生命科学与技术基地班

哟哟鹿吼，吃野艾。我有客人，德音空照

——【诗经·小雅】

不知名的学生像小鹿一样歌唱，

在学术荒野中汲取营养；

我们未名湖畔一起成长，

优秀的学习成绩和高尚的品德。

“21世纪是生物科学的世纪”

当精准医疗和个性化健康管理逐渐成为街头75亿人的需求时，

当基因编辑技术的突破为我们开启探索生命极限的另一扇大门时，

当干细胞技术和器官修复成为无数患者康复的希望时，

当建设生态文明的历史使命落在我们这一代人的肩上时……

我们多么幸运，生活在生物学蓬勃发展、繁荣昌盛的时代，能够拥有这个充满无限可能的新世界。

食品、医药、化工、机械……如今，我们在各个学科的最前沿成果中都能找到生物技术的身影。 作为各个领域交叉点的中心，生命科学无疑是本世纪最重要、最有前途、最发展的学科。

站在时代浪潮的浪尖，当今生物学的前沿创新自然离不开这些学科的碰撞与融合。

而这一切都始于北京大学鹿鸣书院。

北京大学鹿鸣学院是教育部拔尖生培养计划2.0首批启动的生命科学创新人才培养基地之一。 瞄准国际生命科学发展趋势，面向未来三十年生命科学领域的发展和新兴的生物医学技术革命。 培养具有深厚的数学、物理、化学、信息、工程基础，系统的生命科学理论和研究技术，较强的创新意识和能力，以及人文素养、合作精神、社会责任感和国际竞争力的研究型学生。 、开拓性人才，使他们成长为生物科学、生物信息学、生物医学技术、脑科学、生态科学等前沿领域的领军人才。

“鹿鸣学院强基础班”是鹿鸣学院“3+5/4+4本博联通”培训项目。 按照《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点的意见》，从招生到培养，协调本科、硕士、博士层次的学科发展，以依据大脑认知的科学原理和创新人才的成长规律，“名师引领、学科交融、贯通高校、竞争国际”的人才培养计划重点加强跨学科综合素质培养，探索创新生命科学人才培养的中国理念，培养具有国际竞争力、支撑未来三十年生命科学发展的学术领军人才。

名师领衔

引领学术发展

北京大学生物系成立于1925年，1952年与清华大学、燕京大学生物系合并。 1978年起，成为首批批准的硕士点、博士点、博士后流动站、一级博士点。 ，入选国家科学与生物学人才培养基地、国家基础学科拔尖学生培养实验计划、国家“双一流”建设A+级学科。

北京大学生物科学专业师资力量雄厚，拥有教授/研究员109人，隶属于蛋白质与植物基因研究国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、细胞增殖与分化教育部重点实验室、北京大学分子医学。 研究院、生态环境中心、生物医药创新中心。 其中，中国科学院院士6人，美国国家科学院院士2人，长江特聘教授13人，国家杰出青年基金获得者30人，国家重大科研项目首席科学家14人。 他们活跃在国际生命科学领域的学术领导地位。

依托北京大学在生命科学领域的强大师资力量，“鹿鸣书院强基础班”的学生可以自由选择感兴趣领域的学术知名教师作为一对一导师，指导其学术发展和科学研究。 科研优秀的学生可根据研究需要聘请国际知名学者作为兼职第二导师。

导师制的实施保证了学生的个性化培养。 导师根据学生的兴趣、思维特点和发展目标，引导学生选择不同的课程和实践环节，定制个性化的知识结构，实现个性化的学业发展。

学科整合

全面理解生物问题和数学、物理、化学和信息技术方法

随着生命科学和医学的发展以及基因组、蛋白质组和结构生物学技术的快速进步生命科学与技术基地班，生命科学和医学已进入量化、系统化和信息化时代。 对生命过程进行更加微观、精准、定量的观察和分析需要新技术、新方法； 基因组测序、蛋白质组和代谢组分析、生物大分子结构分析不断产生大量需要挖掘和研究的生物信息数据。 只有将数学科学、工程技术、信息分析紧密结合起来，才能发展生命科学理论，推动医学科学的进步。

为此，鹿鸣学院面临着生命科学未来发展对人才知识结构带来的挑战。 鹿鸣学院在保持广泛的数学、物理、化学基础和深厚的生命科学专业素养的基础上，开设了一系列荣誉课程，加强数学、物理科学、信息科学和工程技术的训练，提高与现代结合的能力。信息技术、人工智能技术与生命科学和基础医学研究相结合，培养具有广泛的数学、物理和化学基础、扎实的信息分析和工程技能的生命科学创新型领军人才。

基础教育课程·

“鹿鸣学院强基础班”强调数学、科学、化学、信息（信息科学）、工程（工程技术）和生命科学的交叉融合。 数学、科学、化学、信息、工程学分不少于50学分。 并修满学校提供的选修课至少12学分。

专业教育课程·

“鹿鸣学院强基础班”学生必修专业课程不少于30学分，包括普通生物学及其实验、生理学及其实验、生物化学及其实验、遗传学及其实验、分子生物学及其实验、细胞生物学及其实验、生物信息学与实践、生物统计学等。北京大学生命科学学院拥有单细胞测序、蛋白质分析、冷冻电镜、超分辨光学成像、分析等世界一流的实验平台以及分选细胞流式细胞仪、同位素室和质谱仪供学生学习和使用。

此外，实习和实践课程要求不少于10学分。 北京大学生命科学学院拥有生物学国家级实验教学示范中心和三个实习实习基地（烟台海滨生物野外实习基地、小龙门林场生物野外实习基地、王朗保护区生物野外实习基地），并开设了为大学生提供种植实习、仪器维修实习、工业实习实习、科研实习实习等课程，培养学生学以致用、在解决实际问题中成长的能力。

