小学教师个人计划个人工作计划（实用8篇）

高中班主任个人计划个人工作计划第1篇

一、工作思路：

以提升教育教学质量为目标，深入推动基础教育课程变革，牢靠树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识）；内练技能，外塑形象；扎实工作筑牢基础，合格率、优秀率达到区标准。产生扎实、踏实、高效的教风、学风。

二、工作目标：

1、期末区三年级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%以上；其他年级三科的合格率要达到100%，优秀率不高于区平均水平。

2、全体师生养成明晰的目标意识。

三、重点工作及时间安排：

1、本学期继续举办以“目标明晰，落实到位”为主题的校本研训活动。

2、继续强化听推门课的力度，听课前检测中学生作业，听课后检测班主任的'学案。

3、召开2012—2013第一学期的教学质量剖析会，使用好区教研室下发的各年级的平均数据。（2月）

4、开展“师带徒”做课展示活动。（4月）

5、开展每人说一节课的活动。（5、6月）。

6、成功举行区教学党员展示活动。（4月）

7、积极出席区第四届“创新杯”活动。（4月）

8、进行英语、数学、英语班主任基本功考评。（6月）

9、进行2—6年级期中考试，具体考试内容以教研大主任通知的为准。（5月8、9、10日）

10、开展好知识点测量。（包括全校性笔算一次，英文、语文读书每班10人，本学期各检查3次）

高中班主任个人计划个人工作计划第2篇

春暖花开，蓦地回望，我们又迎来了新的一年。要对自己新的一年有个计划了。计划就是为了有条不紊地安排工作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。作为一名高中的班主任，脸上肩负着中学生、家长以及中学的期望。这么，本学年，我的工作计划如下：

一、提高政治素养，强化自身品质修养

“学高为师，德高为范”。我们要晓得，班主任自身的品德修养将对中学生形成潜移默化的影响。所以班主任必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为中学生树立好的榜样。为此，我会时刻严格要求自己，关心国家大事，积极学习《教师职业道德》，忠诚于人民的教育事业。在强化自身品质修养的同时小学老师个人工作计划，我还要深入到中学生当中，给中学生以思想上的正确指导。

二、提高业务素养，加大文化修养

1、刻苦钻研，认真学习新的教育理念，增强自身素养；备课中能有所创新，写好教学反省，努力使自己业务水平再上新台阶。使自己成为一个专长性班主任。

2、积极组织并出席每周的`教研活动，诚恳向朋友学习，多向有经验的班主任学习。

3、积极认真阅读教育类的刊物，除了给与自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。

4、阅读一至两本理论著作，做好读书笔记。

新的课程中各个学科互相渗透，不分彼此。有时要讲好一节课常常涉及的知识面很广，须要班主任的综合素养的整体提升。在去年，我会多读与教育有关的书籍，博览群书，提升自己的教育教学水平，拓宽阅读面，强化文化修养，提升业务素养。要当个好老师，我发觉只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言抒发能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。去年，我会继续努力，积极向有经验的老师讨教，积极出席各类活动提升自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。

三、爱岗敬业、以身作则

在日常生活中，我会注意自己的言行谈吐，为中学生作好垂范。努力上好自己的课，让中学生在我的课堂念书到更多的知识，注意培养中学生的情感，培养中学生热爱生活，擅于发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响中学生，帮助中学生树立正确的世界观和人生观。

高度的敬业精神，要求我在工作上踏塌实实、不畏艰险。由于我坚信，工夫不负有心人，一分泪水，一分收获。在去年的工作中，我会继续勤勤勉恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。

高中班主任个人计划个人工作计划第3篇

20xx，一个美好的`年份数字，本该是烂漫的一年;20xx年是多数人期盼的年份，但一场悄无声息的疫情打破了我们的憧憬，我们只能宅家同心“战”疫情。在疫情防治的关键时期，为坚决避免疫情向校园漫延，确保师生生命安全，固守校园这片净土，教育部发起“停课不停学”的呼吁，自治区开启了“空中课堂”。在此背景下，现制订个人年度工作计划如下：

