化需求的消费性质场所。 餐厅本身也是一个商业场所，以经济效益最大化为目标。 餐厅经营者需要利用各种手段来分析和满足当代消费者的需求，以吸引更多的顾客并获得最大的利润。 消费者在餐厅进行的各种活动都会受到自身消费心理的影响。 主要影响因素包括消费者的消费价值取向、行为方式、消费审美等。因此，餐厅设计师在设计主题餐厅时，需要慎重选择餐厅的主题文化，并根据消费者心理确定经营方式。 他们还需要分析当代消费文化来进行餐厅就餐环境的营造。 当前，世界餐饮业正处于发展阶段，消费文化能够对餐饮业的发展产生积极影响。 以消费文化为背景，分析当代主题餐厅设计，可以在很大程度上促进餐饮市场、社会经济和文化的发展。