来源:武汉工程大学官网
2019年10月,教育部正式发布关于一流本科课程建设的实施意见。 目标是用三年左右时间,建设约1万门国家级、1万门省级一流本科课程(“双千计划”)。
教育教学是高校的根本任务,特别是本科教学,是高校内涵发展的基础。 课程建设是其中的重要组成部分,是人才培养的核心要素。 课程质量直接决定人才培养质量。
近年来,武汉工程大学深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等教育本科教育工作会议精神,对照国家一流本科课程建设标准。 校党委、行政部门高度重视,统筹安排,教务处精心组织推进。 学院积极培养、教师勇于创新,一流本科课程建设取得新突破。
此次武工大学批准的一流本科课程有《财务管理》、《文本设计》、《工程造价》、《混凝土结构设计原理》、《压力容器与过程装备》、《人工智能》、《 《安全管理》、《思想政治》、《理论课堂实践》涵盖线上线下混合一流课程、线下一流课程、社会实践一流课程三大类。 此次获批数量是该校首批国家一流本科课程数量的两倍。 截至目前,武工大学共获批国家级一流本科专业12个。
在省级一流本科课程建设中,武工大学也取得了突出成绩。 2022年,学校有25门课程获批认定为2022年省级一流本科课程武汉工程大学教务处官网,较2021年批准认定的17门课程大幅增加。其中,14门课程获批为一流线上线下混合课程其中,线下一流课程6门,虚拟仿真实验一流课程4门,网络一流课程1门。
武汉理工大学按照“中心”要求优化本科课程建设。 近年来,不仅在一流课程建设方面取得了突出成绩,而且在思政课程建设、网络教学平台建设等方面也具有突出实力。
2021-2022学年,学校检查验收了武汉工程大学初步立项的62门思想政治示范课程建设,28门课程通过检查; 学校教师不断加强在线教学平台建设,2022年春季学期将在超星在线平台上建设课程1385门武汉工程大学教务处官网,在友学院平台上建设课程373门; 2022年秋季学期,超星在线教学平台建设课程310门,友学院平台建设课程434门。
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多年来,武工大学一代代教师不断提高课程教学质量,许多特色鲜明、优质的课程受到学生的好评。 例如网校头条,材料科学与工程学院张芳教授开设的课程《无机非金属材料热工装备》。 她教授这门课程已经26年了,对此充满热情。 这个班培养了一批又一批的学生,激发了一个又一个的梦想。
多年来,武汉工程大学践行立德树人根本使命。 以提高课程建设质量为目标,全面深化本科教育教学综合改革,持续巩固本科教育基础地位,努力构建面向未来、科学合理的本科教育课程体系,努力培养高素质优秀创新人才。
展望未来,站在新的起点。 武工大学将进一步瞄准高水平课程建设,加大课程建设力度,充分发挥一流课程的示范引领作用,全面提高课程建设水平,注重内涵建设和特色发展,切实提高课程建设水平。人才培养质量,推动学校高质量本科教育。 高质量发展!