上海市工业技术学校2017年贯通培养的招生试点学校

上海工业技工学校简介：上海工业技工学校是一所全日制国家重点中专学校、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国首批特色示范学校。市、市第一批中学。 这所综合教育试点学校、市级文明单位，工程优势尤为明显。

上海第二工业大学数控技术专业和机械工程专业获准参加中国教育综合训练第一批招生试点。 2017年，我校模具制造技术专业与上海第二工业大学材料成型及控制工程专业联合办学，成为全市唯一一所两个专业同年招生的学校。

学校与上海第二工业大学合作开设中、高职院校数控技术专业和眼视光技术专业。 视光学专业是上海中高职院校唯一的特色专业。 学校数控技术应用专业是首批认定的国家示范专业之一； 模具制造技术专业、产品质量监督检验专业为市重点专业； 制冷空调设备运行与维修专业为关键设备专业； 验光眼镜专业和钟表维修专业是全市职业学校唯一的专业； 数字媒体技术应用是学校的特色专业。

地址：徐汇区西泰支行8号

上海工业技工学校有哪些专业： 编号 专业名称 类别 1 电子信息工程技术 电子信息 2 大数据与审计 金融与商务 3 计算机网络技术 电子信息 4 连锁经营管理 金融与商务 5 市场营销 金融与商务6 软件技术 电子信息 7 云计算技术应用电子信息 8 电子商务金融与商务 9 信息安全技术应用电子信息 10 现代物流管理 金融与商务 11 虚拟现实应用技术 电子信息 上海工业技工学校 专业简介专业名称：数字媒体技术应用

所属学校：上海工业技工学校 专业类别：电子信息 专业名称：数字媒体技术应用 专业代码： 专业方向：影视拍摄与制作、动画与游戏制作 专业性质：重点建设专业 对应职业类型：摄影摄像师、剪辑师、影视特效合成师、三维动画师、建模师、动画美术设计师。 毕业可获得职业资格证书：图形图像处理、视频编辑 对应开放实训中心：数字媒体综合实践 实训室级别：校级 专业简介：上海工业技工学校数字媒体技术应用专业成立于2003年目前以影视拍摄制作和动漫游戏制作为主，专业培训摄影摄像技术、影视后期制作、游戏动画。 专业制作、三维动画制作、数字特效合成、图形图像处理、网页设计制作人才。 有足够的条件进行专业培训。 拥有专业摄影设备、4K电影摄影机、航拍设备、广播级摄影设备、虚拟演播室制作系统、专业级摄像机等，并建有数字媒体应用综合实训实验室、摄影实训室、并设有电视演播室实训室、动画技术实训室、数字媒体工作室。 专业结合教学计划，每学期组织学生户外实践教学。 同时，紧紧依托企业，为学生提供走进现场检验教学、提高技能的实践平台。 本专业拥有一支专业基础扎实、实践经验丰富的师资队伍。 75%的教师为“双师型”教师，专职教师与专任教师相结合，保障教学。

学生学以致用，积极参加全国中等职业学校“文明作风”竞赛、上海市星光计划职业技能大赛、上海市中小学生EFP现场制作大赛，均取得了优异的成绩。 数字媒体技术应用专业自设置以来，一直保持就业率99%、专业匹配率90%、就业稳定率85%。 主要就业岗位有：影视制作、平面设计、动画制作、文化推广、数字图文处理、企业形象包装、网站维护等，真正实现了“以就业为导向”的职业教育培养目标。 经过十余年的优化调整，数字媒体技术应用专业已逐渐成熟。 作为一门“数字媒体技术为主体、艺术创意为辅”的综合性专业，在社会上具有一定的影响力。 在专业驱动下，学校现已成为上海特色摄影学校、上海影视特色学校。 专业建设成果：2013年星光计划职业学校市级影视后期制作项目三等奖3项技能大赛 2014年全国中等职业学校“文明作风”竞赛国家级优秀辅导员1名 全国中等职业学校“文明作风”竞赛1名 上海市复赛 市级一等奖1人 二等奖6人 三等奖14人 2015年 上海市青少年EFP多机位电视直播创作实践活动市级二等奖4人三等奖8人2016年全国中等职业学校“文明作风”大赛国家级优秀辅导员2人获二等奖5人获优秀奖3人全国中等职业学校职业学校“文明作风”大赛上海市复赛市级优秀辅导员2人获一等奖8人获二等奖55人，三等奖80人，上海市青少年EFP多机位直播电视创作实践活动，市级2017年星光工程职校技能大赛市级影视后期制作项目三等奖8人，星光工程职校技能大赛市级动漫设计制作项目二等奖1人三等奖2人全国二级职校“文明作风”竞赛上海市复赛市级优秀指导教师2人一等奖8人二等奖87人三等奖26人专业名称：眼视光技术

