大班上学期班级工作计划多篇

在班级管理上我们将经过不断地建立，充分借助这一学期的时间，让我们的女儿学会生活、学会学习、学会做人！

小班念书期班级工作计划例文2

一、指导思想：

新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过大班一年的共同学习和生活后，我们一同迎来女儿们在幼儿园的最终一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的推动下，依照本班实际情境以及父母的提议，经过讨论我们制定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供给多元整合的学习机会，充分借助各类资源，以开放的心态，陪伴幼儿一同经历这有意义的一学期。

二、班级情境剖析：

本班现有幼儿名，男小同学名，女小同学名，其中新转学生名。在经过了大班、中班的学习，大部份幼儿能与同伴友好交往，并能帮忙有困难的幼儿；我班幼儿的口头抒发能耐较好，能清晰的抒发自我的看法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的提升，能自我的事情自我做，并能帮忙班主任、家长做一些力所能及的事情。

但经过两个月的暑假生活，许多幼儿的常规意识淡漠，活动时，许多幼儿没有正确的姿势，进取动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他小孩的学习，课间有追逐嬉戏的现象。部份幼儿来园离园时不能主动的跟班主任、同伴道谢。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。

三、班级工作目标：

1.继续搞好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

构成有序的生活、学习、游戏的气氛。

2.强化一日教学活动，

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙资料。

5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6.强化佳苑联系，做好与父母之间的沟通，彰显互动精神。

7.强化自身的学习，提升自身的业务素养。

四、具体工作举措：

（一）继续强化班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。

班主任间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际情境的基础上，我们制订了常规教育的具体目标与施行方案。

1.对幼儿的学习常规的培养，我们制订了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个蓝筹股，幼儿进行评选。

2.对幼儿进食常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜园进餐，不剩饭菜、坚持清洁、餐后的清除和安静活动，在喝水时不东张西望、不讲话。

3.培养儿子聆听的习惯。

聆听时，不能打断他人说话，要等他人把话说完了，再发表自我的意见或想法。学会理解他人的意思，

4.培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时见到班主任能主动的打招呼或说再会。

（二）强化教学活动、丰富环境创设和区域资料

本学期，我们结合建构式教材和浙编教材举办一系列适宜幼儿发展水平的主题教育。重视儿子感兴趣的事物去探求，调动女儿各类感官参与，指出女儿在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了儿子的好奇心，儿子在愉快的探求活动中欢乐的收获，经验得到一次又一次的提高和运用。

1.在教学活动方面，我们重视创设良好的学习气氛，让课堂饱含活力，而不是一味的直接给儿子灌输知识，而是让儿子自我去发觉问题、解决问题，平等的与儿子去交流。

据悉，我们注重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣，为入高中打好基础。如：让幼儿整理自我的学习用具、学写自我的名子等。使小孩们从心理上充分感遭到自我早已长大了，迸发幼儿对学习生活的盼望。

2.在布置主题墙时，我们鼓励幼儿搜集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的资料，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部份，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。

3.同时大班班务工作计划上学期，我们依照小班幼儿的年纪特性，举办了一些丰富多彩的区域活动，如：科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区，在这种区域当中，我们重点开办科学区、数学区、识字区，在举办区域活动时，我们重视幼儿遵循活动的规则，培养幼儿在活动时的规则意识，在这种区域材料中，我们充分借助废旧物制做。

据悉我们还发动父母和儿子一同搜集废旧物品，自制一些户外体育器械。如：可乐罐拉力器、揪尾巴等器械。

4.围绕本班的子专题《为幼儿园供给户外体育活动器械的研究》，有组织的举办户外活动。

(三)、保教结合，优化班级一日生活

平常我班两位班主任与保育员密切配合，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全置于首位。同时将采用各类方式让幼儿学习自我保护和处理紧急情境的应变能耐及技巧。对班内体质差，进食慢的幼儿进行重点照料，使她们的体质有必须的增强。

加大对幼儿的安全知识教育，平常借助晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行通俗的安全常识教育，提升幼儿的安全意识和自我保护能耐，防患于未然。

(四)、加强自身的学习，提升自身的业务素养

1.强化业务学习，认真备课、写好各种计划，并及时进行反省。

2.出席业务素养的进修和学习，提升自我学历水平，平常多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念

