小学五年级英语教学计划范文

初中三年级外语教学计划例文一、指导思认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针新政，认真学习新课改的精神，采用符合中学生年纪、心理特点和语言规律的教学方式二、四年级要达到的目标1、熟练把握Howareyou?的用法及其回答2、分清Boyandgirl,heandshe的用法3、掌握物主从句myyourhisherthEir的用法4、掌握语句Isthisyour,it’snotmy’sthis?Thisisa…Whereisit5、学习方位词abovebelowoninunderinfrontof.可以通过全班、四人小组等方式进行练习6、学习数字1---100.懂得运用Howmany------7、学习月份、星期。可以用打油诗的方法进行8、掌握序数词的用法9、学习节庆的词组如NewYear’sDay、、、学习有关天气的词组和语句:How’sthetoday?工作帮手网11、学习时间的抒发方式。

Whattimeisit12、学习问他人年纪的诗句Howoldareyou?及回答：I’m13、学习外套的名称14、问他人住哪Wheredoyoulive?houseor、问地址What’syour16、问念书的形式Howdoyougoto?By、最喜欢的颜色What’syour18、最喜欢的食物What’syourfood19、最喜欢的中学活动WhatdoyouliketodoIliketo…20、区分Iliketo…Idon’tliketo…三、培养中学生的语感，增强发音的正确性，介绍一定的，在语境中把握句子和词组的基本意义小学英语教学计划五年级，逐渐获得最基本的运用语文的能力四、总结念书期期终考试情况，找出薄弱环节，采取有力举措，改变落后班的面貌。搞好“单元目标评价实验”，着力强化课堂达标管理、单元及学期达标管理，深入举办优化课堂教学活动，向四十分钟要质量。重点搞好后进生成绩追踪及考查剖析，大面积提升教学质量五、提高教育信息化水平，积极推动信息技术英文教学，德语还要搞好“如何培养中学生学习兴趣”小学英语教学计划五年级，“如何培养中学生运用语言能力”的研究，结合实际要求搞好高中英文“视、听、说”试验课的研究，争取在5月末上一次公开课总而言之，初中语文教学的目的就在于要使中学生爱学、乐学、善学。充分借助“情景教学”这一重要方式扩充教学方式，培养、维持和发展中学生学习俄语的兴趣，提升语文教学的疗效