所属学校：上海工业技工学校 专业类别：中等及高等职业教育 专业名称：眼视光技术 专业代码： 专业方向：眼视光与眼视光学 专业性质：优质专业 对应职业类型：验光师、眼镜订购 可以取得的职业资格证书毕业后获得的职业技能：验光师三级、眼镜定制验配三级对应开放培训中心：眼视光学及验光培训中心级别：校级专业介绍：专业验光是一门集理、工、医、美、商于一体的学科随着人们爱眼护眼意识的增强，视光行业不断被赋予新的内涵，对视光专业人员的知识、技能和综合素质不断提出新的挑战。 眼镜除了矫正视力、保护眼睛等功能外，还被赋予装饰功能。 眼镜消费追求个性、时尚、品牌、高端的趋势日益显着。

上海工业技工学校眼视光技术专业是上海市唯一一所设有该专业的中等职业技术学校。 专门与上海第二工业大学合作培养中、高等职业教育人才（五年一贯制）。 本专业旨在培养验光配镜技能，掌握眼保健技术和验光产品销售服务，能胜任验光配镜、隐形眼镜验配、视功能培训与检查、接待与销售、眼镜店管理等工作。 ，具有维护和保养光学仪器设备能力的高技能人员。

主菜

验光检查技术、镜片验配技术、眼科临床实习、隐形眼镜验配技术、双眼视力异常治疗技术、弱视视力辅助技术、眼镜材料与工艺、眼镜营销、眼睛保健、眼镜品牌等境内外专业培训基地学校实训基地拥有模拟眼镜店、眼科检查区、验光检查区、镜片加工区、互动课堂电子教室等一流的教学实训环境，理论与实践相结合的教学环境，使学生加强他们的专业地位。 在学习技能的同时，您可以体验真实的工作环境，培养综合职业能力。 专业证书验光师（5级、4级、3级） 眼镜定制工（5级、4级、3级）

就业岗位：医院及眼镜企业从事验光、视功能检查、隐形眼镜验配及护理、眼镜组装、眼镜店经营、管理及销售，光学设备及光学产品生产及销售，眼保健咨询服务等。验光和配镜师。 人才培训、眼科医院等工作，也可以自己创业。

专业建设成果： 2017年全国职业院校信息化教学大赛中等职业组信息化教学设计（二等奖） 2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流大赛优秀项目（三等奖） 2017年上海市“星光工程”第七届职业院校技能大赛信息化教学竞赛（特等奖） 2016-2017学年上海市中学（高中、中等职业学校）先进班 2016年上海市学生职业体验日 最佳项目设计（一等奖） 2014年上海市优秀青年突击队（眼视光及眼视光学教研）组）专业名称：数控技术应用

所属学校：上海工业技工学校 专业类别：装备制造类 专业名称：数控技术应用 专业代码： 专业方向：数控机床编程与操作 专业性质：示范品牌 专业对应职业类型：数控车床、数控铣床 研究生职业资格证书目前可获得的职业技能：数控车床（四级）、数控铣床（四级） 对应开放实训中心：数控开放实训中心级别：市级 专业简介： 专业方向：数控机床编程与操作 培养目标：本专业坚持立德树人、学生全面发展的原则。 主要针对机械加工、机械制造、机械维修等企事业单位。 培养能从事数控车削、数控铣削加工及相关机械冷加工的人员。 拥有知识型发展型高素质劳动者和作为职业发展基础的技术技能人才。 就业方向：普通车床、铣床操作工； 数控铣床工艺分析师； 数控铣床编程器； 数控铣床操作员； 数控车床工艺分析师； 数控车床编程员、数控车床操作工； 专业特色：数控技术应用专业1999年为教育部认定的第一批国家级示范专业（点）、上海市优质特色专业、上海市“示范品牌”工程建设专业。 上海市首批“双证融合”试点专业之一，上海市中本一体化培养首批试点专业。 学校是全国机械工业职业教育数控专业教学指导委员会委员单位、上海中等职业机械制造中心群牵头单位。

