（中考）石家庄43中即石家庄外国语学校，你值得拥有！

基本内容

石家庄第四十三中学是石家庄外国语学校，位于石家庄市雨花区。 1997年，增设校名“石家庄外国语学校”。 1999年被省政府、省教育厅批准为“河北省重点中学”。 2000年增设附属幼儿园、附属小学，形成了幼儿园-小学-初中-高中外语人才一站式培养格局。 2002年，增加校名“石家庄国际学校”，并开始招收外国学生来校学习。 2003年，学校进一步扩大校园规模，为争创全国示范学校奠定了良好基础。 目前，学校占地面积近160亩，建筑面积1000平方米，绿化面积31000平方米，教职员工500余人，在校学生8000余人。 ，以及3000多名寄宿生。 学校拥有教学楼、实验楼、外国专家楼、图书馆、计算机网络厅、国际会议厅、艺术厅、音乐厅、体育馆、体操馆、乒乓球馆、游泳池、天象馆、保龄球馆、学生公寓等。 学生食堂等一流的硬件设施为学生创造了良好的学习和生活环境。 学校所有教师均配备了电脑，所有教室均已接入互联网。 他们充分利用大屏幕投影辅助课堂教学，让教师备课、课堂教学、行政管理全部在线上进行。 学校开设教育部统一规定的全部课程，文理并重，外语为重点。 外语课程现已提供英语、日语和俄语三种语言版本。 学校常年聘请外籍教师讲授口语课程。 学校坚持“以人为本”的办学理念，全面实施素质教育，致力于培养具有“爱国、沟通、协作、文明、健康、创新”优秀品格的学生。 学校先进的教育理念、一流的硬件设施、优质的师资资源创造了优秀的教学成果。 2003年高考，我校文科取得重点大学50.79%的好成绩，本科大学录取率93.53%，外语科目平均分。 得分116.10分。 学校广泛开展国际交流活动，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本、俄罗斯、韩国等10余所学校建立了友好校际关系。 石家庄外国语学校以优质资源推动优质教学，以超前意识推动快速发展。 学校面向世界，愿与国内外教育同仁携手走向未来。 学校涵盖幼儿园、小学、初中、高中，实现一站式办学模式。

历史

历史

学校位于石家庄市雨花区。 其前身为石家庄市第四十三中学，始建于1994年。

1997年，增设校名“石家庄外国语学校”。 1999年被省政府批准为“河北省重点中学”。 2000年增设幼儿园、小学，形成幼儿园、小学、初中、高中一站式办学。 图案。 2002年石家庄43中幼儿园，增加校名“石家庄国际学校”，并开始招收外国学生来校学习。 2004年，学校被教育部批准为“国家普通高等学校招生合格学校”。 学校是国家基础教育实验中心外语教育研究中心认定的“国家外语实验学校”，全国外语学校工作研究会十五所理事学校之一，全国外语学校工作研究会副会长学校。全国外语特色学校工作研究会.

学校设备

目前，学校占地近160亩，建筑面积1万平方米，绿化面积3.1万平方米，教职员工700余人，学生9000余人， 3000多名寄宿生。 目前，学校拥有教学楼、实验楼、外籍专家楼、图书馆、计算机网络馆、国际会议厅、艺术厅、音乐厅、体育馆、体操馆、乒乓球馆、游泳池、天文馆、保龄球馆、学生活动室等。公寓、学生食堂等现代化教学辅助设施为学生创造了良好的学习和生活环境。 学校所有教师都配备了笔记本电脑，所有教室均已接入互联网。 他们充分利用大屏幕投影辅助课堂教学，让教师备课、课堂教学、行政管理全部在校园内在线进行。 目前，学校还对全校实行360度监控，充分保障了学校每一位师生和公共财产的安全。