一、现状剖析

“空中课堂”开播以来，承当授课任务的老师们付出了好多心血和努力，中学生通过在线学习据说读写方面都得到了不同程度的提升，但部份中学生的学习成果并不是很有效。中学生的地区差别太大，尤其是农村高中。如今正处于春耕时期，我校的中学生父母每晚奔忙于田间地头，根本无瑕顾及学生的学习情况，但是大部份父母不认字，更是无处下手，父母监督这一块就等同于零。所以作为任课班主任，我每晚的工作几乎都是催作业、催上课，但是中学生在家的听课状态五花八门，难以检测，中学生的学习主动性差，这也决定了网课终究替代不了课堂。

二、英语教学工作

在本学期我兼任三、四年级的德语教学。教中学低年级语文，仍然要把迸发中学生的学习兴趣置于首位，注意分层教学，引导中学生端正学习心态，把握良好的学习方式，培养中学生良好的学习习惯。基于我班中学生网课学习存在的问题，本学期的法语教学我从以下几个方面做起：

1、设计一个富于典礼感的班级内部“复课礼”。班级以小组进行展开研讨会，总结这段时间的所学情况，完善知识体系。

2、分模块制订问卷调查，统计中学生的学习情况。按照中学生的反馈结果有针对性的梳理备考，查漏补缺。中学生把握好的内容开学后先让中学生讲，我最后总结。把握不好的内容，师生共同构建知识图谱，独立安排课时突破重难点。落实好中学生对课文的据说读背，强化中学生对基础知识的把握，做好学习之友的讲练。

3、本学期实践“先学后导，随堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明晰学习目标、自学指导，让中学生学会自学。采用集体、个人、同伴、小组等多种活动方式，引导中学生参与，进行有效的课堂教学，提升效率。对于小组的评价要及时到位，而且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个常年激励的作用。

4、作业的内容要方式多样，但是彰显分层作业，加强读背的力度。借助陌陌群，强化中学生语音声调的提升。作业做到人人面批，及时改正小学老师个人工作计划，以联赛的方式提升中学生书写的质量。

5、课堂上照料好“两头”，采用“一帮一”的形式，让中学生相互学习，相互帮助，使每位中学生都有所增强。

三、学习方面

多读书，读好书，借助闲暇时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，随堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反省。积极听课，以提升自己的业务水平。出席中学组织的培训，并做好笔记。

四、教研方面

积极出席中学以及教研室的各项教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，诚恳向有经验的老师讨教，强化学习希沃教案以及教学助手的学习，熟练把握使用方式，以提升自身的教育教学水平。

五、主要举措

1、以活动为课堂教学的主要方式，借助希沃以及教学助手设计丰富多彩的教学活动，让中学生在乐小学、学中用。

2、通过听、说、读、写、玩、演、唱等方式，进行大量的语言操练和练习。

3、设计全面、高效的课外作业，培养中学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

4、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行测量，努力提升中学生的日语成绩。

一份耕耘，一份收获。教学工作甘苦相随。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，使我的教学工作更上一层楼。

高中班主任个人计划个人工作计划第4篇

一、学生情况剖析

一年级中学生其实大部份入学前，接受过学教育，但中学生的基础良莠不齐，非常有少数几个中学生的语文成绩较差。并且中学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚步入高中，对中学的一切都倍感陌生和不适应，但她们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养中学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养中学生的学习兴趣为工作重心。

二、教材剖析

这一册教材包括下边一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加加法，认识图形，分类，11—20各数的认识，认识挂钟，20以内数的进位乘法，用物理，物理实践活动。认数和估算，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识分针，使中学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展语文能力，培养创新意识和实践能力，完善学习和应用物理的兴趣和信心。