牵头制定国家中等职业学校数控技术应用专业装备标准和上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准和课程标准； 开发上海数控专业教师培训包。 学校是国家机械行业高职院校先进制造技术推广与服务基地、上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。 是国家机械工业技能鉴定中心上海鉴定站（CNC）； CNC开放培训中心是上海唯一的“五星级”开放培训中心。 核心课程：机械制图、机械基础、机械制造基础、机床电气理论、互换性与测量技术、数控机床概论、CAD/CAM技术、零件加工工艺分析与编制、数控车削加工、数控铣削加工、数控师资力量：数控技术应用专业师资力量雄厚，共有专任教师16人，兼职教师2人，兼职教师团队1人。 专任教师中，高级技师6人，技师2人，高级工8人。 教师100%具有高级工以上职业资格证书。 高级教师比例达到37.5%。 兼职教师姚龙、苗健都是业内公认的专家，也是市教委“双证合一”等重要试点项目的专家。 合作办学：2013年与上海第二工业大学联合参与中、高等职业教育综合培训（五年一贯制）专业招生。 2014年，与上海第二工业大学联合参与上海市首批中央综合教育试点项目。 专业培训（七年一贯制）招生。 实训基地：拥有上海唯一的“五星级”数控开放式实训中心，是上海市数控技术应用骨干教师培训基地。

培训中心设备精良，与企业主流技术同步。 建有金工实训室、数控车床实训室、数控铣床实训室、CAD/CAM实训室、精密测量实训室、逆向工程实训室、电加工实训室、数字化制造体验中心8个。 实训室建筑面积2590平方米，设有工位382个，充分满足学生专业教学和实践训练的需求。 同时提供UG、数控机床操作与调整工（中级、高级）、上海市数控技术应用专业骨干教师培训等各类社会培训。 就业质量：2014届毕业生154人，岗位匹配率100%，平均起薪3317元； 2015届毕业生159人，岗位匹配率99.37%，平均起薪3440元； 2016届毕业生平均起薪3440元； 毕业生人数188人，就业匹配率95.21%，平均起薪3613元。 专业建设成绩：我校数控技术应用专业走在上海市教委教学改革的前列，承担了市教委的多项改革：即机械工程（数控技术）中本综合、数控技术（初高中综合），分数控技术应用（双证合一）和数控技术应用（普通中专）四个类别。 具体为： 1、专业建设成果 ①牵头制定全国中等职业学校数控技术应用专业装备标准 ②2015年制定上海中等职业学校数控技术应用专业教学标准和课程标准 ③2014年制定上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准和课程标准技术应用专业被认定为上海市优质特色专业④2016年数控技术应用专业获批创建“上海市示范品牌专业”⑤上海市首批数控技术专业中、高中综合试点学校 ⑥ 首批上海市数控技术应用专业“双证”“融通”改革试点学校，8所学校联合教研组牵头单位 ⑦ 2014年数控开放实训中心被评为上海市数控技术应用专业“双证”“融通”改革试点学校上海市教委唯一的五星级开放实训中心 ⑧ 国家机械工业职业技能鉴定中心上海鉴定站 ⑨ 全国机械工业职业教育数控专业教学指导委员会委员单位 ⑩ 上​​海市中等职业机械制造中心集团牵头单位、上海市骨干教师培训基地另外，倪厚斌老师撰写的《“双证融合”改革驱动的数控技术应用专业》《“班岗”一体化课程的开发与实施》《微笑面对》引发的思考《——以鲁华东老师编写的数控车削加工“双证一体化”课程改革为例》已编成册； 倪厚斌、于岩、陆华东编写的《数控铣削加工》在上海中等职业学校第四届校本教材展示交流评比活动中荣获优秀校本教材，也是唯一的优秀教材我们学校获奖的材料。