教学特色

学校开设教育部统一规定的全部课程，文理并重，外语为重点。 外语课程现在提供三种语言：英语、日语和俄语。 学校常年聘请10名外籍教师教授外语口语。 体育、艺术、综合实践等校本课程开设26个专业。 体育课程分为足球、篮球、排球、乒乓球、体操、健美操、游泳、田径、保龄球、攀岩等；艺术课程分为声乐、舞蹈、二胡、小提琴、键盘、素描等。 、国画、陶艺、水彩、手工等。综合实践课程分为模型技术、工艺品设计与制作、机器人科学、科学种植技术四个专业。

国际交流

学校广泛开展国际交流活动，是河北省对外交流的窗口。 学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本、俄罗斯、瑞典、韩国等10多所学校建立了友好校际关系，每年组织师生互访和交流。年。 学校先后接待20多个国家友好代表团来访，派出教师近百人次出国培训，组织学生出国留学500余人次。

办学理念

学校坚持“以人为本”的办学理念，全面实施素质教育，坚持“爱国、沟通、协作、文明、健康、创新”十二字培养目标，致力于培养学生爱国主义精神。情感、沟通能力和协作精神。 意识、文明素质、健康身心、创新精神为学生适应未来社会奠定坚实的基础。

前景

石家庄外国语学校面向世界，愿与国内外教育同仁共同走向未来。

学校先进的办学理念、一流的硬件设施、优质的师资资源创造了优秀的教学成果。

初中简介

规模

初中是石家庄外国语学校的一个主要院系。 目前由石家庄外国语学校和石家庄第二外国语学校组成。 两所学校都有一整套管理理念先进、管理制度严格的领导班子。 每一个优秀的学生都是老师进行评价的。 现有教职工300余人，80多个教学班，学生5000余人。 管理范围涵盖学校图书馆、网络图书馆、诊所、食堂、住宿等各个方面，规模相当于一所大型中专学校。

教育理念

初中从学校“以人为本”的办学理念和“办人民满意的学校”的教育思想中汲取养分，提炼出“德育为先、育人为本”、“文化育人、并创造高品质的产品”。 它旨在促进人的尊严和个性； 塑造世外学生“文明、优雅、健康、进取”的形象； 营造人与人、人与自然和谐共处的校园文化，谋求学生的最佳发展和教师的专业成长。

信仰

初中各场馆负责为全校的教育教学提供服务，而初中是小学向高中的过渡，因此初中在学校中起着承上启下的作用。 面对学生多、管理涉及面广、管理人员相对较少的局面，学校始终坚守一个信念，那就是：高标准提高干部素质，严格要求创新管理理念，求发展，创建和谐初中。

魅力

创建和谐初中需要各班组的共同努力，建设优质队伍已成为初中的重要任务之一。 从初中到年级到学科的团队建设，凝聚着师生精神，展现了师外教师的魅力。

目标口号

初中名为“联合舰队”。 团队口号是：素质教育； 素质教育。

团队的目标是：培育优生石家庄43中幼儿园，创造并成为首选。

高中简介

规模

1996年，石家庄外国语学校高中试行“大学外语预科班”。 第一届开始招收2个教学班。 1999年被省政府批准为“河北省示范性高中”。 2004年被教育部批准为“国家普通高等学校”。 建议向符合条件的学校招生。” 学校成为河北省一所具有全国普通高校保送资格的学校（全国仅有15所）。 高中现有33个教学班，学生1700余人，寄宿生近750人，教职工122人，特聘教师多名。 实行首席教师制度，其中外籍教师3人，研究生学历教师占教师总数的10%。 15%。

办学理念

高中建校以来，始终坚持“以人为本”的办学理念； 坚持依法治校的办学方略； 坚持“面向全体学生，让学生全面发展”的办学理念； 坚持“爱国、沟通、协作、文明、健康、创新”十二字培养目标；坚持外语特色化道路；坚持走校本课程研发为主的科研道路，努力打造社会满意、家长满意、学生满意的优质教育资源学校。