五、家园互动：

佳苑共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。小孩才能茁壮成长，也是班主任和父母的共同心愿。怎样更好的拉近佳苑距离，其疗效直接影响班级工作的成效。具体工作如下：

1.每周及时更新周计划、夸小孩、请您关注、和您谈谈四个蓝筹股。

让父母了解女儿一周上课的资料、每一周什么小孩在各方面都有提升，同时张贴一些育儿经验，让父母在教育小孩方面得到解惑。

2.组织父母开放日活动，举办父母会，让父母了解幼儿园一日活动安排，拉近佳苑距离。

3.认真做好“成长档案”的搜集与整理工作，充分借助幼儿成长档案的平台，把这平台做细、做好、做活。

4.请父母参与我班的父母助教活动，来园做三天班主任，使父母成为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动。

小班念书期班级工作计划例文3

班级概况

本班现有幼儿_名，其中小孩_名，女生_名。经过小班一个学期的生活，小同学们都有了显著的变化，总的来看：幼儿在生活自理能耐、学习习惯方面都有了较大提升，异常是在体能、语言抒发、社会相处、绘画方面表现较为突出。而且班级幼儿由于年纪相差较大，差别教学在本学期依然非常主要。

本学期，我们把幼儿幼小衔接工作做为本学期的工作重点，要重点强化幼儿前阅读、前书写的训练。因为本学期更换新班主任，工作之间须要磨合，也须要其他两位班主任的配合、督促和鼓励新班主任的工作，提升教学，须要三位班主任配合默契能够顺利的把儿子送入高中。

班级总目标

本班所有幼儿将在明年步入高中，这也是那些小孩在幼儿园渡过的最终一个学期，所以，本学期围绕以“幼小衔接”为中心的系列主题教育，从幼儿入学前的心理打算、行为准则打算、学习能耐打算、生活能耐的打算四方面教育出发，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合上去，为幼儿步入高中打好基础，使幼儿顺利的从幼儿园步入高中的学习生活。

班级工作

1．心理打算：经过视察中学，让幼儿明白为何要上中学，中学与幼儿园有哪些不一样，了解中学情境。迸发小孩上中学的欲望，同时也帮忙她们解决“向往上中学、又不明白怎么做的问题”。

2．行为准则的打算：了解中学生要遵循这些纪律。如：有时间观念，不迟到；上课姿势；二分钟预备铃要做哪些等等。

3、学习能耐的打算：

（1）迸发幼儿好奇好问的求知欲，能观察周围环境，不怕困难，进取找寻答案。

（2）注意力的培养：在班主任团体活动时间里幼儿专心听讲，能逐步坚持注意的稳定和持久。我们也将逐步按照中学作息制度，适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

（3）充分借助评选栏，值周生、班长轮流制，适当的布置作业等，培养幼儿的任务意识，能与别人合作、有坚持性，不怕困难。

（4）前阅读、前书写的渗透：培养幼儿正确的读书、写字、握笔坐姿，同时，让幼儿懂得保护好自我的耳朵及各类觉得脏器。为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点悉心设计制做有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透，坚持举办听读游戏活动等。

（5）物理方面的渗透：经过每次的物理活动、区域活动，引导幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题等能耐的培养，提升幼儿的逻辑思维能耐。充分借助班级“小药房”区域，在日常活动中引导幼儿学习运用物理经验解决问题，提升幼儿独立思索问题的能耐。

（6）培养儿子动手操作能耐：本学期，结合主题模仿中学要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自我的物品，学会使用剪子、铅笔刀、橡皮、刨圆珠笔和其它学习工具。

（7）请父母配合幼儿园，引导幼儿养成遵循作息时间的习惯，如：不迟到、不旷课、不随意事假等。

在生活方面

1、严格落实各项流程，为幼儿创造良好的学习环境。

认真执行消毒制度，防止传染病的发生。冬季是传染病多发季节，我们必需要确保为幼儿供给一个安全健康的环境，严格执行各项消毒制度，确保每位环节都贴合流程要求，防止传染病的发生。做好班级安全检测工作，去除安全隐患。不定期对班级环境进行安全检测，及时发觉安全隐患并给以解决。