2. 师生荣誉及毕业案例 1）教师获奖：①第六届星光计划决赛卢敏普通车床加工三等奖 ②朱金红第六届星光计划决赛数控车床加工三等奖 2）学生获奖：① 2014年 2015年全国职业学校技能大赛——数控车削愚公二等奖 ② 上海市五一劳动奖章 任培强 ③ 2015年全国职业学校技能大赛——数控车削三等奖 李嘉乐 ④ 2015年全国职业学校技能大赛——刘迪​​ 第二名数控铣工一等奖 ⑤ 2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流大赛一等奖 何晓飞 ⑥ 第六届星光工程大赛——普通车工何军三等奖 ⑦ 第六届星光工程竞赛——普通于梦凡三等奖⑧ 第六届星光工程大赛——数控车床工程三等奖 朱子松 ⑨ 第六届星光工程大赛——数控车床工程三等奖 李嘉乐 ⑩ 第六届星光工程大赛——加工中心工程一等奖 何晓飞 专业名称：数控技术

所属学校：上海工业技工学校 专业类别：中高职综合专业 专业名称：数控技术 专业代码： 专业方向：数控机床编程、零件加工工艺分析 专业性质：毕业后对应职业类型：数控车床、数控铣削职业技能可获得的职业资格证书：数控车床（三级）、数控铣床（三级） 对应开放培训中心：数控开放培训中心级别：市级 专业简介： 专业方向：机械、数控 培养目标：本专业强调理论与实践紧密结合，培养和掌握机械加工领域所需的基础理论知识，能熟练运用各种通用和数控生产设备完成加工任务，热爱本专业，乐观积极，有技术沟通能力强、具有协作能力、基本自学能力和技能开发能力、符合专业相关高级职业资格要求、职业素质良好的高级技能人才。 就业方向：产品设计与质量控制； 零件加工工艺准备； CNC编程与调试； 复杂的零件加工和设备操作； 零件质量检验与分析； 数控设备的维护和保养； 加工生产组织管理； 专业特色：数控技术中高级综合专业遵循5年制，实行“3+2”中职教育-高职教育综合培养模式。 五年一体化人才培养模式，强化校企合作、工学结合、模块化、项目化教学。 培养计划高度重视连贯的系统衔接，在课程和实践环节进行一体化设计，具备有效整合资源、充分利用衔接的能力。 借助过渡时间优势，将职业素质培训和职业技能培训提前纳入人才培养过程，培养目标更加明确，专业技能更加突出，职业信用更加强化。

学校是国家机械行业高职院校先进制造技术推广与服务基地、上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。 是国家机械工业技能鉴定中心上海鉴定站（CNC）； CNC开放培训中心是上海唯一的“五星级”开放培训中心。 核心课程：机械制图、机械基础、机械制造基础、现代测量技术、计算机辅助设计、数控机床编程与加工、技术交流、切削加工技术、简单元件装配等。 师资队伍：数控技术应用专业师资力量雄厚，共有专任教师16人，兼职教师2人，兼职教师团队1个。 专任教师中，高级技师6人，技师2人，高级工8人。 教师100%具有高级工以上职业资格证书。 高级教师比例达到37.5%。 兼职教师姚龙、苗健都是业内公认的专家，也是市教委“双证合一”等重要试点项目的专家。 合作办学：2013年与上海第二工业大学联手参与中、高等职业教育专业招生（五年一贯制）。 实训基地：拥有上海唯一的“五星级”数控开放式实训中心，是上海市数控技术应用骨干教师培训基地。 培训中心设备精良，与企业主流技术同步。 建有金工实训室、数控车床实训室、数控铣床实训室、CAD/CAM实训室、精密测量实训室、逆向工程实训室、电加工实训室、数字化制造体验中心8个。 实训室建筑面积2590平方米，设有工位382个，充分满足学生专业教学和实践训练的需求。

