为中小学生松绑减负建议重新疏理制定国家教育评价体系

本报报道，近日，全国政协委员、民建福建省委员会主席吴志明率领108名全国政协委员会议联合提交了《关于贯彻健康第一的教育理念为中小学生松绑减负的建议》，引发广泛关注。

提议者建议重组国民教育评价体系，将体育列为高中和高考必修科目，对语文、数学等主要科目给予同等的考试分数权重，以激发学生的内生动力。学校、家长和学生，积极加强体育锻炼。 时间和师资的投入。 同时，确保中小学公共资金合理比例用于体育支出，升级学校体育场馆设施； 鼓励体育专业人员到学校兼职从事体育教学工作，促进校园体育活动的发展。 他们还建议，要扭转各行业招聘人员只招名牌大学、文凭的倾向，注重求职者的综合素质，包括身体素质，做到因材施教。 同时，加强对家长的社会宣传引导，把孩子身心健康放在第一位，尊重教育规律和孩子成长自由，真正减轻中小学生负担。

据了解，该提案相关内容一经披露，立即引起无数网友关注，并登上微博热搜榜。 有网友认为中考上体育课还好，高考就忘了。 有网友表示建议体育为中高考必考科目，这是对孩子的变相负担。 一时间，“公公说公有理，婆说婆公有理”。 “根据政协委员的提议，未来体育将和语文、数学一样重要，成为主干科目。估计学生们会有足够的时间参加体育课。毕竟，没有强健的身体就不可能好好学习。我觉得把体育列为中学和高考必修课的建议是个好主意，我支持！” 采访中，随行家长方女士告诉记者。 “不得不说，这个建议还是有可取之处的，毕竟我们的教育长期以来都是‘重文化轻体育’，即‘重文轻武’，忽视了学生的体质、心理健康。等需求，导致学生的活动区域往往仅限于教室、卧室等室内区域，每天留给户外活动的时间很少。因此，重视体育教育是非常有必要的。” 市民杨先生说。

“我个人觉得这个建议还是不错的。一段时间以来，中小学生在学业负担的压力下，除了上课时间以外，大部分时间都花在放学后做作业、去培训机构，孩子的体质较差。素质方面，比如中小学生的近视率一直很高，这也影响了学生的心理素质，如果体育真的成为中考、高考的必修科目，那么学校将高度重视。” 市民王先生表示，经过这次新型冠状病毒疫情检测，相信更多的人开始关注身体健康。 这也需要从小做起，从小培养良好的习惯。

但采访中，也有家长质疑，单纯将体育纳入中高考必修科目，而不减少其他必修科目，是否会增加学生的负担。 此外，在体育作为必修科目的情况下，对于因各种先天或后天原因而无法从事剧烈运动的学生，也应该引入新的机制，以保证公平。

5月27日，记者从黄山市教育局获悉，2018年起，安徽省教育厅将初中毕业体育考试名称改为初中学业水平体育与健康学科考试。并首次将体育作为一门学科（体育与健康）纳入考试科目，考试总分设置为不低于60分。 同时建议体育为中高考必考科目，将与运动健康相关的过程评价和学生体质健康标准测试结果记录入档案，作为初中生综合素质评价“身心健康”维度的实证材料。 因此，2019年，所有参加黄山市初中学业水平考试的报考者和往届初中毕业生，必须参加初中学业水平科学实验操作和体育考试。 我市初中学业水平体育考试男女学生各选3个项目，其中须有1个测试项目，即男生1000米跑和女生800米跑，满分30分。 体育考试有2个选修项目，每项15分。 从一分钟跳绳、坐式前屈、立定跳远、女子仰卧起坐（男子引体向上）、足球运球、篮球运球六项中任选两项。 ，测试项目一旦选定就不能更改。 “可以说，体育成绩已经被纳入中考必修科目。对于高中生来说，除了特长生体育综合评价和高二学生体育综合评价之外，中考，并没有作为高考成绩的依据。如今，体育确实已经被列为高考必修科目。《是否将体育列为高考必修科目》高考需要由国家层面决定。”市教育局相关部门负责人表示，她个人认为，“将体育纳入高考必修科目”的提议将引起大家的关注和不同的声音，无论提案能否通过或实施，作为一名教育者，希望社会广泛关注青少年的身体问题，坚持德智体“五育” 、体育、艺术、劳动，全面发展素质教育。 这是应该的。