特别荣誉课程·

鹿鸣学院将为强基础班的学生提供创新、强化的“荣誉课程”，包括：

1 数学、物理、化学、信息、工程和生命科学交叉融合课程

为了培养学生在方法和思想上的创造力和创新能力，我们开设了生物数学建模、生物物理学、化学生物学、生物信息学、工程基础与实践等课程，强化数学、物理、化学、信息和工程。 理论和方法与生命科学问题深度融合。

2个创意实践系列课程

为鼓励和促进“鹿鸣书院强基础班”学生的创新能力，书院组织不同兴趣方向的创意实践训练，先后开设了“创意实践”课程，引导学生发现兴趣、拓展视野。开阔视野，增长能力，努力创新； 指导学生通过实践，综合运用电子、信息、工程技术制作生物仪器与装置，促进学生创新能力； 深入生物医药行业实习实践，促进学生职业规划； 开设《大学生种植实践》《电镜美育实践》等课程，促进学生德、智、体、艺、体技能全面发展。

疫情期间，“创意实践”班的学生在家学习和设计，学校老师3D打印的个性化零件就准备好由学生在家组装和调试。

中国联通

优化创新人才成长流程

现代生命科学研究既需要深厚的数学、物理、化学、信息学基础，也需要扎实的生命科学训练。 因此，生命科学拔尖人才的成长周期比较长生命科学与技术基地班，一般只在博士甚至博士后阶段才会出现。 因此，“鹿鸣书院强基班”响应教育部强化预科课程的号召，开辟了本科、硕士、博士教育三个教育阶段。 通过“3+5/4+4学士学位直达”项目，探索我国高级人生自主培养。 科学人才的可行解决方案。 “3+5/4+4直升本科”项目通过优化培养环节、加强流程管理，实现本科与研究生教育衔接，缩短本科-博士培养总年限，提高培养效率，实现博士生培养。与世界一流大学相当的学位。 教育质量。

“鹿鸣学院强基班”鼓励学生自由选拔院士、长江学者、杰出青年等博士生导师，通过实验室轮转的方式参加科研训练。 他们还可以根据研究兴趣的变化更换导师。 博士提案报告通过后，即可正式攻读博士学位。 享受优质博士奖学金。

强基础班学生修完生物科学、生物信息学、生物技术、生态学等专业培养项目要求的课程，完成强基础班荣誉课程（含科研实践），成绩优异者，除学士学位外还授予荣誉学位。 。

“鹿鸣书院强基础班”学生第八年完成博士学业，授予博士学位。 学位授予标准参照专业（生物物理学、生物化学、生物信息学、生理学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、神经生物学、动物学、植物学、生态学、心理学、生物医学工程等）博士培养方案要求。 取得并发表国际领先成果的，可提前申请博士毕业。

北京大学生命科学学院于2014年试点“4+4直授学士学位”项目，首批博士生以优异成绩获得博士学位，为“3+5/4+4”培养积累了丰富经验。 《鹿鸣书院基础班加强方案》。 经验。

国际比赛

建立领军人才的学术信心

下棋找高手，拿斧子砍班级门口。 “鹿鸣学院强基础班”通过多种形式请进来、走出去、上台竞技，培养具有国际学术竞争力的生命科学人才。 学院将通过邀请国际专家进行学术交流、资助学生国际暑期科研实践、鼓励学生参加国际专业竞赛等方式培养学生的国际视野和竞争力。

01 请进

强基础班学生可独立邀请诺贝尔奖获得者、重大发现的原作者来学院做学术报告和为期一周的参观交流。 这种形式让学生足不出户就能与感兴趣的国际学术大师交流和学习。

02 出去

“鹿鸣书院强基础班”的学生享有公费出国进行学术交流、国际合作研究或国际兼职导师指导研究的机会。 这不仅是学生拓宽国际视野的有效途径，也让他们能够与世界一流大学的学生同台训练。 我们与19所世界一流大学建立了国际交流与合作协议。 每年有30余名学生前往哈佛大学、芝加哥大学、多伦多大学等国际知名大学学习、交流。

03 擂台上的战斗

鹿鸣学院鼓励强基础班学生参加各类国际专业竞赛，在国际学术会议上报告研究进展，支持学生举办小型国际学术研讨会，为学生在国际舞台上进行学术交流创造机会。 以往，国际基因工程机器大赛是我校支持的本科生重大赛事。 本学科学生连续五年在国际基因工程机械设计大赛中取得优异成绩。 最近，他们还获得了合成生物学领域的最高荣誉之一。 PoPS 奖。

“鹿鸣学院强基础班”通过“3+5/4+4直授学士学位”项目，为我国自主培养高级生命科学人才探索可行方案。 “3+5/4+4直升本科”项目可以通过优化培养环节、加强流程管理，实现本科与研究生教育的衔接，缩短本科-博士培养总年限，提高培养效率。 同时，通过双向国际教育和学术交流，形成“国际视野和卓越能力”，实现我国自主培养世界一流生命科学人才的教育目标，为我国生命科学事业提供创新型人才技术及其在农业、林业、医药等领域的广泛应用。 学术带头人。

“在北大生物，我们正在塑造生命科学的未来，也在塑造最好的自己。”

继承百年遗产的同时，也开辟了新的领域。

他深谙诸子百家的知识，而且还致力于精益求精。

解码世界上的一切，并通过它发现自己。

在生命起源的奥秘中，青春的梦想也将一同扬帆起航。

我们期待您来到美丽的未名湖，走进承载您梦想的鹿鸣书院！