同时开设UG、数控机床操作与调整工（中级、高级）、上海市数控技术应用专业骨干教师培训等各类社会培训。专业建设成果：我校数控技术应用专业位居全国前列。走在上海市教委教学改革的前列，承担了市教委的多项改革，其中包括： 数控技术（初高中渗透） 1、专业建设成果 上海市数控技术专业初高中 2014 年上海计算机学校，试点学校数控开放实训中心被上海市教委评为唯一的五星级开放实训中心。 国家机械工业职业技能鉴定中心、上海鉴定站，是全国机械工业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位。

专业名称：模具制造技术

所属学校：上海工业技工学校 专业类别：装备制造类 专业名称：模具制造技术 专业代码： 专业方向： 专业性质：示范品牌专业、精品专业 对应职业类型：模具工人职业技能学院 毕业后持有的职业资格证书可获得：计算机辅助设计（三维）、模具工（中级）、电切工（中级） 对应开放实训中心：模具开放实训中心 级别：市级 专业简介：我校模具制造技术专业为上海乃至全国首家开业。 该专业诞生于1963年，自1978年开始招收全日制中等专业学生，底蕴深厚。 1990年与日本政府开展技术合作项目，建立了上海现代模具技术培训中心，为模具专业的进一步建设和发展奠定了基础。 我校模具制造技术专业是上海市精品专业、上海市中等职业学校示范品牌专业、批准立项建设专业、中央台架综合培养模式试点专业； 牵头制定了上海市中等职业学校模具制造技术专业教学标准和国家中等职业学校模具制造技术专业教学标准。 模具开模培训中心设施先进，实力雄厚。 被上海市教委认定为四星级开放实训中心。 是上海市骨干教师培训基地、国家机械行业职业技能鉴定站。 目前，学校是全国机械职业教育模具专业教学指导委员会主任单位、上海市模具行业协会教育培训委员会主任单位、上海市模具行业协会教研组组长单位。上海中等职业机械制造专业中心。

该专业紧密结合中国制造2025发展理念，在充分调研行业企业人才需求、分析岗位任务和专业能力的基础上，以校企合作为依托，以职业生涯为目标，以工作流程为主线，以事业为主线。 基于专业标准并与现实相结合，我们制定了人才培训计划。 根据模具行业的专业职位小组，明确定义了人才培训的定位，课程系统是根据模具企业的工作过程构建的，并且根据学生专业能力的发展确定课程内容。 该专业的人才培训目标是明确的，涵盖了各个方面，例如专业知识，专业技能和专业素质。 它面向模具行业和相关企业，并培养可以从事最初生产线上的冷冲压和注塑模具制造，组装，维护和相关的机床操作的人。 ，质量管理和其他工作，中型应用技能才能，凭借职业发展基础。 霉菌制造技术专业的专业已经与许多公司建立了多种形式的近距离企业合作关系，并通过多种渠道和形式充分利用了各种社会资源。 近年来，随着学校实习生合作的不断加深，学校与学校之间多样化和开放的学校模式的改革已经加深。 各种合作包括电力加工培训室以及与日本三菱，苏迪克和瑞士GF的职业技能竞争； 与Leili机电共同建立校外行业 - 大学研究基地； 并与上海 Co.，Ltd.模具工人职业技能竞赛共同组织； 与许多公司（例如 Mold ）进行各种形式的研究； 与3D打印公司共同开发3D打印机； 与瑞士GF学校和公司合作，建造智能模具制造生产线； 该行业还依靠行业和教育的结合。 为＆，和许多其他公司开发了肥皂模具； 为Fudan 开发了颅外科医疗设备； 反向为公司等设计的3D打印产品原型。

