战疫一线医务人员子女关爱网：台州教育在行动

在这场抗击疫情的斗争中，医务工作者冲在最前线，无私奉献，舍己为人台州市教育信息网，舍小家为大家，守护着人民群众的生命健康和生命安全。

广大教育战线的教育工作者在学校延期开学期间，努力做好线上教育教学，用一线的思维和状态在线上抗击疫情。在此过程中，台州市、县教育行政部门齐心协力，为一线医护人员子女做好慰问工作。关爱网推出一系列举措，相关学校组织发动教师把关爱付诸实际行动，解决抗疫一线医护人员的后顾之忧。

台州市教育局

一是及时下发关爱文件。2月13日，台州市教育局印发《关于做好关爱一线医护人员子女教育工作的通知》，要求市、县、区教育局与台州援鄂一线医护人员建立对口协作协议，各单位建立联络员制度，深入了解关爱需求，发动党员教师、骨干教师组成线上关爱志愿者团，采取“一对一”线上结对、集体线上答疑、原班主任线上跟进等形式，切实开展关爱服务。

二是尽快组建名师志愿者队伍。1月底，我们组织党员教师、骨干教师自愿报名，组建了由全市不同阶段、不同学科279名名师组成的爱心志愿者队伍。名师工作室的名师、专家也积极参与到志愿者队伍中。

三是认真开展关爱帮扶活动，我们第一时间联系了所有一线医护人员及所在单位，安排学校、老师一对一结对帮扶，开展关爱，同时主动联系中心医院、恩泽医疗中心、市医院等定点诊疗医院，组织名师志愿者，对60余名一线特殊岗位医护人员子女进行一对一或二对一结对辅导或集体答疑。

初中生的母亲夏医生奔赴武汉抗疫一线，三门县英华外国语学校的林老师每晚都通过QQ直播，对他进行重点难点指导；路桥实验中学的王老师通过微信视频，细心反复辅导，对孩子的问题一一解答。王老师说：孩子妈妈义无反顾地奔赴武汉抗疫一线，这样做的意义何在？名师志愿者对孩子们的关爱和爱心得到了家长的充分认可。负责疫情的医生说：感谢市教育局对我们的关心！让我工作更安心了！还有一位家长对自己的孩子说：“记住疫情肆虐时老师们带给我们的光和温暖，长大后也要记住，做一个温暖的人！”

椒江区教育局

一是政策支持。我们积极落实省、市防疫政策要求，拟将《椒江区教育局关于关爱抗击新冠肺炎疫情一线医务人员及其未成年子女的函》转发区卫生计生局，会同卫生计生系统，精准调查统计一线医务人员及其子女信息，各学校通过视频、微信等多种形式积极跟进慰问。

二是教学帮扶，我们调动全区优秀教师、骨干教师、班主任等力量，对奋战在防疫一线的社区、交警、医务人员等子女进行“点对点线上辅导”，采用直播、录播、点播相结合的“线上教学”模式，解决了一线人员子女线上学习的后顾之忧。

三是心理支持。开通了心理“防疫”热线台州市教育信息网，各校班主任、学科老师、心理老师进行“一对一关爱”，为学生心理“保驾护航”，如白云小学开展了“写一封鼓励信”或“制作贺卡”等措施。

黄岩区教育局

第一是建立教育护理档案。我们联系卫生局，了解到该区一线医护人员的子女有60人，每个班主任负责为这60个孩子建立教育护理档案，制定和实施教育护理方案。每个人都有自己的档案，有自己的案例。

二是加强学业辅导和生活指导。各学校成立由校领导、班主任、辅导员、学科老师等组成的教育关怀服务工作组，组员通过电话、视频连线、网络沟通等形式每日保持沟通，开展一对一线上辅导和线上答疑，指导学生合理安排居家学习、体育锻炼和生活。

三是做好学生心理健康辅导，学校心理健康教师一对一关注学生心理健康，加强陪读家长教育理念引导，对学生进行心理健康教育和有效的情绪管理，帮助学生克服恐惧、焦虑、思念亲人等情绪，培养乐观、积极、向上的品质。