素质教育

师资队伍是教育教学质量的保证。 高中部始终把优化教师队伍作为实施素质教育的重点任务，把推进教师专业化作为重中之重，有计划地对教师进行全面培训。 。 认真领会党的十七大报告精神，积极倡导“艰苦奋斗、敬业奉献、协作创新”四项精神和“严、勤、精”五字作风、实用性、协作性”。 为快速提高教师专业能力和教学水平，派出教师参加各级各类教学研究、培训、学科交流等活动。 目前，高中承担科研项目4项、省级“九五”计划项目3项，全校80%以上的教师参与过不同课题的研究。 83名教师荣获市级以上优秀课程、优秀教师、骨干教师等荣誉，有300余篇（系）教师论文、专着获奖或发表。

SAT成绩

建校以来，高考成绩连年佳绩。 2004年至2007年，重点大学网上招生率从32.17%、40.2%、42.0%、53.8%大幅上升。 崔振勇、陈曦、韩日康、金淑静、于晓等学生文理科进入全省前十名。 2007年，全国中学生数、化、物理、生物联赛、高二、高中生均取得优异成绩。 3人获国家一等奖，8人获国家二等奖，7人获国家三等奖。 因教学成绩突出，连续被评为石家庄市高中教学工作先进单位，并得到省教育厅和国家教育部的认可。 2007年被评为全国教育系统先进单位。

送货工作

推荐工作已成为学校一面耀眼的旗帜。 2005年以来，已有近500名保送生进入全国各大学。 推荐院校也从最初的40所增加到现在的清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、外交学院、南开大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、四川大学、北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语大学、四川外国语大学、上海外国语大学、广州外国语大学、西安交通大学、华南理工大学、山东大学、天津大学、南京大学、北京航空航天大学、中国政法大学、中国地质大学、北京交通大学、北京科技大学、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、兰州大学、首都师范大学、南京理工大学、南京航空航天大学、西北工业大学、东南大学、重庆大学、湖南大学、江苏大学、河海大学、南京师范大学、中国海洋大学、暨南大学、江西财经大学经济学、华中农业大学、南昌大学、上海理工大学、南方医科大学、湘潭大学、东北大学、黑龙江大学、西安外国语大学、天津外国语大学、中国药科大学、哈尔滨工业大学理工、河北大学等56所高校，推荐工作仍在进行中……

教学目的

高中部以培养学生外语能力和全面素质发展为目的，积极推进外语教学改革，积极开发校本外语教材，采用小班教学形式，注重互动教学培养学生的语言应用能力，实现学生的自主学习、自主发展。 。 目前开设英语、日语、俄语三种语言，并常年聘请外籍教师教授外语口语。 特校取得可喜成绩：首届英语四级通过率达71%，500余人参加希望之星风采大赛、创新英语大赛、中学生英语听说读写能力大赛、CCTV英语口语大赛大赛、新东方美国作文朗诵比赛分别获得一、二、三等奖。

高中部按照学校第二个十年发展规划提出的“一个口号、六个坚持、一个实现”的发展目标，强化管理，团结奋进，勇于探索。 面对高中发展十二年取得的成绩，石家庄外国语学校经过冷静思考，确定了高中未来十年的发展战略：不扩大招生，培养高素质学生，建设队伍，保证教学质量，2010年高考目标是力争超过80%。 %。

友好的沟通

学校广泛开展国际交流活动，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本、俄罗斯、韩国等10余所学校建立了友好校际关系。

一方梅桃

目中可见皇皇书院，眼中见梅花。 天地虽大，却蕴藏玉石贵金属； 时光的流淌虽浅，却承载着大道的精髓。 这是一片蕴藏着无限美丽的风景； 这里有无数的奇迹，表达着艰难的创作。 清华大学、北京大学、学术界戴岳； 北外和上海外国语大学、北斗在语言。 一寸之内，处处是华夏圣宫； 在每一个领域，时间的流逝无处不在。 十年，只有世外才能让学生满意，让家长信服，让各方赞誉。