在教学基础以及相关企业和行业的合作下，我们确保并促进并促进专业建筑和专业培训目标的实现和发展。 专业建筑成就：2013年被评为上海职业培训培训培训培训培训培训教学教学研究成就选择市政教学组织杰出组织杰出组织杰出组织杰出组织技能竞赛国家职业霉菌制造技术第一奖2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2016年国家职业学院学生技术技能创新成就交流竞赛中，国家工业产品类别的一等奖和1个三等奖。 3在2016年高级制造技术教师综合技能竞赛中的国家教学设计中的第3个奖项。 上海中学职业学校教师的教学方法评估，市政教学设计三等奖，1人上海计算机学校，国家机械行业职业大学技能竞赛，国家霉菌设计和制造技术技能竞赛，第三次第三次奖品，2017年上海第19届优秀纸张评估，市政论文1次撰写国家机械行业职业大学技能竞赛1次奖金1冠军和1个国家霉菌设计和制造技术技能竞赛的二等奖，名为3D印刷设计师能力认证培训培训基础国家上海行业？ 最近，它已申请了教育部的虚拟基础。 通过“学校领导力，企业合作和多党参与”的施工方法，它将通过“完整的课程系统，高级设备和设施，出色的教学人员，精致的教学管理以及创新服务管理模型，创建5G+智能合作制造业“示范虚拟仿真培训基础，探索“互联网 +”和“ smart +”的新形式的虚拟仿真培训和教育，大力促进虚拟模拟技术在教育和教学中的归一化应用，并实现由技术赋予的新的教育生态在新时代。

上海工业和技术学校费用标准：连接二级和高级职业学校的费用：学生身份管理分为两个阶段。 根据二级职业学校的学生身份管理法规，对头三年进行了管理。 根据该市的次级职业学校收费标准实施学费。 我们为有需要的学生提供帮助。 它包含在该市的全日制职业学校学生援助系统中； 根据较高职业学院的学生身份管理法规，管理较高的职业阶段。 学费基于该城市高级职业学院的收费标准。 学生援助与高级职业学院的学生相同。 治疗。

该市技术中学的费用：

学费：8个专业的免费学费和书籍：霉菌制造技术，CNC技术应用，机电技术应用，制冷和空调设备操作和维护，验光和眼镜师，手表维修，工业机器人技术应用以及增材制造技术应用程序费用; 数字媒体技术应用程序，工业产品质量检查技术，国际货运转发和电子信息技术的四个专业人士为每学年4,000元，而且书籍和其他杂项费用约为800元。

学生或两个父母（监护人）都是来自农村家庭的学生，来自岛屿家庭的学生，来自城市生活津贴家庭的学生，来自当地家庭注册的低收入家庭的学生，极度贫穷的家属，烈士，孤儿的孩子在被颁发的“残疾证书”的市政残疾人联合会学生中，可以享受全额学费和书籍费用，学生也可以享受每年2,000元的全国奖学金。 所有参加初中学术水平考试并进入我们学校的学生均可享受每年1,000元的全国奖学金（研究生不喜欢这个）。

陪同儿童的费用：

学费：8个专业的免费学费和书籍：霉菌制造技术，CNC技术应用，机电技术应用，制冷和空调设备操作和维护，验光和眼镜师，手表维修，工业机器人技术应用以及增材制造技术应用程序费用; 数字媒体技术应用程序，工业产品质量检查技术，国际货运转发和电子信息技术的四个专业人士为每学年4,000元，而且书籍和其他杂项费用约为800元。

学生或两个父母（监护人）都是来自农村家庭的学生，来自岛屿家庭的学生，来自城市生活津贴家庭的学生，来自当地家庭注册的低收入家庭的学生，极度贫穷的家属，烈士，孤儿的孩子在被颁发的“残疾证书”的市政残疾人联合会学生中，可以享受全额学费和书籍费用，学生也可以享受每年2,000元的全国奖学金。 所有参加初中学术水平考试并进入我们学校的学生均可享受每年1,000元的全国奖学金。

在上海工业技术学校找到工作好吗？ 就业率：数十年来，就业率一直在99％以上。 多年来，来自“三所学校”的学生的大学入学考试的通过率已达到90％以上。

上海工业技术学校是一所关键学校吗？上海二级职业教育改革和发展特征示范学校

上海工业技术学校上海工业技术学校地址：上海Xuhui区Xitai Road 8号

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