2、在坚持做早操的同时还要继续坚持组织幼儿各类户外活动，锻练幼儿身体，提高幼儿身体素养，关注动作发展。

冬季是幼儿身体成长的大好时机！我们将进取借助夏季良好的天气，有目的的举办户外游戏活动！重点进行跳大绳，从双人跳到单人合作跳，降低幼儿的合作意识和团队精神。其次继续坚持户外区域游戏的举办，不断创新，并关注保留精彩顿时。

3、加强幼儿自理能耐，才能做到自我的事情自我做，例如自我整理书包，记作业、自我明白增减外套等等，为上中学做好打算。

严格落实值周生制度，培养为别人服务的精神。

4、加强生活常规的培养，同时在日常生活环节，随时对幼儿进行安全教育，提升幼儿的自我保护能耐。

父母工作

（1）开学初举办父母会，向父母介绍班务工作计划，取得父母对班级工作的理解和支持，为更好的施行幼小衔接方案打下基础。

（2）继续举办亲子阅读，培养幼儿的阅读习惯，坚持每日亲子阅读打卡分享。

（3）做好佳苑联系工作，及时和父母沟通幼儿在园情境，让父母及时了解幼儿的发展并互相配合推动幼儿的成长坚持每周在班级群里上传周计划，上传有意义的相片，让父母了解教学计划及幼儿在园活动。

（4）严格落实接送卡制度，争取父母的理解与配合，确保幼儿安全！

（5）要求父母配合班主任，让儿子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入中学打好基础。

（6）鼓励父母进取出席各类班级活动：各类节庆活动、亲子活动等。

这么，一份详尽、可执行的班级工作计划便完成了，在此基础上，我们还可将计划进一步分解，按照幼儿园的整体安排和每月实际情境，落实到具体活动中去。

三月份

1、本月是招生旺季，班主任做好宣传工作，照料好每一位女儿，让父母满意，热情接待每一位来园咨询父母，教育小孩看到视察人员主动打招呼。

2、结合“三八妇女节”开展“送问候、为你服务”的系列活动。

3、以栽树节为抓手，举办“爱绿护绿”活动。

4、以世界水日活动的举办为抓手，创设主题式区域活动。

5、举行幼小衔接父母会。

6、开展前书写训练，纠正姿势、书写坐姿，为向父母展示良好的学习习惯做好充分的打算。

五月份

1、配合教研部门，打算优质课评比活动。

2、结合4月22日世界月球日，举办“爱护月球从我做起”的主题教育。

3、开展“清明节”主题教育，并组织幼儿出游、踏青、扫墓等亲子活动。

4、做好国庆休假前的安全检测工作。

5、开始亲子运动会打算。

6、加强幼儿朗读能耐，举办本班幼儿或是小班朗读pk赛。

7、充分利用户外活动时间，组织幼儿练习踢毽、拍球。

8、开始五一节目打算。

五月份

1、结合“五一劳动节”，去养老院为别人服务活动。

2、“母亲节”，举办“我爱爸爸”系列活动。

3、继续做好“六一节”庆祝活动的打算工作。

4、对幼儿的成长过程做好积累，并注意平常进行及时展示，五一节时集中展示。

六月份

1、开展庆“六一”汇报演出，组织幼儿结业联展。

2、结合“父亲节”进行“我的父亲”征稿活动。

3、开展父母半日观摩活动。

4、组织幼儿视察中学，降低幼儿入学的欲望。

5、配合园所“自理能耐比赛”，组织幼儿进行整理衣服、书包的赛事，提高幼儿的自我管理能耐。

6、认真打算班主任专业技能达标考评。

七月份

1、设置入学倒计时牌。

2、整理幼儿期终测评及剖析报告。

3、完善各类档案的整理。

4、为结业仪式做打算，尤其是节目的彩排。

八月份

1、大班结业仪式，这是本月份的重点活动。

2、欢送结业幼儿，照料好留园的女儿。

3、清点物品，做好交接班的打算。

计划和每月安排都有了，小班的幼师们，加油吧！

小班念书期班级工作计划例文4

一、班级概况

本学期，我们班级又新进来了两名男孩，所以班级人数由原来的36名降低为38名，其中女生20名，女孩18名。新来的两名女小孩均有上过幼儿园的经历。经过幼儿园三年的生活，幼儿对于在园的生活已然是非常的熟悉了，对于一些生活的常规也才能说是了如指掌了，各个方面的能耐都得到了比较有效的发展，在看清幼儿发展的同时，我们也同样明白不足的存在，现将异同之处进行梳理：

