2018年黑龙江高考录取分数线预测

选择学院须要考虑的诱因

一、读透院校投档规则

有许多考生或父母，在考虑中考志愿补报时，常常把主要经历置于中学的投档分数线上，而忽视了对院校《招生章程》的阅读。虽然，要填好志愿，院校的《招生章程》是不可不读的。由于《招生章程》是院校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一，其中的内容尤其是“录取规则”，是院校对社会和考生的，院校必须根据招生章程举办招生工作。为此，考生要仔细阅读。

之所以要读透院校投档规则，这儿说的是要“仔细”阅读，是由于许多文字，不仔细寻思，容易被忽视。也就是这儿要谈的细节问题。

院校《招生章程》“录取规则”中，就有许多值得注意的细节问题，考生稍不注意，都会被忽视。我们仔细分析《招生章程》，希望在新一年的补报中，导致广大考生的注意：

（1）平行志愿的低录取比列或“不退档”

阅读院校《招生章程》的“录取规则”里，要明晰调档比列。如平行志愿的调档比列，通常都在院校招生计划的105%左右。但也有院校提出只按该校招生计划数的100%调档。

不要以为调档比列只是高校和市级招办的事情。虽然从院校明晰提出的调档比列中，可以读出一些对考生特别有用的信息：如录取比列100%,，则意味着零退档，只要乐意服从调剂，身体不受限。这个信息对考生来说是十分重要的信息，由于平行志愿录取后如被退档，则只有等待征询志愿或步入下一批次。

（2）梯度志愿第一志愿投档满额，也投档非第一志愿考生

对于传统的"次序志愿"录取投档模式的省份来说，通常院校只有在第一志愿生源不足时，才接收非第一志愿考生，但也有一些院校在生源充足的情况下，接收非第一志愿考生。

（3）投档条件或要求

其实，"投档规则"里，更多的是一些限制性要求。有关限制性要求，多是针对部份专业或部分身体受限考生。但也有一些高校提出了"超宽"限制要求，也就是限制面比较大。

（4）专业学制的"不三不四"

除医学类专科专业为两年外，通常专科专业为四年，但却有不少非医学专科专业"不四"。一些高校在《招生章程》里会有非常说明，或在《招生计划》会有备注。如学制通常5年的专业有建筑学、城市规划、景观建筑设计等。

二、摸清中学原委

报名学院，请先认清楚具体专业和合并情况，不能否单单看中学的简介，好多院校出于招生的须要，刻意隐瞒了一些事实。假如报名之前不谨慎，等去了再懊悔，实在令人惊讶。更别说各中学之间的互相比较、分出利弊了。而现在正是信息时代，各类资料满天飞，各类消息扑面而至，真假难辨，对错不知。因为广大考生及父母不是专业人士2024年黑龙江高考录取分数线预测，既没有时间也没有精力，要想在不长的时间内了解情况并做出正确的选择，完成中考志愿补报，就要注意方式的科学性，资料的全面性、多样性、客观性，以及其可比性，也就是说各类资料进行对比，必须具有可比的条件，符合对比的要求，不然不是没有意义，就是作用不大，甚至会有副作用。下边我们了解一些可供参考的信息。

1、“985”高校

“985”大学应当说是重点中的重点，国家竭尽竭力扶植那些院校，无论从财力还是从人力上都给与了的支持。考入这样的院校，会“身价”倍增，也会前途无量。

2、211工程”高校

“211工程”大学应当算是上是你们眼里认可最早的重点学院了。这些高度认可也对院校的发展带来了无限的抓手，同时也给中学生无限的可能。通常来说，“985”和“211”工程高校都是在大专提早批或则是第一批投档，分数比较高，有实力的朋友可以重点考虑。

报名建议：假如要考取一个的中国院校，可以“985”顺序来报名，假如分数不够这种中学，可以考虑非“985”和“211”高校，同时考虑中学所在地城市。

其实，学习成绩好的朋友也可以选购一些似乎不在两个名单中，并且一直出众的专业院校，如军事高校、中戏、中央川美、外交大学等。或则干脆一点，直接去中国台湾、澳门的学院读书。

三、参考全省学院的国家重点学科

须要明晰强调的是全省学院一级学科排行和国家重点学科的分布情况对考取研究生作用特别大，只需“对号入座”就可以了，而对于中考生就不完全这么了，因为全省学院一级学科排行和国家重点学科是依据研究生学科、专业目录进行的，而专科生的专业目录与研究生学科、专业目录相比有较大的不同，不是一一对应的关系，故而不能简单地完全“对号入座”，但也不是说完全没有"对号入座"的，具有特别高的参考可用价值是无疑的。

四、理性参考各种“大学排名榜”

各类“大学排行榜”的出现，是一种社会进步的表现。虽然目前国外关于院校的排行榜好多2024年黑龙江高考录取分数线预测，排行的根据和参照诱因不尽相同，调查的范围大小不一，因而有些“大学排行榜”不免失之科学和客观。对中考考生来说，假如才能正确看待各类排名榜和理解它们的意义，对于补报志愿也有很大的帮助。

这么，考生和父母到底该怎么理智看待院校排名榜呢？学院排行可以作为考生补报志愿的参考资料，不能当为根据。。目前由社会机构推出的各类学院排名榜公效度不高，但是又没有官方制定的排名榜。为此，考生在选择中学时应当首先想到的是，各个校区都有自己的特色，光看排行似乎还能对中学的办学层次有大致了解，但名次相仿的学院之间的排序不一定客观。建议考生和父母可以如此看：例如1-10名，应当比30-40名好，以这种推，圈定一个选择的范围。这样相对来说，就比较合理。

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