石外者胜，心内者胜。 胸怀世界，放眼世界，为国家育栋梁，为民族播种希望，肩负重任，乘风破浪。

石外人胜，以智胜。 大理念办学、大理念办学、开创性办学，具备创造机遇、抓住机遇的特殊能力。

石外之人胜，则精神胜。 开放创造力、奉献活力、不向任何困难屈服的精神已经深深植根于师外师生的灵魂之中。

德行重要，学识高的人会回来。 来自世界各地的学生都高兴地期待着。 英雄云集，我们拥有得天独厚的岩石之外孕育人才的沃土。

奇迹已经创造，奇迹还将继续创造！ 看看试卷清单，感叹一下！

推荐生与高考生不同。 看似他们失去了半年的奋斗，但实际上这半年已经移至2007年，付出的努力是一样的，收获也是一样的。

保证交货政策

走出去，既是一种祝福，也是一种挑战； 这既是一种荣誉，也是一种责任。

全国仅有16所学校具备省内保送资格。 每班20%以上的学生无需参加高考即可直接进入国内顶尖大学，堪称“清华北大直通车”！

推荐生心声：当这个机会来到我身边时，我很庆幸自己在这样的学校。 除了学校完善的政策保障之外，学校还为我们配备了一支优秀的师资队伍！ 学校的初衷是好的，只是希望机会不要从我们身边溜走。 老师日夜的辛劳和监督，让我们没有因为身份的特殊而懈怠。 我们都把它化作激励自己学习的动力，从而不辜负学校和老师。

回首这五个月，我们师生们为了同一个梦想，一起努力，一起奋斗，一起坚持。 那是多么美好和充实啊。 因此，我们应该珍惜与老师、同学在一起的时光，珍惜老师与同学之间的真挚友谊。 “落红是无情之物，化作春泥护花。” 这时，我们不能让那些美好的回忆随着时间的流逝而消失，而应该感谢老师们对我们的辛勤培育。 感谢他们日夜为我们工作，谢谢。 ． ． ． ． ． ．

那么，在这个美好的日子里，让我们一起珍惜过去，迎接美好的未来吧！

人的一生是由很多选择组成的。 我很庆幸我所做的每一个选择都是正确的。 正是因为有了这些选择，我的生活才更加顺利，更加丰富多彩。 “今天我为学校感到骄傲，明天学校也会为我感到骄傲。” 我始终牢记这句校训。 我知道，踏入大学只是迈向成功的一小步。 前面的路还很长，我还需要更加努力。 我会志存高远，努力工作，勤奋上进。 古人云：天行健，君子以自强不息。 我将以此为座右铭，永远铭记在心。 我相信。 总有一天，我的母校会为我感到骄傲！

2008年起飞

石家庄外国语学校中考“四连冠”再创辉煌

2008年中考成绩已经出炉，成绩再次辉煌。 学校继2005年、2006年、2007年之后，第四次获得全市中考第一名。 最高奖由8班的杨佳琪获得，全市前10名中有6人入选，其中8班的杨佳琪获得652分，排名全市第一，15班的安浩康获得639分，排名全市第四的九班龚嘉瑞，得分634分，排名全市第六；十五班的安浩康，得分639分，排名全市第六。 张雅康以633分排名全市第八。 13班的侯丹雷和12班的彭思成以632分并列全市第九名。 600分以上的有186人，这些优异成绩的取得，再次证明了强大的实力！

正是因为有了优秀的团队，才全面完成了教育教学任务，连续四年培养出中考状元； 开展形式多样的三爱教育活动，涌现出一批爱岗敬业的优秀教师； 活动丰富多彩，丰富了学生的校园生活，培养了学生的综合素质； 持续深化校本课程改革，提高学生身体素质、艺术修养和综合实践能力； 各场馆的教学及助理人员也为学校各部门的工作提供服务。