增强：

1、进入小班后，有初步的自豪感、职责感和荣誉感。

2、幼儿的身体发展状况良好，动作的协调性、灵活性也得到了不断的提高。

3、幼儿园的各项活动，幼儿的参与热情比较的高，并能大胆的用各类方式进行抒发表现。

4、性格孤僻，思维比较活跃，理解能耐较强是我们班级幼儿的特性。

5、有较强的探求欲望，能初步的比较周围事物的不一样特点，有必须的想像力和创造力。

6、同伴间有必须的合作意识。

不足：

1、生活习惯、学习习惯、礼貌习惯的养成上，还须要不断的引导。

2、幼儿间互相学习的主动性，幼儿的决策能耐等相比较较的缺乏。

3、语言抒发的大方、连贯性、艺术性方面还有待培养。

4、数学逻辑智能，推理运算能耐方面还需培养。

5、幼儿的社会相处能耐的培养须要进一步的关注。

6、游戏水平还要进一步进行提升。

7、艺术表现力。

欣赏能耐也相对缺乏。

二、学期目标：

本学期，我们二位教师班主任针对班级所存在的优势和不足，结合园务计划和年级组计划，拟一份贴合本班实际的，具有较强可操作性的班级计划，并付诸于实践，使我班能构成尊重、关爱、礼貌、和谐的班级气氛。现将本学期的班级目标制订如下：

1、良好的早餐、午睡等生活习惯的继续养成。

2、安静聆听、主动探求、进取思索等学习习惯的继续培养。

3、关爱同伴、礼貌乐群等行为习惯的继续引导。

4、培养幼儿间互相学习的主动性和决策的能耐，构成喜欢共同阐述的气氛。

5、引导幼儿能大胆用语言抒发表现自我，并注意语言抒发过程中的连续和艺术性。

6、在生活中游戏学校数，培养幼儿物理逻辑智能，和推理运算的能耐。

7、提升幼儿的社会相处能耐。

8、游戏中能自主丰富游戏的情节，并进行有效的相处。

9、加强幼儿艺术的表现力和欣赏能耐的不断培养。

三、具体举措

1、经过某些物理习活动以及游戏等不一样的途径，发展和提高幼儿各个方面的生活技能。

2、借助“礼貌世博”的抓手以及“礼貌班级”评选这样的平台，督促幼儿各类习惯的养成。

3、经过班级“每日之星”“每周之星”“每月之星”的评比活动，提高幼儿的自我约束力，提高幼儿互相学习的主动性。

4、结合各类节庆，如“教师节”“国庆节”“重阳节”等，引导幼儿学会关怀和感恩。

5、经过“我是爱心小天使”“最负责的值周生”等活动增强幼儿的职责意识。

6、以创造性的运用新课程修订本为主线，举办推动幼儿全面发展的主题活动。

7、关注幼儿在主题活动中的主体性，重视将“幼儿生成”的资料进行有效的筛选，充实主题的资料。

8、充分彰显环境在教育中的作用和功效，在幼儿成为环境创设的主人，并不断按照主题举办的进程平添和更换环境的资料。

9、充分借助某些物理习活动引导幼儿进取探求、发现，并习得、积累相关的经验。

10、在幼儿园、家庭、社区三位一体大教育观的指导下，充分挖掘、利用家庭和社区内更多的有效资源，为我们的日常活动更有效的举办服务。

11、注重在日常生活中、在游戏活动中进行数的渗透，培养幼儿物理逻辑智能，和推理运算的能耐。

12、经过自主性游戏的举办、各种社区活动的进行，日常班主任的常常性引导，培养幼儿的语言叙述能耐。

13、经过“未来之星”的评比等活动提高幼儿艺术的表现力和欣赏能耐。

14、保证自主游戏活动的时间，游戏资料的设置以班主任依照主题预设及幼儿生成相结合的原则；

重视游戏材料丰富并能引起幼儿形成取代物；游戏情节能向纵深发展；相处能耐得到不断提高。

15、保证户外活动的时间，并经过早操的学习、开展材料丰富，资料多样的体锻活动发展幼儿各类动作和技能。

16、家长工作继续有条不紊的举办，经过不一样方式引导父母能支持关注幼儿教育，并能进行科学的育儿。

小班念书期班级工作计划例文5

时间过得飞快，假期一过完，新的学期又将至了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促使幼儿全面和谐地发展，特制定工作计划如下：