三、教学内容：

这一册教材包括下边一些内容：数一数，比一比，1—10的认识和加加法认识物体和图形，分类，11—20的认识，认识挂钟，20以内的进位乘法，物理乐园，我们的校园，总备考。

1、熟练的数出数目在20以内的物体的个数，会分辨几个和第几个，把握数的次序和大小，把握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。

2、初步晓得加、减法的涵义和加、减法式子中各部份名称，初步晓得乘法和加法的关系，比较熟练的估算一位数的乘法和10以内的除法。

3、初步学会依照加、减法的含意和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”、“”,会使用这种符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长圆形、正圆形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方式，会进行简单的分类。

7、初步认识挂钟。

8、体会学习语文的乐趣，提升学习语文的兴趣，构建学好物理的信心。

9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动体验物理与日常生活的密切联系。

四、全册教学重点、难点

10以内的乘法和20以内的进位乘法，这两部份内容和20以内的退位加法是中学生学习认识数的估算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同学它们又是多位数估算的基础。为此，一位数的乘法和相应的加法是中学物理中最基础的内容，是中学生终生学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让中学生着力掌卧。

五、本学期教学的主要目的要求

(一)、知识和技能方面

1、使中学生正确地数出不同物体的个数。逐渐具象出数，能分辨“几个”和“第几个”熟练地把握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。

2、使中学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的`数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，把握20以内的数是由一个十和几个一组成的。把握20以内的数的次序，会比较20以内数的大小。

3、使中学生初步认识=、>、

高中班主任个人计划个人工作计划第5篇

班主任是人类永恒的职业，但社会对班主任条件的选择并不永恒，时代对班主任的要求越来越高。班主任发展是班主任人生价值实现的过程，是班主任在充分认识教育意义的基础上，不断提高精神追求，提高职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，加强专业技能和提升教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了学校本学年度发展规划后，针对自己的特性制订个人发展计划如下：

一、发展目标

“教书者先强己，育人者先律已”，首先要提升自己的政治思想素养。班主任的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人生观对中学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导中学生树立各类正确观念，教育中学生学会求知、学会做人、学会创造，培养中学生成为与时俱进的新型人才。

二、课堂教学方面

进一步推进落实生活化情景化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引中学生，使中学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足中学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特征拜名师学艺，使自己的教学水平稳步提升，教学经验日渐丰富，找寻出一条适宜自己的发展之路，争取逐渐产生自己温婉硬朗、灵敏机智的教学特色。

三、思想工作方面

重视个人素养的培养，不贪名利，着力提升自身理论水平和业务水平，力求为中学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于中学生今后的发展提供便捷。做个颇具责任心的优秀老师，在遵循制度、与人交往方面才能严格要求自己，增强自身的政治理论素质。

四、具体举措

1、善于思索，在实践中探索、感悟。要坚持用头脑工作，力争做到在反省中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创造性地举办工作。

2、继续增强学历层次，通过进修、自学考试或网路教育提升学历是适应职业的须要，也是自我发展的须要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。

3、继续更新自己的专业知识，“要给中学生一滴水，自己必需要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一迈向多元，不断向更深更广的层面发展。注意收集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和中学生学习的需求无疑是当代班主任一项富于挑战性的目标和任务。

4、注重个人素养的培养，不贪名利，着力提升自身理论水平和业务水平，力求为中学生创造最好的教育。

5、提高自己的教育能力，班主任学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作，学习专业知识、学习育人方式、学习教学技术，从书本小学、从网路小学、从别人身念书、从教学实践学校……终身学习无疑是坚苦的，同时也是快乐的。由于学习使人自强、让人发展、教人创新。

在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终生学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重中学生个性，引导和启发中学生自主学习，鼓励中学生学会思索，学会自我下降和应用知识，学会怀疑和创新。

