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我是民办大学的第二个本科学历，正在考扬州大学新闻传播专业同一专业的研究生。

我的初试成绩是：英语（二）77分，政治65分，专业课一119分，专业课二115分。 总分376分，排名第17位。

今年全日制学生招生名额为26名（含免试1名），比去年增加2个名额。 新通过的复试线也延续了往年的传统。 过了国线后可以参加复试。 不过今年复试比较严格，在线人数也不是特别多。

（历年成绩分析）

扬州大学新开设的公共课程是政治和英语二。 由于地处江苏，这两门公共课程的评分并不是特别高。 如果你想获得高分，你仍然需要努力。 我一开始给自己定的目标是英语75。政治75。

政治达不到标准的主要原因有两个。 主观方面，考前论述题积累还不够，语料较少； 客观方面，可能是我今年考前就成了小阳，上周的复习状态很差。 。

今年确实有很多特殊情况，但我也建议大家以平常心对待特殊情况，因为考研更多的是靠你每天的积累。 你只需要把平时的学习做好就可以了。 ，相信你能取得好的成绩。

01

政治考试准备

关于政治部分，我的建议是你可以在6月份的暑假期间开始完成基础政治知识的学习。 我推荐的老师是徐涛老师。

基础知识

在基础知识方面，徐涛老师的讲授风格和知识点分析还是非常好的。 比如今年关于选择题垄断净失的解释，其实在基础课，包括后面的课程中都有提到英语作文网，所以我觉得徐涛老师的基础课对于刚接触政治的人来说是一个更好的选择。考研，尤其是应届毕业生。

基础课程学完后，你可以根据自己的复习情况和时间，重点加强第一次学习中的薄弱模块。 这个时候你要多注意选择题。 讨论大话题，必须积累良好的知识。 马远的部分知识就够了。

多项选择题

我学习选择题的组合是徐涛老师的基础课和肖秀荣老师的1000题。 虽然有点混，但最终的效果还是很好的。 仅供您参考。 对于出题需求量大的同学来说，也可以使用一些其他机构的模拟题进行练习，但还是要注意给出答案的正确性。 对于模糊的答案，在记住之前必须要求核实。 否则，一旦形成刻板印象，就很难纠正。 。

讨论大话题

在重大政治论述题目方面，我最初是跟着卢玉峰老师学习的。 主要课程是背诵笔记、技能课和话题课。

腿姐提倡的“点默分析”结构确实对我帮助很大，不仅是回答问题，而且背诵原理也轻松多了。 将答案解构为多个元素将使之更容易记住。

今年最后一周我复习状态极差的时候，我没有背小4和其他机构的其他大题（不是说没有用！！！我崇拜小4，只是因为我的身体状况）我实在背不下来，所以我选择放弃。 有时间一定要念诵！ ），虽然我的政治技巧不是很高，但至少不至于逼我退缩。 从我主观角度来说，腿姐的解题模板还是对我帮助很大的。

总结

对于政治学的学习，我的复习周期是6月份开始学习基础课。 我用的是徐涛老师的课程和肖老师的1000题。 然后我又过了两轮基础政治课。 第二轮主要用小8选择题来查漏补缺。

至于重大政治话题，我起步比较晚（因为专业课，后面会详细讲）。 我是十月份左右开始学习的。 课程方面，我主要用的是腿姐的技巧课和冲刺课。 和基于主题的课程。

虽然我没有背完整的论述题，但基本上还是把腿姐背诵手册最后标注的关键基础知识的两面都背下来了。 我建议大家只要还有时间一定要背诵，尤其是最后一周。 像小4一样过一遍讨论题。考试时，35到45分钟是选择题，其余的是问答题。 选择题不要做得太快，这样很容易犯低级错误，得不偿失。

02

英语考试准备

对于英语部分，我先介绍一下我的英语基础。 我的水平是四级线以上的低分，到目前为止我已经考了五次六级考试，但全部都没有通过（也许我这辈子都考不上六级了） ）），最高分在410左右，所以我的英语水平其实不是很好，但是对于最终的成绩我还是比较满意的（毕竟我达到了目标，呵呵）。

在我看来，研究生英语考试其实更多的是对阅读能力的考核。 英语二的阅读其实比较简单，最主要的是避免陷入固定思维模式。 我原来的英语成绩目标分解是：阅读34分，小学24分（6+10+8），作文17分（6+11），总共75分。

对于英语复习，我分为三轮复习。

第一回合

第一轮为基础期。 本轮复习的重点是完成考研英语语法和核心单词。

至于单词，优先记住核心词汇，保证做真题时不会因为读圣经而浪费真题。 记住核心单词后，就可以通过教学大纲词汇了。 背单词的关键是坚持并带入一些特别难懂的单词。 最好结合上下文来记住它。

