2024 年初中学业水平考试和高级中等学校招生工作意见解读

1. 工作原理

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，发展素质教育，推动学校教育教学质量提高，推动义务教育高质量均衡发展，促进人才自主培养，促进教育公平，推动教育高质量发展。持续减负提质，积极落实国家“双减”政策，充分发挥考试对教育教学的导向作用，切实减轻学生过重学业负担。坚持育人为本，促进学生全面健康发展。坚持正确导向，引导学校回归教育本质，落实“五位一体”总体要求，提高教育教学质量。坚持职业教育与普通教育并重，推动普通教育与职业教育协调发展。坚持公平公正，完善规则程序，强化监督问责，确保考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

2. 初中学历水平考试

初中学业水平测试（以下简称初中入学考试）由市招生委员会组织实施。初中入学考试是义务教育阶段的期末考试，其目的是全面、准确地反映初中毕业生的学科学习水平。考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高级中学（包括普通高中和中等职业学校，下同）招生的重要依据之一。凡是想取得初中毕业证书、报考高级中学的学生，必须参加初中入学考试。

1. 中考试题

加强出题组织管理，确保出题质量。出题工作坚持以推动实施素质教育、推进义务教育课程教学改革、减轻学生过重课业负担、促进学生全面发展的原则，从实际出发，以课程标准为依据，体现知识与能力均衡、理论与实践相结合，加强物理、化学、生物等实验能力的考核。

2. 计分科目、分数及考试时间

计分科目包括语文、数学、外语、品德与法制、历史、物理、化学、生物、地理、体育与健康，共10门，总分为750分。

1. 八年级学业水平测试

考试科目及分数线：生物地理合考，100分（生物50分、地理50分）。

2. 九年级学业水平测试

考试科目及分数线：语文120分；数学120分；外语120分（其中听力20分、口语10分）；德法、历史合考120分（德法60分、历史60分），开卷考试；理化合考120分（物理70分、化学50分）。

其中，外语科目听说考试采用计算机自动化方式进行。英语听说考试将于4月24日进行，日语、俄语、法语、德语听说考试将于4月25日进行。外语听说满分为30分，其中听力部分满分为20分，考试成绩计入中考总成绩；口语部分满分为10分，2024年满分计入中考总成绩，2025年起实考成绩计入中考总成绩。有听力或言语障碍的考生可申请免除听说考试。中考报名时须填写考生残疾信息，并参照《听力障碍考生参加高中阶段招生外语考试管理规定》（计中考字[2004]3号）计算听力、口语成绩。

3. 体育与健康检查

体育与健康科目满分为50分，测试成绩计入初中入学考试总成绩并纳入初中学生综合素质评价体系。具体工作按照《关于长春市2024年初中阶段性体育与健康科目考试组织实施的通知》（长照委[2024]2号）规定执行。

4. 考试时间

6月27日—6月30日，详见附件。

休学的学生不能参加考试，返校后可于次年参加考试。

3. 其他科目考核方式及时间安排

1. 美学与表现

“审美与表现”科目包含音乐、美术，为电脑自动测试，考试时间为4月23日，满分为40分（音乐20分、美术20分）。

听力障碍考生参加美学与表现力考试时，只需参加美术考试。分数计算方式：美学与表现力分数=美术分数×2。

2.物理、化学、生物实验

本办法按《关于做好长春市2024年初中物理、化学、生物实验操作考试备考工作的通知》执行。

（四）中考评分及成绩查询

网络阅卷将于7月3日至7月11日进行，由市教育局组织实施。纸质试题、试卷、答题纸留存六个月，答题纸扫描件留存十年。

7月13日，中考成绩将在长春市教育考试院官网（网址：）公布，考生可登录网站查询，具体查询时间以公告时间为准。

5.学生综合素质评价

按照《长春市义务教育阶段中小学生综合素质评价实施意见（初中版）》，各初中对学生的“道德品质与公民素养、学习能力与学业水平、体育与健康、审美与表现、实验操作与社会实践”等进行分项评价和综合评价，形成分项认可结果和综合认可结果，以等级形式呈现。相关分项认可结果作为优先推荐的依据；综合认可结果作为普通高中入学同等条件下优先录取、毕业资格认定的依据。

