闻一多先生的说和做：学者与革命家的双重身份解析

第一段：（1-7段）论述了闻一多先生先做后说、先做而不说的治学特点。

第二段：（第八至二十段）描写了闻一多先生作为一个革命者“说到做到”的特点。

2、作者用闻一多先生的“言行”概括全文。文章前半部分描写闻一多先生“先行后说，不言而行”，展现了闻先生的“学者风范”；后半部分描写闻一多先生“言”后“行”，言行完全一致，展现了闻先生的“革命风范”。在前半部分与后半部分之间，作者用概括前后文的句子沥尽心血的意思是什么，衔接严密，过渡自然。

3.文本分析：

语言生动、凝练、含蓄，富有情感和音乐美感。

（1）生动形象。不仅描写语言是形象化的，叙述、议论语言也是形象化的。例如“他正在钻研古籍”这句话，本来是叙述语言，只是说闻一多正在研究古籍。但作者没有用“研究”一词，而是精心选择了“钻研”，这个含有比喻意味的词，既形象生动，含义也更加丰富。另外，句子结构也改为“钻研……”，叙述由静态变为动态，给人的感觉不再是客观的介绍，而是充满激情的赞美。此外，诸如“吃光了”、“全部消化了”、“眼睛亮了……射得远远的……”、 “突然出现”、“大步走向……”、 “起初，悄声细语”、“喊到……”、 “警报声此起彼伏”等，都是明显的例子。叙述、议论语言的形象化，使文章生动活泼，具有感染力。

（2）简洁含蓄。例如，“说”字很常见，但作者却赋予了它多重含义。开头引用的闻一多自我介绍中的“说”字，有向别人宣布自己要做什么，或坦白自己做过什么意思的意思；第五段“他没有‘说’，而是‘做’了”中的“说”和第六段中的“说”都有自吹自擂、自我吹捧的意思。这里的“没有‘说’”主要赞扬闻一多先生的踏实精神和谦虚；“作为一个革命者”，闻一多的“说”是宣传、动员革命，揭露、谴责反动派，其实不仅是“说”，更是“行动”。一个“说”字，能表达这么多含义！这种在一定的语言环境中灵活赋予同一个词不同含义的表达方式，耐人寻味。

（3）情感丰富。本文中的叙述和描写都带有抒情性，让人很难区分哪些是叙述，哪些是抒情。例如，“抬头越高，越难爬；钻得越狠，越难钻。”说是叙述也没错网校头条，但充满赞美之情。再如“他昂首挺胸，长须飘扬。”显然是描写，但赞美和钦佩之情也很明显。再如“他差点忘了吃饭。”本来是很普通的赞美，但跟在上一句“他贪恋精神食粮”后面，形成对比，意义就丰富多了。同样，“晚上睡得很少”和“珍惜每一刻时光”也不是很精妙，但加上表达挥之不去的情感的“分时”，就给人一种特别的感觉。因为作者带着强烈的情感，所以能把普通的句子写得非凡。

（4）富有音乐美感。 ①作者善于运用成语或模仿成语结构沥尽心血的意思是什么，如“不朝园里看，不下楼梯，终年辛勤劳作，耗尽了所有的精力”、“凝神聚力，心神一振”、“截然不同”、“一反常态”、“警报此起彼伏，形势紧张”等。这些词语结构工整，节奏感强。 ②作者习惯运用对联，如开篇“别人说了算，我先说后做”就是对联，还有“越抬头，越抬头……越钻得越狠……”、 “不动声色，无声无息，听不见声音”、“感动人心，鼓舞志向，其气势如牛，其声震动天下”，最后一句“他在言语上是一个巨人，在行动上是一个高标准”。 这些成对的句子有的是对立的，有的是对立的，有的则是较为工整的排比句，这些句子朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美感。

4、叙述与讨论相结合的写作方法。本文表达的一大特点就是叙述与讨论相结合。作者实际上是用讨论来组织文章的。第一、二段是第一部分叙述的提纲，第七段是第一部分的总结，这两段都是讨论。第八、九段是第二部分的提纲，最后一段是第二部分和全篇的总结，这两段也是讨论。本文多次使用了对应，包括开头和结尾，正文前后的多重对应，正文与标题的对应等。各种对应方式使得文章结构严谨，形成旋律和气势，增强了文章的感染力。而所有这些对应，几乎都是讨论。由此可见讨论在本文的重要作用。

臧克佳简介

臧克家（1905年10月8日—2004年2月5日），汉族，山东省潍坊市诸城市人，原名臧元望，笔名少泉、何家。诗人闻一多弟子，被誉为“农民诗人”。是近代杰出的诗人，著名作家、编辑、忠诚的爱国主义者，中国民主同盟会会员、中华诗词学会会长、中国毛泽东诗词研究会名誉会长、中国写作学会名誉会长。臧克家同志因病医治无效于2004年2月5日在北京逝世，享年99岁。主要代表作品有《流民》、《有些人》等。诗集有：《恶的黑手》、《泥土之歌》、《黎明的鸟儿》。 长诗：《我的肖像》等。1932年以一篇《老马》而成名。