如今的石家庄外国语学校已是河北省的骄傲、全国瞩目的焦点。 他们将带领整个河北教育事业实现新现实的伟大发展！

2008年高考

在人们心目中，石家庄外国语学校连续四年产出了石家庄中考状元：2005年中考状元于晨曦，成绩637分，状元张怡宁2006年中考状元，得分624分；2007年中考状元谢文婷，2008年中考状元杨嘉琪，得分652分。 连续四年中考优秀率全市遥遥领先：2005年中考优秀率49.46%（全市中考优秀率19.52%），2006年中考优秀率49.46%（全市中考优秀率19.52%）中考优秀率为62.05%（全市中考优秀率为27.19%），2007年中考优秀率为52.34%。 （全市中考优秀率为19.48%），同时保持全市最好的初中教学质量。 石家庄外国语学校高中的发展也让人们的眼睛一年比一年亮。 2008年，石家庄外国语学校附中以68.15%的一流率在全市重点中学中名列第一，这充分说明石家庄外国语学校附中已经走向成熟。

石家庄外国语学校高中部始于1996年，当初经河北省教育厅批准为“河北省普通高等学校外语预科班”，直接纳入管理系列河北省重点中学，使学校高中部发展达到了高起点。 从1999年的第一届高中毕业生到2008年的第十届高中毕业生，石家庄外国语学校的高中规模从两轨制到四轨制，再到六轨制。 -轨道系统，到八轨道系统，最后到十轨道系统。 系统过渡。 在高中的发展过程中，学校始终坚持稳步扩张、打造精品的发展战略。 基于这种“求稳、求精”的发展战略，学校还在2004年学校第二个十年规划中对高中的发展作出了战略规划，目标是建成一所省会高中使人民满意。 对于本科率高的学校来说，“高本科率”意味着学校的高考本科率要稳定在80%左右，这意味着绝大多数孩子在入学三年后就可以考入重点大学这样的学校。 为了实现这一目标，石家庄外国语学校附中采取了一系列有力措施：一是充分发挥外语特色优势英语作文网，以外语教学为龙头，突出文科优势，着力打造科学优势。 2007年，石家庄外国语学校高考文科本科率68.5%，2名学生进入全市文科高考前5名、全省高考前10名。 2008年，石家庄外国语学校文科本科高考率达到74.04%，理科本科本科率74.04%。 2名学生进入全市高考理科前5名，录取率达到58.23%。 这说明石家庄外国语学校文科的优势越来越强，理科的优势也得到了展现。 此外，学校还于2006年与日本立命馆大学建立了直接出国留学项目，已有63名学生通过外语考试直接考入该校，并全部获得奖学金。 二是充分利用外语学校在高校招生中的特殊政策。 经省教育厅申报，教育部于2005年批准石家庄外国语学校成为推荐学校，连续四年向清华大学、北京大学、北京大学等56所重点大学推荐489名学生。和浙江大学。 仅2008年就有159名学生被录取。 推荐学生。 三是着力建设高中教师队伍。 石家庄外国语学校高中一线教师年轻、实力雄厚，经验丰富、精力充沛。 平均年龄为36岁。 30-45岁的中青年教师占教师总数的82%。 50%以上的教师具有高级职称及研究生学历。 教师占三分之一以上。 教师团队具有强大的专业精神，高科学的教学能力和强大的教育研究氛围。 第四个是始终遵守小规模，不要扩大入学人数，并建立高质量的学校，以确保在2010年实现大学入学考试中80％的第一级本科率的目标，并建立建立具有较高一级本科率的省级首都学校的坚实基础。 尽管外语的高中仅在很短的时间内才成立，但到目前为止只有十名毕业生，尽管高中生的来源不好，但通过所有老师和学生的共同努力，它培养了来自大学和北京大学的许多学生。