高中班主任个人计划个人工作计划第6篇

围绕教育局及教研培训中心的工作要点，以“质量”与“和谐”为中心，突出“良好习惯养成”和“课堂教学变革”两大重点，坚持教学研究，教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则，狠抓教学过程管理，努力提升教育教学质量。

一、工作目标

1、推进课堂教学变革。加强课堂教学的研究力度，竭力实行目标学案与课堂观察，及时发觉教学变革中出现的问题，提出解决的方式与举措，提升课堂实效。

2、优化教学过程管理。以课堂教学为中心，注重中学生学习习惯的培养，尤其是书写习惯的养成，提升中学生的自主学习能力，产生良好的学习品质。

3、加强学科教学研究。通过不同方式、不同内容的学科教研，着力提升中学数学班主任的教学科研能力，力争产生“研有特色”的中学数学教研模式。

4、强化师资队伍建设。继续加大工作室建设，充分发挥的幅射推动作用，通过推动，提升班主任业务水平，力争构建一支高素养的中学数学班主任队伍。

二、具体举措

(一)深入推动课堂教学变革，培养中学生的自主学习能力。

1、加强学习，认真研究培养中学生自主学习能力课堂教学变革的细节问题。在落实“小学数学课堂教学变革建议”的基础上，实践创新，产生具有学科特色的课堂教学模式，构建“自主、快乐、高效、智慧”的英语课堂，努力将课改理念转化为数学教学过程的具体行为，促使课堂教学变革的不断深入。

2、以活动为载体，推动课堂教学变革。通过举办研讨课、阶段交流会、成果展示等活动，充分发挥骨干班主任的推动作用，达到全员增强的目的。课堂上，要将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合上去，培养中学生的自主学习能力。上半年，举办培养中学生自主学习能力课堂教学中期达标初验活动，推动课堂教学变革迈向深入。

(二)优化教学过程管理，提升教育教学质量。

1、重视中学生良好学习习惯的养成。重视听讲、审题、阅读、写作等习惯的培养，强化读写结合的教学研究，将工夫置于平日，常抓不懈，提升中学生的数学综合水平。尤其要注重中学生良好书写习惯的培养。首先，针对目前中学生书写方面存在的主要问题：书写笔顺和书写坐姿，通过学科会进行重点指出，让全体数学班主任造成足够的注重，做到堂堂抓、人人抓，坚持抓，有针对性地进行写字指导，让中学生养成挥笔即是练字时的良好习惯。其一，树立抓实写字教学的优秀典型，通过经验交流、公开课等方式，推广写字教学的经验。其一，各校要开办写字课，保证练字时间，坚持日有所练，保证书写质量，做到练有指导;注重督查，将写字教学作为视导的一项重要内容，抽检现场定量书写，检测书写坐姿，发觉问题，及时整改。通过多措并举，营造全员注重中学生书写的良好气氛，培养中学生良好的书写习惯。

2、加大教学过程的指导。强化教学案的研究，抓实集体备课，通过多轮备课，吃透教材，研究学案方式与策略，合理使用教案，将目标学案真正落实到实处。通过课堂督查、问卷调查、交流谈话等方法，找准影响教学质量的薄弱环节，强化研究，全面提升教学质量。

3、抓实教学质量监测反馈。继续进行随堂达标检查及月质量检查，时刻关注教学的全过程，不断检测教学疗效，及时发觉问题，及时采取相应的补救举措，力求堂堂清、日日清，以推动教学质量的全面提升。

(三)加大学科教学研究，推动班主任专业发展。

1、开展课例教研。继续举办课例大教研活动，以“课堂观察20问答”的学习为重点，学、研、用相结合，积极发挥课堂观察量表在课例教研中的工具作用，提升班主任解决实际问题的能力，推动课例研究迈向深入。

2、开展校本教研。结合学科特性，通过专题讲堂、教学观摩、集体备课等活动，将教材剖析、课堂施行、学法指导等作为校本教研的主要内容，将研究重点指向中学生、教材和课堂，提升班主任研究中学生、吃透教材、驾驭课堂的能力，提高课堂教学效率。