学生综合素质测评须于5月19日前完成，并按程序报市教育考试院。

（六）初中毕业资格证明

毕业资格以初中毕业考试成绩和综合素质测评结果为依据确定。初中毕业考试及格且综合素质测评成绩达到C级以上的学生，准予毕业，并按规定发给初中毕业证书。初中毕业考试不及格或综合素质测评成绩未达到C级的学生，须经学校补充检测、重新认定，方可发给初中毕业证书。

初中毕业考试成绩由普通考试成绩和初中入学考试成绩按比例合并而成网校头条，普通考试成绩占60%，初中入学考试成绩占40%。普通考试主要测试初中毕业生日常学习情况，内容涵盖国家课程计划规定的所有科目。由初中学校组织实施。初中学校须于6月10日前完成普通考试成绩统计，并按程序报市教育考试院。

三、高中阶段招生情况

1.加强招生管理

1.合理确定招生计划和范围。市、县两级教育行政部门要根据学校布局和办学条件，合理确定高中阶段招生计划并严格执行，防止出现新的大学校、大班额现象。长春市（含开发区，不含双阳区、九台区，下同）普通高中在市区内招生。长春朝鲜族中学可跨市（州）招收因本地区无民族语言教学高中或父母迁入本市而自愿报考本校的学生。禁止以任何形式在有民族语言教学高中的地区进行违规招生宣传和违规招生。完善优质高中保送政策，适当向薄弱学校倾斜，禁止加大向优质初中的分配比例。

2.实行“全民平等招生”。民办高中招生纳入地方教育行政部门统一管理，招生范围与当地公立高中一致，按照审批机关批准的招生计划、范围、标准和办法招生，禁止在规定招生范围外招生，严禁以低分录取。情节严重的，减少招生计划，取消招生资格。外籍人员子女学校严禁招收中国学生。

3.落实好农民工子女入学政策。对回户籍地参加中考的农民工子女，户籍地和流入地教育行政部门要做好考试和招生登记服务，确保农民工子女在户籍地顺利参加中考。农民工子女在流入地参加中考并被录取的，申请回户籍地就读普通高中的，户籍地教育行政部门应当按照学校学籍管理有关规定办理。

4.规范招生工作。招生工作由市、县招生管理部门按照职责分工实施，任何学校均无权招生。利用高中统一招生录取网络平台完成高中阶段招生工作。

5.加强学籍管理。严格规范普通高中学籍管理。学校和学籍管理部门应当依据招生管理部门的录取名单，审核学生学籍资格，对未经招生管理部门录取的学生，不予办理学籍；对未到校报到的学生，学校不予办理学籍，学生原籍地学籍管理部门不得将非法跨地区招生的学生列入名单。

6.严格招生纪律。严禁以任何形式提前组织招生、未经考试录取、超计划录取、违规跨地区招生；严禁学校间混批招生、违规招生后转学；严禁公办学校联合举办的民办学校以公办学校名义招生；严禁以选拔生源为目的与社会培训机构联合举办各类考试；严禁以高额物质奖励、免除学费、虚假宣传等手段争夺生源；严禁借调招生、将学生与学籍分开、无学籍录取学生；严禁收取选校费、与招生挂钩的赞助费、跨学期收取学费；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和上榜率。

7.规范职业学校招生工作。中职（技工学校）招生工作要严格按照《关于做好2024年全市中职（技工学校）招生工作的通知》执行。

2.普通高中招生情况

1. 志愿者申请

（一）填表时间

5 月 25 日至 5 月 29 日。

（2）批次类型

第一批：自主招生、推荐学生、统招、省示范高中实验班。志愿栏目共四个（每个志愿栏目只能填写一所学校的申请，下同）：第一志愿栏目，自主招生；第二志愿栏目，推荐学生；第三志愿栏目，统招；第四志愿栏目，实验班。

第二批：省重点高中及民办高中自主招生、推荐生、统招、自费生、实验班、中外合作办学项目A类（注册为中国学生）。志愿栏目共八栏：第一志愿栏目，自主招生；第二志愿栏目，推荐生；第三志愿栏目，长春希望高中“双特生”；第四至第八志愿栏目（平行志愿），可选择填写统招、民办自费生、实验班、中外合作办学项目A类（注册为中国学生）。

第三批：普通高中自主招生、统一招生、实验班、艺术学校、综合高中（高中班，注册为普通高中生）、中外合作办学项目B类（注册为中外双项生）。志愿共设六栏：第一栏志愿，自主招生；第二至第六栏志愿（平行志愿），可选择填报普通高中统一招生、实验班、艺术学校、综合高中（高中班，注册为普通高中生）、中外合作办学项目B类（注册为中外双项生）。

