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沉阳工业大学前身是东北军区军工部工业技术学校,始建于1948年。1960年成立沉阳工学院,经部批准更名为沉阳科技大学2004年获教育学博士学位。2010年,辽宁省人民政府与中国兵器装备集团公司、中国兵器工业集团公司签署协议,共建沉阳理工大学。 2016年被批准为“国家国防科工局与辽宁省人民政府共建学院”,成为省局共建的国防特色大学。
经过七十年的建设和发展,沉阳理工大学从一所单一学科的军工学校发展成为一所以工为主,理、经、管、文、法、艺术相结合,服务辽宁、面向全国的学校。 。 国防特色鲜明的多科性大学。 是教育部批准招收高水平足球队的高校之一。
学校设有19个学院(教学部),54个本科专业,分布于工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类。 拥有国家级特色专业建设点2个,国家级特色专业综合改革试点专业1个,省级特色(示范)专业、改革试点专业和重点支持专业17个。 拥有省级教学团队6个,教育部精品视频开放课程1门,省级精品课程13门,省级视频开放课程和精品资源共享课程14门。 2007年,学校以“优秀”成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。 2011年,学校被教育部批准为国家卓越工程师教育培养计划试点大学。 有国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个,省级大学生实践教育基地、实验教学示范中心、工程实践教育中心17个。
现有教职工1694人,其中双聘院士1人,博士、硕士生导师398人,高级职称专任教师546人。 国家“百千万人才工程”百人层次、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才”等13人。 省领军人才、省杰出专家、省特聘教授、省教学名师、省高校优秀科技人才支持计划、省高校优秀青年学者成长计划、省“百千万人才工程”百层次70人、辽宁省创新团队4人。
现有全日制各类学生17,424人,其中本科生15,811人,博士、硕士生1,315人。 拥有博士人才培养项目1个、博士后科研流动站1个、博士后科研工作站1个; 硕士学位授权一级学科12个,涵盖二级学科(学科方向)45个; 现有工程硕士授权领域8个,专业学位授权点4个。 拥有国家级沉阳中俄科技合作基地、国家863高新技术发展计划重点实验室、省级重大高校科技平台。 有国家级国防特色学科5个,省级重点学科5个,省级优势特色学科和培育学科4个,省部级重点实验室和工程技术研究中心24个。
学校始终坚持“教育为本、改革创新、强化特色、提高质量”的工作方针,全面实施“特色立校、人才强校、开放办学”三大战略。学校“和”教学质量工程、科技创新工程、学科建设工程、师资队伍建设工程、管理体制改革工程等五个重大工程。 “求真务实,追求卓越”,秉承“立志励学,德才兼备”的校训,以人才培养为根本任务,走内涵式发展道路,不断深化教育教学改革,努力把学校建设成为具有鲜明国防特色的研究型应用型大学。
辽宁石化大学研究生教育经过几代人的努力,已走过了19年的历程。 1993年起,学校开始招收硕士研究生; 1999年获得工程专业硕士学位授予权; 2000年获得招收同等学历攻读硕士学位学生的权利; 2003年,工业催化和油气储运工程两个专业学科获得联合培养博士生权。 辽宁石油化工大学研究生院前身是1993年成立的研究生处。1998年,因发展需要,学校决定成立研究生部; 2008年11月2日更名为研究生院,负责学校研究生招生、培养、学位授予、学生管理、就业指导等工作。
目前,研究生院将学校建设与教学——研究型大学的发展目标有效结合起来,紧紧围绕重点学科建设,充分发挥学校特色和优势,解放思想,改革创新人才培养机制,营造良好的创新人才培养氛围,提高研究生培养质量,大力增强研究生创新意识和能力,加快拔尖创新人才培养,开创学校研究生培养新局面教育。
1. 考试科目
所属学院: 外国语学院
考研科目:1、101思想政治理论课
2. 211 英语翻译硕士
3. 357 英语翻译基础知识
4. 448汉语写作及百科知识
研究方向:英语翻译(不限研究方向)
2. 分数线
3. 报名编号
计划招生:英语翻译15名
推荐人数:0人
4.复审内容及参考书目
(一)专业课程笔试(满分:100分)
1.专业课笔试时间90分钟,满分100分,及格分数60分,由各学院组织。 (专业课复试科目参见《沉阳理工大学2019年硕士学位招生专业目录》)