Qiang 外语学校的现任校长

外语小学

创造高质量的教育资源，并寻求教师和学生之间的和谐发展

一、学校概况

外语小学成立于2000年。目前有47个教学班和2800多名学生，其中包括700多名寄宿学生。 学校有184名教师，其中包括2名外国教师，所有这些教师都有大学学位或更高的教师，其中包括100名具有学士学位或更高学士学位的老师。 在市政级别的优秀课程，示范课程和优质比赛中获得奖项的教师占教师总数的50％。 学校拥有完整的教育和教学硬件和现代设施。 它有一条标准的圆形塑料跑道，阅览室，计算机室，实验室，标本室，舞蹈室，音乐教室，年轻的开拓者活动室，演讲剧院，工作室，广播电台和学生公寓。 学生自助餐厅等为儿童提供了轻松的学习和生活环境。 每个老师都有一台笔记本电脑，所有教室都配备了大屏幕预测，以帮助课堂教学，实现“互联网的课堂访问”并为教师的专业成长创造条件。

2.学校哲学

自成立以来的八年中，该学校一直遵守“以人为导向”的学校跑步哲学，并遵守“爱国主义，沟通，协作，文明，健康和创新”的十二个字符培训目标； 遵守外语特征的道路； 遵守学校的教学和研究科学研究； 坚持要根据法律跑步； 坚持面对所有学生，以便学生可以以全面的方式发展，并努力创建一所高质量的教育学校，使社会，父母和学生满意。

三、学校特色

在过去的几年中，随着英语“ 3+2+1”课程改革的逐渐成熟，以及“ 5分钟内征服英语的特殊活动”的深入发展，外语的“英语特征”小学变得越来越明显。 “说英语就像呼吸一样自然。” “学习良好的英语和环游世界”是学校中教师和学生的共同目标。 同时，学校继续加强国际交流与合作，并与美国，澳大利亚，新加坡和其他国家建立了友好关系，并接受了来自英国，韩国，泰国，埃塞俄比亚的国际学生和其他国家在我们学校学习。

每日朗诵课程，每周阅读课程，每月推荐书籍和阅读交流会议，以及“亲子阅读”和“教师和学生一起阅读”共同建立了这本书的风味； “数学心理体操”和“数学日记”指导学生注意中文生活的生活数学并培养数学思维。

丰富而丰富多彩的年轻开拓者活动，二教室活动，主题班会议，艺术节，体育节，科学和技术节以及阅读节日提供教育和娱乐，使孩子们可以在活动中养成良好的生活习惯，并提供他们提供他们的活动习惯为他们的终身发展奠定了良好的基础。

4、团队建设

在教师团队建设方面，学校基于“基于学校的培训”，并实施“教师成长文件”，“教师发展评估”和“基于学校的培训”，旨在促进教师的专业发展，并提倡教师“爱教育和爱学校”，爱学生”，以便每个老师都能真正实现教育的幸福，同时实现自我成长。在日益强大的教学和研究氛围中，许多杰出的老师已经脱颖而出，在各个级别的各种比赛中赢得了许多奖项，并取得了富有成果的学术研究成果。

面对新的机遇和挑战，外语小学将使用智慧和力量不断提高学校的教育质量，努力为教师和学生创建一个“精神天堂”，并成为基本的“选择学校”省会的教育。

外语教育小组成立

2010年12月31日，为了整合高质量的教育资源并建立一个教育品牌，四所学校，外语学校， ， 语言小学附属双语幼儿园，组成了外语教育小组。 基于“不变的系统，一致的目标，统一的管理和资源共享”的原则，新成立的外语教育小组有八个专业委员会，即道德教育委员会，外语教学委员会，教育和研究委员会，课程委员会，课程发展委员会，教师专业发展委员会，桥接教育委员会，校园安全委员会，学生父母委员会。

学校地址和邮政编码

地址： City Yucai 316号

邮政编码：

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