一、班级情境剖析

本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，女孩21名，女生17名。经过三年的幼儿园生活教育，她们早已熟悉园内的作息时间，并完善了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的提升，养成良好的行为习惯。其他各方面的能耐都有了不一样水平的提升。她们身体健康开朗活泼，大部份儿子能有意识遵循班级常规，对违法行为，儿子能相互监督、互相提醒。

大部份幼儿有明晰的是非标准，自我评价和评价别人的能耐有了提高，一些小孩易激动不大稳定。社会相处方面幼儿能主动的与同伴进行有效的相处、合作、分享，能友好交往，讲礼貌。能遵循幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与他人沟通，大部份幼儿能主动地向班主任问早道谢。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提升。平常常规较好，活动时大部份幼儿进取、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自我，老是同他人说话，影响你们，每次上课都要班主任提醒多次；有部份女儿自理能耐和整理活动材料方面缺乏，幼儿做事的主动性还须要不断提升。语言方面部份女儿聆听习惯欠佳，不能听他人发言完就回嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真聆听，要不就是时间不长。部份儿子出席活动互动主动性不够，有借助感；某些儿子习惯还很不好：喜欢玩耍、不会退让，以自我为中心。有些父母缺乏和班主任交流。本学期是女儿入中学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，强化小孩的综合能耐培养。具体举措：

二、班级管理方面

1.班级班主任互相配合，做到保教一致并常常交流好的教法，共同举办好工作。

2.每周不定期举办班级活动主题，鼓励儿子进取出席活动，培养小主人翁主角。

3.做好佳苑的联系工作。

借助班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与父母进取联系，及时向父母汇报幼儿在园的情境；发觉幼儿存在的问题，和父母交换意见并互相配合，共同应对。

三、教育教学方面

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真搞好各项教学工作。

1.认真完成本期小班各科教育教学目标。

能按照女儿学习特性进行活动引申。

2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，经过开办《蒙氏阅读》课降低宝宝的认字量和阅读兴趣，鼓励她们尽量用完整语言说话，提高女儿的口语抒发能耐。

3.强化班级特色教学。

本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色举办教学活动并按照本班宝宝学习特性制订出贴合本班幼儿发展的周计划和周目标。

4.给幼儿供给更多的活动空间和活动材料。

鼓励让每位幼儿能参与班级活动，并进取发言；让每位幼儿得到锻练的机会。

四、保育工作方面

儿子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会愈加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，强化室内体育锻练：

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

班级保育员必需要按消毒制度来举办工作，按量消毒幼儿厨具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2.培养好幼儿的各类生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要戏水，不要把手指含在嘴巴，不要把脏东西放进嘴巴，不要随意把东西塞在眼睛或鼻子里等等。

3.举办多样的户外活动

（1）借助晨间、游戏时间进取举办体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

（2）在活动中要注意幼儿的安全，可依照活动资料来进行分组或团体活动，并注意活动场地的选择。

（3）要多关注体弱幼儿，适当降低她们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给她们抹汗和更换袜子。

（4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减外套，活动前注意提醒幼儿吃饭等。

（5）强化幼儿的安全意识教育。活动时班主任要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：慢跑时，耳朵要看上面，不要跑的太快。如果不悉心跌倒了，要先保护好自我的头和脸等，之后才会让幼儿活动。