（3）相关说明

报考独立招生或实验班的考生，最多可以报考不同批次的两所高中，但同一批次内只能报考一所高中。

往年初中毕业生报考普通高中时，只允许报考第三批学校，不能报考中外合作办学B类（注册为中外双学分生）。

双阳区、九台区考生可报考东北师大附属中学、吉林省实验中学、长春市第十一中学、长春市实验中学统一招生，不得参加市区高中网申。

使用少数民族语言答题的考生，在填写普通高中申请表时，只能申请以少数民族语言为教学选项的学校。

2. 考生录取

（一）录取原则

学校将根据考生志愿、中考成绩和学校招生计划确定录取名单。

若考生志愿与中考成绩相同，则根据中考语文、数学、外语成绩综合认定结果和综合素质测评结果，按照“同分比”的原则，依次录取。

已被录取的考生不得再次录取或参与其他学校的录取。

（二）录取办法

确定最低控制线。根据普通高中（含中职、高职一体化）招生计划和考生意愿，确定相应批次的最低控制线并向社会公布。各学校的录取分数线不再公布。

招生实行批次制，按照普通高中1至3批次顺序录取，一批志愿填报完成后，通过市教育考试院官网公布录取结果。

志愿者将分批通过网络征集，未能一次性招满全部学生的学校剩余计划将纳入学校招生计划，进行一次性网络征集录取。志愿者招募分为统招班、自费班、中外合作办学项目班，招募计划及招生学校控制线将通过市教育考试院官网公布。

每批志愿者最多有三支志愿者队伍，均为平行志愿，其中第一批志愿者于7月18日征集，第二批志愿者于7月20日征集，第三批志愿者于7月22日征集。

尚未被录取的考生可按照所报考院校控制线在规定时间内填写网上报名表，已被录取的考生不能参加网上报名。

填写志愿者招募申请的登录密码为身份证号后6位，招生管理部门及学校不再组织考生填写志愿者申请，也不再打印志愿者信息表，以考生在线填写的信息为准。

3. 建议入学

推荐学生录取工作必须坚持自愿报名、择优推荐、择优录取、公平公正的原则，确保过程公开、结果公正。

（1）比例的确定

城市省级示范性高中推荐生比例为80%，城市省级重点高中推荐生比例为60%，城市民办高中推荐生比例为30%。推荐生比例不包括自主招生、实验班、中外合作办学项目班招生计划。

双阳区、九台区、公主岭市、榆树市、德惠市、农安县保送生分配比例为75%。

（2）配额分配

市区省级示范高中推荐名额，由市教育局根据各市区初中毕业生人数，按比例分配给各市区，各市区按照“平均学校”与“平均学生”相结合的方法，将推荐学生分配到辖区内各初中。

第二批录取的市区省级重点高中和民办高中的推荐生额，由市、区教育行政部门根据高中地理位置、办学条件和每年招生实际分布情况，分配给相应的初中。

各初中学校要通过校园网、公告栏等渠道，公布推荐学生相关信息。

（3）推荐方法

推荐工作由各县（市）、区教育行政部门组织实施，各初中学校具体实施。根据学生综合素质测评中“思想品德与公民素养、体育与健康（以体育考试成绩为依据）、审美与表现、实验操作、社会实践”四项测评结果进行推荐。测评结果为B级及以上，符合《深入推进高中阶段考试招生制度改革实施方案》（长教基字〔2018〕11号）相关规定的，符合推荐条件。

各初中学校应于5月20日至5月24日在学校显著位置公示学生综合素质测评“道德品质与公民素养、体育与健康（以体育考试成绩为准）、审美与表现、实验操作、社会实践”四项测评项目结果及是否符合推荐条件。公示结束后，将公示内容汇总印制一式两份，由学校和县级教育行政部门分别备案，同时将相关成绩报市教育考试院。

（4）志愿者报名

第一、二批普通高中均设立了推荐生，具备推荐生资格的考生可在5月25日至5月29日期间填写普通高中申请时，填写推荐生申请，根据学校获得的普通高中推荐生名额，可选择一所（只能一所）普通高中填写申请。