3、开展网上教研。加大站的建设，丰富网站内容。继续举办每月主题峰会活动，推选精华帖，提升网路教研的积极性与实效性。

4、开展课题研究。做好“十二五”科研课题的立项、申报、研究工作。找准课堂教学中存在的真问题，举办小专题研究，提高班主任的研究能力。

(四)加强师资队伍建设，提升英语班主任整体水平。

1、发挥拉动作用。认真落实《文登市教育局关于施行“七名”工程的指导意见》的精神，以学科“工作室”为平台，加强对人选的管理、培养、使用，注重对核心团队成员的跟踪培养。适时举办报告会、课例展示等交流展示活动，充分发挥学科的幅射推动作用，推动大批班主任非常是中青年班主任快速成长。

2、开展读书学习活动。强化专业知识和理论的学习，全面把握《语文课程标准》，提高理论水平。继续举办“同读一本书”活动，通过举办读书沙龙、读书征文推选等活动，提升班主任读书学习的积极性，推动读书活动持久举办。

3、加强班主任培训。通过外出集中学习、邀请专家报告、学科培训、网络专题培训等多种形式，着力转变班主任观念，突出培训的实效性。组织出席xx年暑假班主任远程研修培训活动，全面提升班主任的整体水平。

高中班主任个人计划个人工作计划第7篇

一、思想政治

仍然如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本员工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提升觉悟和意识。重视个人道德修养，为人师表，严于律已，关心中学生的学习、生活，做中学生的良师益友。强化团结，与朋友交往融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的你们庭。

二、个人业务

作为一名班主任，不仅要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将着重开拓视野，订阅专业刊物，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提升基本功，努力使自己成为能随时供给中学生一杯水的自来水。

三、后进生转化方面：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方式教育后进生。

2、对后进生多包容，少苛责。要做到“三心”：诚意、爱心、耐心。

3、老师的补习要及时，其实家庭的配合是转化后进生的外部条件。父亲在中学生成长过程中的影响是很显著的，也是极为重要的。班主任可通过父母中学、家长大会、家访等多种方式与父母互相交流，沟通讯息。

4、在考勤制度上要严格遵循，非常是严格落实中学的规章制度和中中学班主任行为规范，严格自己的行动，有事要事假，做中学班主任的垂范，做中学生的垂范。严格遵循各项针对班主任的法律法规，严格落实未成年人保*和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。

5、关心和爱惜中学生，中学生在父母心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和憧憬。强化师德建设和修养的提升，争取让师德水平再上一个新的台阶。

四、自我剖析：

1、个人优势剖析：

(1)、热爱教育工作，对中学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经验，能关注中学生的综合全面发展。

(2)、有较高的英语教学素质，较扎实的英语教学基本功，英语教学中教学理念日渐更新。

2、提升个人修养，做有品味的班主任。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素质，广博的知识底蕴，真诚的博爱以及对中学生*远瞩的责任感影响教育中学生，使之产生高尚的品德，正确的人生观和价值观。

3、做一名业务上、教学上都过硬的班主任。"为了适应今天的须要，我们明天就应当储备能量，下降能力。"养成擅于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及著作，提高对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素养，把握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多样化知识结构的人。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化，理会生活化、情境化课堂教学的真谛。工作中要擅于积累，潜心思索，做到教学中既有理论根据，又有实践创新，提升自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级，争取机会出席区级、市级优质课评选。

4、做一名轻松快乐的受中学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习把握班主任工作必备的专业知识及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提升自己的管理能力。把对中学生的做人教育置于首位，树立为中学生的一生负责的理念，培养人，打造人，产生自己独有的工作风格。

5、作一名"擅于反省，潜心积累"的老师。对自己的教学活动进行反省，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。