路桥区教育局

要求各学校组织教师开展抗疫一线医护人员子女关爱活动，路桥小学、南关小学、路桥实验中学、通榆街道中心幼儿园等4所学校均有抗疫一线医护人员子女，这些学校根据实际情况，为抗疫一线医护人员子女安排了班主任、心理辅导员、学科老师开展线上心理疏导、线上辅导等关爱活动，如路桥小学开展“致敬六位家长·赞颂大爱”活动，南关小学班主任、学科老师联合开展学业辅导、答疑解惑、兴趣拓展、心理疏导等线上关怀；路桥实验中学开设心理健康线上辅导班，进行针对性线上学业辅导；路桥区通榆街道中心幼儿园“一对一爱心导师”线上陪伴系列活动等，得到了奋战在一线的医护人员家属的认可。

临海市教育局

为加强对抗击疫情一线医护人员子女的关心关爱，临海市中小学多措并举，及时帮助解决他们生活、学习中遇到的困难。积极宣传《致奋战在抗击疫情一线医护人员家长的一封信》《关爱倡议书》。以学校为单位，组建“线上辅导组”，落实班主任、党员教师“一对一”、“多对一”线上辅导责任，关爱医护人员子女假期生活学习。开通公共心理援助热线，开展“线上团体辅导”网校哪个好，组织心理教育专家定期开展团体心理辅导陪伴服务，提供线上心理疏导与咨询。

温岭市教育局

我们体谅149名疫情防控一线医务人员子女在家学习期间面临的困难，对每一个需要帮助和教育的孩子实行“三级联系制”，用“爱”筑起一道道无形的防线，守护“英雄儿女”。

一是爱心问候、真诚关怀。各班主任作为第一联系人，通过电话、微信等方式频繁联系学生家长，了解学生需求，制定个性化的关怀方案。

二是爱的课堂、真诚的教育，每位老师根据孩子们的实际情况和不同学科的学习特点，安排各种形式和内容的教学服务，齐心协力，满足孩子们的学习需求。

三是倾注爱心防护，精心防护。各学校都建立了大队、年级联系电话制度，经常要求结对教师了解这些学生的情况，做好各项后勤服务工作。

玉环市教育局

医护人员子女高中就读92人、初中就读170人、小学就读515人，疫情防控期间建立一对一联系制度，加强对医护人员子女关爱。

一是生活上，班主任每天通过电话或视频等方式与一线医护人员子女联系，了解他们近期的生活状况，及时给予帮助、安慰和鼓励。

二是学习方面，各学科老师每天上网课后都会和一线医护人员子女进行视频通话，通过一对一辅导，帮助孩子梳理知识、答疑解惑，弥补家长因工作原因无法辅导孩子做作业的时间，填补课程空白，减轻家庭辅导压力，让孩子扎扎实实掌握知识。

三、心理上，班主任经常和孩子妈妈沟通，关注一线医护人员子女的心理状态，利用每天和孩子视频辅导的机会，在讲解知识的同时，引导孩子可能出现的心理问题，给予孩子最积极的支持。

天台县教育局

1月28日，下发文件，关爱好防疫一线医生子女。集团牵头组建“线上辅导小组”，发现全县有30名防疫一线医务人员子女需要学业辅导，所在学校立即指派老师上门辅导，对这些学生进行一对一辅导，利用“智将汇百万网课”等互联网微课，指导学生完成寒假作业，优中选优、帮扶弱者，通过视频连线、电话督导等方式进行心理辅导。截至目前，已有100余名老师参与教学，这些学生每天早中晚平均在线学习4个小时左右，解决了防疫一线人员安心工作、辅导孩子学业的后顾之忧。

仙居县教育局

疫情就是命令，守护后方是全体教育工作者的责任。仙居县教育局组织全县“名师支援团”，成立专门联系组，对奋战在疫情一线的医护人员子女开展关爱活动，如安州小学、第一小学、横溪小学、第七小学、白塔小学、外国语学校等都有医护人员子女奋战在抗疫一线。这些学校和老师“八仙过海，各显神通”，发挥集体智慧和力量，从课业到兴趣、从心理到生活，从疫情开始就不间断地为医护人员子女提供全方位、细致入微的帮助。

三门县教育局

积极开展“同舟共济、共抗疫情”活动，组织三门中学、城关中学、外国语小学、新湖小学、英华外国语学校等5所学校35名优秀教师，通过线上教学、视频电话等方式，不仅对孩子们进行一对一的学业指导，还及时与孩子们沟通，帮助缓解压力，增强学习动力，为奋战在一线的医护人员解除后顾之忧、让他们放心。