（五）录取办法

录取依据是普通高中招生计划、初中推荐生人数和学生综合素质五个考核等级：“道德品质与公民素养、学习能力与学业水平（以初中入学考试成绩为准，满分为750分）、体育与健康（以体育初中入学考试成绩为准）、审美与表现、实验操作与社会实践”。

当学生综合素质测评五项评价等级数量和顺序完全相同时，按照“学习能力与学业水平、体育与健康、审美与表现、实验操作和社会实践”四项具体成绩依次录取；当学生综合素质测评五项评价等级、顺序和具体成绩相同时，以中考语文、数学、外语成绩及综合素质测评综合认可结果为依据，按照“同分比对”原则依次录取。

城镇学生报考普通高中的中考成绩不得低于所报学校对应录取批次最低控制线30分，且不得低于普通高中最低控制线。

未完成初中保送生计划的，由学校所在县区内报考同一所普通高中的保送生择优录取；未完成县区计划的，学生纳入普通高中招生计划。

4.自主招生及实验班招生

本办法按《关于做好长春市2024年普通高中独立招生及实验班招生工作的通知》（长教基字[2024]3号）规定执行。

5.中外合作办学项目招生

按照省教育厅《关于长春市普通高中2024-2025学年中外合作办学项目招生计划的批复》（吉教外办[2024]1号），普通高中中外合作办学项目纳入统一招生管理，实行分计划分班，学生在读期间不得转入普通班。中外合作项目班尚未招满的学校剩余计划，一律纳入学校中外合作项目班招生计划，实行一次性网络招生录取。

6. 艺术院校招生

艺术院校以专业测试合格名单和中考成绩为准进行录取，中考成绩不低于普通高中最低控制线60分。艺术院校未完成招生计划的，采取网上征集志愿方式长春中考分数线，学校不再组织专业测试。

7.综合高中（文科）（高中班，注册为普通高中学生）招生

学校将根据学生的申请和高中入学考试成绩进行录取，高中入学考试成绩不得低于普通高中招生最低控制线60分。对于不完整的综合高中招生计划，学校将通过网络征集志愿。

8.长春希望高中招收特长生

（一）招生对象

面向长春地区招生，申请者须符合以下条件之一：残疾家庭子女；烈士子女；县级（含县级）以上民政部门认定的城乡低保家庭、低收入家庭子女；县级（含县级）以上民政部门认定的特困人员、孤儿、事实孤儿；县级（含县级）以上农业农村（乡村振兴）局认定的贫困户子女；依靠政府公租房或经济适用房居住并持有房屋管理部门证明的困难家庭子女。

（二）资格审查

凡拟报考“双特生”项目的学生，需填写《长春希望高中“双特生”难度标准合格认定表》，经相关部门审核并签字盖章，由长春希望高中审核确定合格名单。

（三）报名方式

满足“双重学生”要求的候选人可以通过在5月25日至5月25日的在线教育考试研究所的在线注册系统选择“双重学生”的志愿专栏。我的城市，宁安县应该根据当地法规填写。

（4）入学方法

承认将基于候选人的愿望，合格的清单和高中入学考试结果。自己的县（城市）。

9.接受双语候选人

双语候选人是指在学习英语时学习第二种外语的初中毕业生。

在高中入学考试中，双语候选人应同时参加由市政教育局组织的英语和第二次外语考试。

在招生学生时，有两种情况：当自愿入学的学生进入具有相应语言的高中时，将根据第二个外语和英文评分的总得分，以6：4的比率（完整的分数120分）计算出来，而录取的语言率会降低5分，而该语言的评分将降低相应的班级，这将是相应的。

3.职业学校入学

1.注册计划和范围

在吉林省教育部的相关文件中，应对次级和次级职业教育的综合培训和次级职业教育的综合培训（包括正常教育）应进行，要求访谈的专业人士；省级人力资源和社会保障局以及长春市政局人力资源与社会保障局。

2.志愿者申请

（1）填写表格的时间

5月25日至5月29日。

（2）批次类型

职业学校分为三批（第四，第五和第六批）。

第四批次：在综合的高中班级飞行员的二级职业学校中的全面高中课程（学生被注册为二级职业学校学生）。

第五批：实施二级和更高职业教育的综合培训模型的学校。

次级和较高的职业教育模式分为两种模式：“ 3+2”（“ 3+3”）和“ 3+2”（“ 3+3”）模式。 ATED系统“模式，高级职业学院独立实施培训。从两种培训模式毕业的学生都可以获得更高的职业（技术学院）学院文凭。