2、同等学历考生(应届大学毕业生、本科毕业生、应届成人本科生)须额外参加与所申请专业相关的两门本科主干课程的考试(额外考试科目参见《沉阳理工大学2019年硕士研究生招生简章》)学位招生专业目录》),每科考试时间为90分钟,满分100分沈阳理工大学教学网,及格分数为60分。 补考科目成绩不计入复试成绩。
(2)面试(满分120分),由各学院组织。
1、具体要求:
(一)每位候选人的面试时间不少于20分钟。 每个面试组由5~7人组成,其中组长1名,并指定一名秘书,负责复试记录。 面试小组必须对每位候选人的回答进行现场记录和点评,并保存备查。
(二)面试过程中,考场与候考区要求分开。 考试开始后,除考场工作人员和考生外,任何人不得进出考场。
(三)同一学科(专业)各复试组的面试方式、时间、试题难度、成绩评价标准原则上统一。
(4)面试小组成员现场独立评分,并计算平均分。
2.面试评分标准:
(一)外语运用能力(30分)
外语能力测试主要包括:外语口语能力测试和专业外语掌握能力测试。
外语口语能力测试主要考察三个方面:
A、语法和用词的准确性、语法结构的复杂程度、词汇的丰富程度、发音的准确性;
B. 话语的长度和连贯性;
C. 综合考虑语言的灵活性和适用性等诸多因素来评价考生的外语听说能力。
专业外语掌握主要考察外语专业资料的阅读和翻译水平。
(二)专业知识和基本技能(60分)
综合考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能的掌握程度,运用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展趋势的认识和在本学科领域的发展潜力。专业领域、创新精神和能力。
(三)综合素质与能力(30分)
考察内容包括:学科(专业)以外的学习、科学研究、社会实践(学生工作、社团活动、志愿者服务等)或实际工作表现; 专业精神、责任感、纪律性、协作性和心理健康状况; 人文素养、言谈举止、表情礼仪等。
五、复试总分计算方法
1.复试总成绩=复试笔试成绩+面试成绩
2、总成绩=初试总成绩×50%+复试总成绩×50%。
参考书目:
1.《高级汉英翻译》,陈宏伟,外语教学与研究出版社沈阳理工大学教学网,20092。《外事翻译》,蒋秋霞,外语教学与研究出版社,20093。《非文学翻译》,李长栓,外语教学与研究出版社,20094。《高级文学翻译》,胡贤耀、李丽珠,外语教学与研究出版社,20095。《中国文化经典英译》,王宏,外语教学与研究出版社,20096 。《翻译导论》,徐军,外语教学与研究出版社,20097。《新英汉翻译教程》,王振国、李彦林,高等教育出版社,20078。《新汉英翻译教程》第二期。版,陈宏伟、李雅丹,上海外国语教育出版社,20109。《汉语写作与百科知识》,李国正,首都师范大学出版社,2019
10.《MTI翻译硕士常考词汇》,李国正,首都师范大学出版社,2020年
钰铭备考心得:为什么我的复习进度这么慢? 一、为什么你每天的任务总是完成不了 1、原因——心态问题能拖多久就拖多久。 当太阳落山时,你开始担心。 任务越来越重、越来越近,形成恶性循环。 你的自信心受挫,身心疲惫。 就是这样,草草应付,日复一日,还抱有一种错觉,以为全力以赴,效率惊人。 这基本上是大多数人都会遇到的问题。 你决定开始改变,但惯性已经形成,改变就像旋转一样。 不要着急做事。 2、如何改变现状? 一开始不要对自己要求太多。 给自己设定适量的任务,完成后及时奖励自己。 这可以是给自己买一些你一直想吃但不常吃的东西,也可以请朋友监督你,提前给他100元。 完成任务并验证后,您将获得退款。 如果你没完成任务,钱就归他了。 这样会给自己制造一种紧迫感,慢慢自己确定解决方案。 解决问题的能力水平以及判断解决问题实际所需时间的能力。 除了心态的原因外,更多的是不良习惯的形成。 所以,说到自律,其实就是改掉生活中的那些坏习惯,让自己长期处于有计划的生活状态。 所以想要戒掉坏习惯,首先要明白为什么坏习惯那么难戒掉? 2. 为什么坏习惯这么难改掉? 1、习惯引力定律 人脑有一种维持现状的本能。 因此它抵制并阻碍改变。 我们的坏习惯都是身体已经适应和接受的思想或行为模式。 一旦想要打破这种现状,大脑就会拼命地保护它。