当谈到记忆单词时，我建议使用应用程序。 由于我主要使用平板电脑来记忆单词，因此我更频繁地使用“无单词记忆”应用程序。 无论我使用哪个应用程序，效果几乎都是相同的。 最重要的是要坚持。 加油，从你下定决心考研到23号进考场，词汇永远是明天的固定复习部分。

我的单词背诵主要是在早上或者下午刚到自习室的时候进行，因为这个时候正是背单词的最佳时机，可以让我快速进入学习状态，避免半途而废的问题。一到自习室就写了一个小时。 视频困境。 （我其实不建议你用前期的碎片时间来背单词，一边走路，一边吃饭。其实你不妨利用这段时间作为整理大脑的时间，想想你要做什么刚才在路上走的时候，你做了什么，学到了什么？我也提倡，碎片化的时间是大脑的缓冲时间，不要把弦绷得太紧，这样会让自己疲惫一些。休息时间。）

至于语法部分，我更喜欢田静老师的语法课。 她的课程比较基础，适合像我这样基础可能不是特别好的学生。 总的来说，她的课程很详细，也很容易理解。

学习语法的时候，可以按照她公众号里的“每日一句”来练习（虽然我没有坚持下来，但我想我身边也有同学坚持下来了，最后英语考试也取得了不错的成绩） ，但是相应的Her课程时间可能会比较长。 如果你时间紧张，可以将速度调到1.25~1.4倍来观看（这需要你高度集中注意力，否则你会错过一半的课）。 时间充裕的同学最好加倍速度学习，不加快速度是对老师的尊重，呵呵。

完成语法课程后，就可以开始做真题了。 对于英语学习，你可以购买真题。 模拟试题的质量参差不齐，提高分数也存在一定的局限性。 建议从02到10开始考，这个时候还是不管英语一二，试题难度普遍较高，可以很好的锻炼之前的语法功底。 这个时候，保证大家每周完成一篇试卷，吃透每套试卷，明白选择的理由。 总结真题中的规则，理解不懂的单词。

我最初的标准是弄清楚正确答案和令人困惑的答案来自哪句话，了解上下文才能完成这一轮。 在阅读中分析长难句时，要注意不要陷入死胡同，即我必须理解句子的每一个细节。 这会浪费你很多时间，因为读书的要求只有一个，那就是读书。 理解。 你不需要关心这句话是同位语从句还是定语从句，只要你能理解这句话的意思以及从句修饰的部分即可。

第二轮

第二轮复习重点是阅读。

完成11年到20年的真题，重点还是做四读。 标准还是一样的。 这时候因为你做​​的是英语2题，难度就降低了很多。 这时候考试成绩就会上升很多，也算是自信了。 促销期。

其次，作文的复习也可以从这个时候开始。 我推荐的作文老师是石雷鹏老师。 他的课程压力较小，也算是比较轻松的课程。 我通常把它当作一门放松的课程，尤其是在阅读的时候。 当我被折磨得粉身碎骨的时候，我就学作文来找点“乐趣”。

学习彦祖的课时，要时刻提醒自己：我在上课！ 不听相声！ 最重要的是，学习作文的时候，一定要拿起笔，按照他的逻辑去写。 他所要求的记作文的“七步法”一开始就可以模仿。 后来，当你了解了套路和功能句后，就可以适当减少。 步骤，只要确保你脑子里有货就可以了。

这轮复习，还有能力学习的同学可以参加小三的复习。我建议复习的顺序是格式塔、翻译、新题型。

推荐老师为易希仁老师、唐静老师、刘奇老师。 这些老师的讲座一般都有很多实用的信息。 有时他们并不清楚。 反复观察和练习有奇效！ （其实小三门的基础就体现在阅读上，所以学好阅读是学好小三门的前提，前期的复习一定要踏踏实实地做好）。

第三轮

三轮评审是形式模拟。 之前预留的几套真题此时就可以发挥作用了。 这时候就需要堵住时间。 模拟考试的时间最好和正式考试的时间保持一致，这样可以有更多的时间。 有利于考试成绩。

总结

最后总结一下我的经验，注重读书很重要。 阅读其实是整个考研英语的基调。 前期对于阅读能力的培养非常重要。 每一套真题都值得仔细研究。 分享一下我做题的顺序和时间计划：A 15min--test1+test2 35min-- B 30min--test3+test4 40min---翻译15min---新题型10min--结束--15min ，总共还剩 20 分钟完成答题卡并检查。