每晚要做的事：

1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题发帖。

2、日常工作，备课，上课，批阅作业。

3、加强基本功训练，按照自己的特长，把钢笔字作为主要练习的内容。

每周要做的事：

1、写一篇读书笔记，要有一定的思想。发博客上

2、写一篇深刻的反省教学反省

3、和某些中学生进行一次攀谈

4、建立自己的博客，以网路为平台，聆听各类声音，和同行交流。

每月要做的事：

1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯;

2、写一篇文章发给发展中心;

每期要做的事：

1、不断总结，积累经验;

2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;

3、建好自己的文字档案和电子档案。

每年要做的事：

1、至少写一篇教科研论文

2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。

3、在笔记本上发新闻稿件，不多于10篇。

(3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有一定的反省能力。

(4)、工作认真塌实，积累了丰富的教学经历，因而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

2、个人不足分析：

(1)、工作目标不是非常清晰，工作举措不是非常具体，工作上易受情绪的波动而变化。

(2)、整个中学各年级数学教学还没能全面掌握，

五、两年发展规划：

“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为中学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐渐将自己打导致吃苦肯干型的班主任，使自己的课堂成为诗意的课堂，是中学生憧憬的精神佳苑，满足中学生成长和走上社会的实际须要。

(1)、提升个人修养，做有品味的班主任。用人格魅力和深厚的人文素质，广播的知识底蕴影响中学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的班主任，养成擅于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己塑造一个具有多样化知识结构的人。擅于思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会出席区、市级优质课评选。

(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀教师学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以教师的标准严格要求自己。

(4)、做一名“善于反省、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反省。

在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提升充实自我，塌实勤勉的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!

高中班主任个人计划个人工作计划第8篇

一、指导思想：

教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本年工作要点，以新课程标准为表针，全面落实认真贯彻落实班主任的“备、教、批、辅、考”。全面提升教育教学质量，突出工作创新，举办切合实际的教学活动，提升课堂教学水平，促使自身发展，提高中学生的综合素养，特制订本年的教学工作计划。

二、英语教学工作：

在本学期我兼任四、六年级的英文教学。教中学低年级语文，面向全体中学生，以中学生的发展为宗旨，一直把迸发中学生的学习兴趣置于首位，注意分层教学，引导中学生端正学习心态，把握良好的学习方式，培养中学生良好的学习习惯。本学期的英文教学，我从以下几个方面做起：

①本学期实践“先学后导，随堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明晰学习目标、自学指导，让中学生学会自学。以学为中心，采用团体、个人、同伴、小组等多种活动方式，引导中学生参与，进行有效的课堂教学，提升效率。对于小组的评价要及时到位，而且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个常年激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的资料要方式多样，而且彰显分层作业，加强读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提升书写的质量。

③课堂上照料好“两头”，采用“兵教兵”的方法，让中学生相互学习，相互帮忙，使每位中学生都有所增强。

三、学习方面：多读书，读好书，借助闲暇时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，随堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反省。进取听课，以提升自我的业务水平。出席中学组织的培训，并做好笔记。

四、教研方面：准时出席中学的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要进取研究，取长补短，以增强自身的教育教学水平。

五、纪律方面：严格执行中学的各项管理制度。提早侯课，按量下课。不坐课，不随便调课。严格履行中学的事假制度。认真的完成中学交办的各项任务。

六、主要举措：

1、以活动为课堂教学的主要方式，设计丰富多彩的教学活动，让中学生在乐小学、学中用，进而保证中学生英文学习的可持续性发展。

2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式，进行好多的语言操练和练习。

3、培养中学生拼读音标的能耐，确保中学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养中学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行测量，努力提升中学生的日语成绩。结业班的语文教学要全面进行，在新课结束后做好详尽的备考计划，提升语文教学质量。

其实，本学期要方设法的调动中学生的进取性，提升课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使中学生在思想和学习上都能更上一层楼。

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