第六批次：二级职业学校（技术学校），全面的高中（二级职业课程，注册为二级职业学生）。

3.候选人的入学

职业学校按批处理顺序录取了四到六个长春中考分数线，录取原则和方法通常是指普通高中的相关法规。

综合的高中课程（作为二级职业学校学生）将根据他们的申请和高中入学考试成绩录取。

一家为二级和高级职业教育提供综合培训的学校。

中学职业学校（技术学校），全面的高中（二级职业课程，登记为二级职业学生）。

收集志愿者时，市政教育考试研究所的官方网站将宣布收集计划，并收集志愿者的第四批志愿者。 填写志愿者的登录密码是ID号的最后6位数字，而学校将不再以统一的方式填写候选人，并不再以候选人的方式填写志愿者的信息。

（iv）重新招募空置计划

曾被普通高中或中学和更高职业学校的候选人，以及尚未注册并确认他们不会在学校指定的注册时间内注册的候选人，无法再参加招聘和补充招募。

接受普通高中的候选人应在7月25日之前注册。学校将在7月27日向公众宣布普通高中的空缺。

通过二级和高级职业教育计划承认的候选人应在8月7日之前注册。学校将在8月9日向公众宣布二级和高级职业教育计划的空缺。

（v）奖励政策规定

1.驻扎在县（城市）的现役军事人员的儿童，守卫国家边界，沙漠地区，国家指定的偏远地区的第三类，以及军方指定的特殊，第一类和第二类岛屿单位，其录取评分将减少20分。

2.烈士儿童将被降低20分。

3.军人和人民警察的儿童死于职责范围，军人和一年级的残疾人警察的儿童将使他们的入学评分降低10分。

4.在和平时期或战时享有三级或以上的军事人员儿童的入学评分将降低10分。

5.被授予市政（州）级别或更高或其子女的“英雄行为”名称的人将被降低10分。

6.来自香港，澳门，台湾，海外中国人和返回海外中国人的同胞孩子的入学评分将减少5分。

7.接受英语以外的其他语言测试的候选人，例如日语，俄语等，其入学评分将降低5分。

8.申请普通高中（不包括少数民族中学）的少数民族候选人的入学评分将降低1分。

9.驻扎在西藏自主地区的军事人员，在高风险和高危险职位上工作的儿童，例如飞行，潜艇，航空航天和与核核方面的职位，以及驻扎在县（城市）中的县（城市）中的居民，三级区域，偏远地区和偏远地区的居民和偏远地区，并指定居民，并指定居民，并指定居民，并指定居民在军队中，他们的入场评分将减少20分。

10.战斗部单位的军事人员的儿童，驻扎在国家指定的困难和偏远地区的第一个和第二类的部队，以及驻扎在PLA总部指定的第三类岛屿中的单位，其入学评分将减少10分。

11.消防救援人员的儿童死于职责范围或残疾水平为一到四分之一，其入学评分将降低10分。

12.在和平时期和战时享有三等奖项或以上的消防人员的孩子，以及在省级授予二等优点或以上的人民的孩子，将降低10分。

13. A类和B类的孩子应根据相关的优惠政策对待。

对于那些符合上述激励措施和优先治疗条件的人，只能计算最高的激励措施，而上述激励措施和优先治疗条件无法累积。

所有满足优先治疗条件的候选人必须在规定的时间内提交相应的原始证书及其副本，并填写“具有优先治疗清单的候选人的申请表”。

iv

1.加强组织领导

在市政招生委员会的领导下，所有县（城市）和地区应执行其领土责任，为初级高中学术水平考试和高级高中录取的组织建立组织，并根据实际条件制定科学实施计划，阐明责任的范围，标准化工作计划，并统一了私人的工作，并统一工作，并统一工作，并统一统一。实验课程和中外交教育项目课程，标准化入学过程，并确保入学公平。

2.严格执行纪律和问责制

改善注册管理方法，开放报告和投诉接受渠道，并积极接受社会监督。范围内的通知和批准的教育行政部门将施加惩罚，例如让相关人员负责，取消学校的荣誉头衔，减少入学计划以及停止入学率，具体取决于情况的严重性，这些行为会导致不良社会影响。

3.加强政策宣传

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区，区， City，Yushu City，Dehui City和Nong'an 应在5月20日的当地条件下提及该意见，并在5月20日之前将司法委员会提交给 for for for 。备案。