五、幼儿美育和劳动教育方面

本学期，我们要继续强化女儿品德、习惯培养：

（一）团体生活须遵循

1.要学会解决小同学之间的问题，能包容、谦让，与同伴友好交往。

不打架骂街，不为一些小事争吵或报告班主任。

2.同伴做错事时，就能讨教师来批评，但不应幸灾乐祸。

要有爱心和怜悯心，不夸耀同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。

3.自我做错事，能敢于承认，不强找理由，要诚实，不说谎。

做了犯错，也毋须失望，改了就好。

4.要借用他人的东西，应有礼貌地恳求，同时注意爱惜。

用完后，立即送还，并向人家问好。他人向自我借用东西时，应愿意地卖给别人。

5.自我不悉心碰撞了他人，会说“对不起”，他人碰了自我，当他人致歉后，会说“没关系”。

6.理解他人帮忙时，要学会问好。

7.走路时步伐要轻。

在团体中行走，要注意不要碰撞小同学。

8.在团体生活中，能按要求出席团体活动，要经常想到小同伴。

团体用的东西，不专捡好的，领到哪些就用哪些，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

9.在与人相处时，使用礼貌用语。

如“您早”、“您好”、“请您”、“多谢”、“对不起”、“没关系”等。

（二）游戏活动中要注意

1.在游戏中，明白不应该和同伴角逐玩具或独占玩具。

幼儿园的玩具是你们的，应该共同使用。能和小同学友好合作地举办各类游戏。

2.在游戏中应遵循规则，学会作自我控制，不能随心所欲，小声呼喊或自由走动。

学会尊重他人的意见，不能总是支配其他小同学。

3.游戏中要关心同伴，相互帮忙，若是同伴摔倒，要主动扶他上去；

若发觉同伴有困难，只要自我能做到的，就应该热情帮忙；自我力所不能及的时侯，应立即报告班主任。

4.游戏结束后，在班主任的指导下，学会正确评价自我和同伴的异同点，巩固优点，克服缺点，提出提议，使今后的游戏举办得更好。

（三）上课、作业时要做到

1.上课时，要注意听讲，不要打断他人的发言，自我要发言时，应先举手。

2.要勇于在团体面前发表自我的意见。

发言时，心态大方，发言声音要响亮。

3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。

（四）其他活动需慎重

1.不随地咳痰，不乱堆果皮、纸屑，不爬踩椅子，不在墙壁乱涂，坚持公共场所卫生。

2.爱惜花草行道树，不能乱踩、乱折，不用手去晃动大树。

3.坐在凳子上，不要摇动桌子，不把脚跷在桌子上；

也不要坐椅子或随意坐在地上。

4.来园时，要向班主任问早、问好；

离园时要向班主任说“再见”。

5.顾客来了，要向顾客道谢，给顾客让座；

顾客走了，要与顾客道别。

6.同人家攀谈时，要认真听，双眼看着对方；

要等对方把话说完，自我才接话，不随意插话打断他人的话；他人搭话时，要有礼貌地回答。

7.看见他人叫自我，要答应一声大班班务工作计划上学期，不可不理不睬。

8.但凡要进他人的卧室，应先敲门或叫门，得到准许，就能进去。

9.要敢向母亲和班主任提出自我的心愿和要求，并应好好地讲，不要随意发性子，更不要无理争吵。

六、环境创设

（一）课室环境的创设

儿子的年纪特性决定了她们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提升了幼儿求异创造表现的能耐。寝室的环境要彰显课程化，环境是课程教材的拓展和延展拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供给丰富的材料和作品，是她们参与课室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好疗效的教育过程。

（二）幼儿心理环境的创设

努力创设开放式的环境，修身、和谐、平等的师生关系，推动幼儿健康的发展。

小班幼儿的相处意识日渐提高，儿子相处的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放相处对象让儿子与同龄、异龄的、不一样园的儿子相处，提升幼儿的相处、语言抒发等能耐。简便的师生漫谈，让我们有机会捕捉到她们的闪光，捉住教育的抓手，以心去感知她们的世界，营造幼儿求异创造表现修身的心理气氛。

七、本学期工作计划

九月份：

1.学期初父母会；

2.学习小班早操；

3.构建班级常规制度；

4.主题活动：我是小班爷爷奶奶我是中国人。

十月份：

1.强化晨间活动的管理；

2.做好课前打算工作；

3.丰富自然角；

4.主题活动：多彩的夏天。

十一月份：

1.天气变凉，做好幼儿的防寒工作，加大户外体育锻练；

2.继续丰富游戏材料，强化幼儿游戏的常规指导；

3.举办父母开放活动；

4.主题活动：亚运宝贝神通广大美猴王。

十二月份：

1.迎接县督查评估；

2.认真完成各项教育教学工作；

3.主题活动：哪些联络你我他圣诞乐。

一月份：

1.做好各项工作总结；

2.做好过年期间的安全教育工作；

3.主题活动：冬天的故事。

小班念书期班级工作计划例文五篇

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