03

专业课程准备

参考书目

专业课1（334）：推荐书籍有《新闻采访与写作》，高等教育出版社2019年和彭兰老师的《网络传播概论》（第四版）

专业课2（440）：推荐书籍有郭庆光老师主编的《传播学教程》（第二版）和方汉奇老师主编的《中国新闻传播史》（第三版）

专业课检查的特点

扬州大学专业课的一大特点是题量大。 在我看来，主要考验的是知识存储和应用的能力。

因为题目数量较多的缺点是反应和思考时间缩短。 当你得到问题时，你必须制定一个结构。 对一道题的思考时间要尽可能的缩短。 如果学生有画提纲的习惯，也应该尝试在草稿纸上使用。 用文字代替大段语言，减少非回答时间的消耗，尽可能保证所有问题都完成。 做题的时候一定要做出选择。 看完题后脑子一片空白，一分钟都无法思考，所以可以直接跳过，先把剩下的题做完。 （当时正在做一道关于中国和新西兰历史的论述题，但我根本记不住扬州大学是一本吗，所以就跳过了。写完所有能写的东西后，我又回来完成这道题。）

大家要记住一件事，两个完成度很高的答案肯定会比一个完美的答案得到更多的分数。 不要担心华丽的结局或字幕的整齐对比。 优先完成试卷中的每一题。 争取更多的积分才是出路。 华丽的说辞和朗朗上口的字幕更多的是基于日常的积累。 无论是Love 的公众号还是其他机构的公众号，文章的议论文结构和措辞都值得学习（对我来说），因为我的复习时间有限，所以考研时的选择还是比较多的功利主义。 我会更关心那些能让我学到真正有用的技能或知识的文章）。

扬州大学的题目还有一大特点就是非常基础。 大量的题目也在一定程度上降低了题目的难度。 扬州大学考的更多的是基础知识的掌握，所以大家可以优先掌握基础题。 ，切记不要抱有“这太简单了，不可能考”的心态（ps：我就是这样被打脸的）。 对于热点问题，交给专业老师来帮助解决即可。 我们要做的就是对热点问题进行层层回顾，最终落到基础知识的层面，并掌握它。

第440章 复习要点

今年的440题型发生了一定的变化，但整体结构没有太大变化。 在我看来，题量变小了，这对于基础薄弱的同学来说有一定的优势（因为我的基础不是很好，所以在考前模拟中都没有能够在规定的时间内做完所有的题） （不过今年在考场上我基本上能在规定的时间内写得差不多了）。 具体作文为：6道名词解释、4道简单题答题：2篇作文（往年3篇）、1篇写作（今年是根据材料写一篇短文）。

对于440的复习，传播学课程一直是重点，这也是后面学习其他传播学知识的基础，所以我最初的重点是传播学。 我总共回顾了大约三轮沟通。 第一轮复习是6月份才开始的，主要是上网课，补基础知识。

最后，我觉得这个时候还是太晚了。 我建议那些逃考或者知道自己学习效率不是特别高的同学一定要尽早开始专业课，早点开始背诵、背诵知识。 就我个人而言，因为一开始考研的决心并不是特别强烈，所以做什么事情都一拖再拖，这直接导致我在后期的复习过程中压力非常大。 一方面是专业课，另一方面是政治记忆。 那段时间真的很压抑，失眠了。 头发全部掉光了。 如果能早点开始，把后期的压力分散，整个复习周期会更舒服，更有效率。

现阶段还是建议大家做好笔记。 现成的讲义确实可以帮助我们节省很多时间。 不过，对于像我这样比较懒，课后不知道怎么看ppt或者讲义的学生来说，一定要准备一份。 我自己手写笔记。 当然，电子版也很好。 这主要是帮助我们梳理课堂上的知识。 对于后面知识点的记忆，拥有独特的笔记也可以达到事半功倍的效果。 一轮复习大约需要一个半月的时间，相当于过一遍课的速度。

第二轮复习从主要记忆部分开始。 这段时间是相当痛苦的。 可能是由于无休止的忘记记忆造成的。

我原本瞄准的方法是第一次背的时候就认真背，力求把重点都背一遍。 每个人都必须为自己设定目标和计划。 比如每天背一到两章。 第二天复习的时候，只要花30分钟就可以过一遍。 即使你忘记了什么，也不要花更多时间重复它。 不然的话，结果就是第一天背两章，第二天就发现只能背一章。 第三天，我会发现我连一章都背不下来。 到最后，我会开始怀疑、否定自己。 这就是我当时的真实写照。

第二轮背诵时，只需提取关键词并背诵即可。 尝试提及所有概念，并让一些关键词在你的脑海中浮现。 然后尝试根据关键词补充答案。 如果遇到无法展开的内容，说明关键词还没有到位，需要及时补充。