这个时候我们通常都会感到不舒服、别扭、难受。 2、意识与无意识的平衡 人的大脑分为意识和无意识两部分。 其中无意识占95%。 无意识的使命是维持现状并抵制变化。 即使你的意识想要改变,只要潜意识不接受,你就很难成功。 因此,如果你想戒掉一个坏习惯,你就必须坚持下去,直到你不知不觉地承认它是常态。 3、欲望与理性的斗争。 理性和欲望就像天平的两侧。 当欲望盛行时,理性根本无法与之对抗。 就好像你正在节食减肥,但是当你看到甜食时,你就会想象吃甜食的美妙感觉。 即使你的理性知道不应该吃甜食,你也无法抗拒欲望的冲击,只能投降。 。 3. 自律的三个原则 1. 一次改掉一个坏习惯。 建筑师路德维希·密斯·凡德罗提出了一个重要的理论:“少即是多”。 换句话说,少即是多。 大多数人在执行过程中都会犯一个错误,那就是高估了自己的执行力和自律能力。 他们往往希望一劳永逸,因此他们将多个目标提上议程,并希望在短时间内一次性解决所有目标。 结果是显而易见的,长期不坚持就会以失败告终。 在习惯养成的过程中,我们一次养成一个好习惯,改掉坏习惯也是如此。 2、抓住中心点和瓶颈。 中心点是指戒除不良习惯的有效点。
例如。 我的坏习惯是每天早上赖在床上起不来。 我决心改变,从明天开始,每天六点起床。 可是我每天还是起不来,为什么呢? 因为我在执行计划的过程中并没有真正找到中心点。 如果你想每天早上六点起床,前一天就必须早点睡觉。 只要睡够了时间,自然就能在规定的时间起床。 前一天早点睡觉,保证充足的睡眠,是改掉早上不起床的坏习惯最有效、最核心的一点。 瓶颈是当专注于中心点时会产生问题的障碍。 还是用上面的例子,既然前一天早睡是中心点,那么我在执行计划的时候,就得观察每天是什么阻碍了我早睡。 嗯,这些都是我执行的瓶颈。 3、注重过程而不是目标。 古川武士提出:“目标的实现注重结果,而习惯的培养则注重行动和过程”。 请问有人有这样的经历吗? 它执行得很好并完成了。 但目标一旦达到,动力就丧失了,导致反弹,直接回到“解放前”。 究其原因,是因为在执行过程中,我们只注重目标,不注重习惯的形成。 以减肥为例。 你的目标实际上并不是这个月你想减掉多少磅,而是通过不断的重复将多运动和健康饮食的行为增加到无意识的行为。 考研也是如此。 我们的目标不是复习期间读了多少书,做了多少题,而是能够将所学的知识运用到实际的实践中。 这才是真正的目的。
4.改掉坏习惯的三个好方法 1.“知己知彼”关于你想改掉的坏习惯。 当你列出自己的坏习惯时,首先选择你最想改变的一个,然后进行分析。 确定习惯的类型决定了你需要多长时间才能打破它。 例如: ① 行动习惯 – 需要一个月左右 ② 身体习惯 – 需要三个月左右 ③ 思维习惯 – 需要六个月左右 你还必须了解自己是否真的想完全戒掉这个习惯,或者是否想戒掉完全与否。 控制在一定的时间或数量内。 比如,如果你经常发呆,看书或者听音乐,或者学弹一段王词,你就可以完全放弃这个习惯。 至于在手机上阅读信息,不需要完全停止,但需要控制阅读的时间。 2、找出习惯的核心点和瓶颈。 例如,你需要改掉不喜欢读书的坏习惯。 你制定了每天阅读5页的行动计划,但你必须找到你习惯的中心点和瓶颈。 如果你想完成每天阅读5页的计划,你需要留出一段空闲时间让自己安静地阅读。 这是中心点。 当你执行的时候,要注意执行过程中的障碍。 比如,当你在看书的时候,手机上的社交软件会一直响,然后你就会情不自禁地看看手机,然后就开始玩手机。 那么,这种行为就是习惯的瓶颈。 我们在执行的时候网校哪个好,需要提前将手机静音,完成计划后查看信息。 3、学习强而痛苦的“替代”技巧。 有时,我们沉迷于一种坏习惯,并不是因为它本身具有诱惑力,而是因为它可以满足我们的某种需要。
那么,我们就可以学习“替代”技巧,用同样能满足我们需求且没有负面影响的行为来替代原来的坏习惯。 比如,如果你沉迷于各种霸道总裁的电视剧,无法自拔,这个时候强迫自己不看,真的很痛苦。 然后,你可以静下心来想一想,你为什么喜欢看这种没脑子的电视剧。 你发现是因为考研的时候太无聊了,想调整一下心情。 可以达到这个目的的行为有很多,比如看一会儿时事、偶尔看一集英美电视剧、晚上去操场跑步等等,这些都比看有意义得多考研期间无脑电视剧。 真正的自律应该是欲望的自律,能够在认真思考的基础上主动放弃过度的、不切实际的、不合理的欲望,并且即使是短期偏差。 方式。 只要你专注、用心,你的效率就会非常高。 因为你专注,所以你的成绩会比那些能力相同但精力分散的人要好得多。 真正成功的人生,必须努力在各种角色之间取得平衡,这就需要控制自己的欲望,有所作为,不有所作为。 所谓“脱离”,就是要时刻与一些不切实际或不好的欲望彻底决裂,放弃那些过高的或无法实现的目标,远离考研时各种诱惑你的事物,保持那些为考研正循环的事情。 习惯,这才是你日积月累取得成功的正确方法。