第二轮复习的时间可能会长一点，大概两个月左右（我十月份应该才勉强完成第二轮复习，如果大家早点开始的话，应该还有更多的时间进行后面的答题训练）。

经过三轮评审后扬州大学是一本吗，就到了输出答案的步骤。 这时，你可以购买一些标准答题卡，进行标准化答案培训。

我主要听的是机构解答版的网络课程。 第一步是确定答案模板和思路，然后与爱川的作文批改课程进行配对。

一开始您的评论可能不是特别高，所以不要灰心。 你一定要根据爱沟通批评老师们给出的建议认真思考自己的不足。 一开始我觉得公众号每周发布的标准答案是最受益的。 我会选择把优秀答案的字幕和自己的答案进行比较，看看别人哪些点写得好，用什么结构来分析，是否可以用这个结构来分析类似的问题。

在面对优秀答案的同时，我们仍然要坚守“使用原则”。 好的语料、思路、字幕，将是我们后续试卷的答案。 我记得最清楚的是，期末考试时，我用优秀作业的思路重写了论文。 虽然不是很丢人，但是写出来并拿分才是期末考试的关键，所以要好好学习。 积极从事卖淫活动。

（网上发布的注释）

（练习题供讨论）

回顾中国和新加坡的历史，可以参考艾创的背诵小册子。 由于我原来的时间分配问题，我没有足够的时间来了解中国和新加坡的历史。 最终，我的中国史和新加坡史可能已经通过了理论回合。 主要复习材料只是背下来的小册子，基本的术语解释也有。 简答讨论请参考各大机构补充的热门基础题。

个人感觉杨达的题型不是很注重纪念日和热点事件。 你还需要打下坚实的基础。 你可以再看一下纪念日或者热点话题，但不要只看这些，因为我也分析中国新闻的历史。 不太好，所以我不会误导你。 可以看看其他经验帖，了解一下大佬们的学习经验。

（背诵一些关于中国和新西兰历史的笔记，主要方法是分割关键词记忆法）

第334章复习要点

近年来，扬州大学334的题型逐渐清晰。 试题结构为：四道名词解释、三道简答、两道讨论、两道实践题。 在简答和讨论方面，网上给出的比例比较大。 ，需要仔细审查。

关于334的这两本书的理论部分，我比较关注的是网上书，主要是通过机构的网上课程。

线上传输的审核可以放在沟通之后。 有了沟通的基础，学习网络传输会更容易。 彭澜老师的网传被誉为“答案之书”，确实是当之无愧的。 除了基础理论知识之外，彭兰老师的思路和字幕也值得学习。

同时，有学习空间的同学还可以补充一些行业大佬写的论文。 比如彭澜老师的《连接与反连接》就是很好的一个技术问题的反思角度。 也许每个人都已经学会了如何去做。 当心技术对人的疏远，但如果到了现实中你不知道如何讨论，可以参考一下大佬的论文，看看他们更前沿的想法。 如果能从中学习，那就最好了。 如果你不能，那就不要。 当你不想学习时的正确调味品。

还有一本新闻采访和写作的专业教材。 本书主要考一些实操、名词解释和简答。 网络传播和新闻采访写作的具体背诵和记忆过程其实与传播中的类似。 这里我就不一一赘述了。

（阅读彭兰老师的论文寻找解决问题的思路）

334比较麻烦的部分是实用部分，这也是拉大差距的一大部分。 从历年实践题的设置来看，杨大新川的实践题一般有两种，一是复习，二是其他类型的练习。 今年的考试是面试计划和复习。

对于实践复习来说，基础知识是一方面，更重要的方面是日常实践。 一开始，我的应用文最高分也只有20多分（满分50分）。 后来基本就拿到了40分左右。 这个提升还是非常显着的。 实践的关键是多写、多读、多做。 只有尝试去写，才能发现自己的不足。 经过多次修正，我发现自己的想法存在重大缺陷。 如果我不小心的话，我就会写得偏激或者偏激，所以我会在后面的练习中加强努力。 针对这方面的训练，弥补不足。

在实训部分，我主要使用了爱川的实战矫正。 批改老师很负责。 基本上，可以改进的地方都会标注出来，方便参考。 今年，我还参加了阳大的点评实习。 偏偏有一件事是我一开始就抱着最坏的想法，最后的成绩只有21分。很难想象，如果我第一次在考场写这道题，最后的成绩会是怎样的呢？变化不大，今年过线肯定很难。 。

所以日常的积累还是很重要的。 你可能会遇到原来的问题。 这不仅可以节省大量时间，还可以帮助您在考试期间建立信心。

我一共买了15个修正，9月14号才开始正式练习。 基本上是一周一次的练习频率。 您可以根据自己的需要购买相应的次数。 建议不要一次性囤太多（我讨论过一次性买了10次，考试前只用过2次，剩下的都浪费了，主要原因是我懒，压力大）后期背诵太大了，所以一定要开始专业课，为后期的训练留出足够的时间。 后期模拟的时候，可以直接在答题卡上写下如何打字和上传，然后添加图片和问题。 批改老师也会对试题和论文进行点评。 我认为这真的很好。

（纠错老师的解答）