1. 活动理念
以社会主义核心价值观为引领,面向全市中小学生开展丰富多彩的网络互动活动,引导学生遵守网上行为规范,传播网络文明理念,示范网络文明,倡导文明健康的网络生活方式,度过一个健康、有意义的暑假。
2. 活动参与方式
7月14日至8月31日,全市中小学生可直接登陆北京中小学数字德育网(网址:),点击北京中小学生网上夏令营图标,凭自身教育证号和密码登录网上夏令营,进入相应活动页面,按照页面提示自主参加网上夏令营各项活动。
三、活动简介
1、红色传承立志:忠诚报效祖国,学习英雄;我与国旗合影。
2、我决定过一个快乐的暑假:背诵国学经典,精彩电影陪伴我成长。
3、自我防护,注意安全:牢记安全知识,心灵阳光,快乐成长。
4、勤于践行生态文明:志愿者家庭保护环境;我热爱劳动,我为劳动感到自豪。
四、活动内容
1. 红色遗产与雄心
传承红色基因,树立报国志向。帮助中小学生学习英雄、缅怀英雄,培育红色基因,增强国家观念和爱国情怀。引导中小学生从小忠诚祖国、忠于人民,从小树立志向、树立梦想,努力成长为肩负民族复兴重任的时代新人。
1. 精忠报国,学习英雄
“天地英雄气概,千秋万世威风凛凛。”一个充满希望的民族不能没有英雄,一个充满希望的国家不能没有先驱者。无数英雄烈士是我们民族的脊梁中小学生夏令营,他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量,是我们不断奋进的勇气和力量源泉。本栏目向学生介绍众多忠于祖国的民族英雄事迹,引导学生学习英雄的感人事迹,树立报效祖国的远大志向。
2. 我和国旗合影
“五星红旗,你是我的骄傲。五星红旗,我为你骄傲,为你加油,为你祝福。你的名字比我的生命还重要。”我与国旗合影,我喜欢中国。让我们与国旗合影,传递共同的声音:我爱你,中国!请同学们上传自己与国旗的合影,“大声说出”自己的爱国情怀,传递爱国正能量。上传要求:照片大小在500K以内,JPG格式上传。
(二)快乐暑假我做主。通过中华经典、优秀影片等形式,引导中小学生合理安排假期时间,积极规划丰富多彩的暑假生活,培养热爱阅读中华传统经典的良好习惯,积极践行文明礼仪。
1. 我读中国古典文学
书海读经典,分享读书是最幸福的事。本栏目向学生们介绍优秀的中国经典图书,这些图书针对小学、初中、高中不同阶段,包括文学、人文、科技类图书。学生们可以以这些图书为参考,选择自己喜欢的图书阅读,分享自己的好书,让自己的假期更加有意义、充实。
2.优秀电影陪伴成长
光影世界真奇妙,优秀电影陪伴成长。本栏目向中小学生推荐内容丰富、形式活泼、寓教于乐的优秀影片,希望学生通过观影网校哪个好,培养积极向上的情感和健康的审美情趣,领略中华优秀传统文化和中华民族悠久历史,了解世界文化和科技发展史,学习英雄人物和先进人物的感人事迹。
3.自我保护,确保安全
通过安全知识、心理知识,引导中小学生增强安全意识,学习安全和自我保护技能,塑造毅力和意志力,培养自尊、自信、理性、平和、积极的心态。
1. 牢记安全知识
安全常识牢记心中,健康快乐每一天。多了解一些安全常识,同学们对宝贵的生命和健康就会多一份保护。本栏目通过安全自卫知识游戏,帮助同学们了解和掌握更多的安全知识。
2. 一颗阳光快乐的心成长起来
塑造阳光心,创造幸福人生。拥有阳光心的人,心态会保持理性,珍惜一切,懂得感恩,勇于展现自我、挑战自我。本栏目通过《阳光心快乐成长》专题,帮助学生了解、掌握更多积极心理学知识,塑造属于自己的阳光心。
四、切实践行生态文明
通过设计丰富多彩的活动内容,引导中小学校充分利用暑假时间学习生态文明、实践生态文明、传播生态文明,并与家长一道参与社会志愿服务活动。
1. 志愿者家庭保护环境
志愿者家庭先行,保护环境献爱心。志愿服务是任何人都可以参与的,任何时间、任何地点、任何事都可以参与。请同学们在暑假期间与父母一起开展一次保护环境的志愿服务活动,并按要求分享一张自己和父母参加网络夏令营环保志愿服务活动的照片。上传要求:照片大小500K以内,JPG格式上传,文字描述100字以内。。
2. 我热爱劳动并为此感到自豪
劳动最光荣中小学生夏令营,分享成果更是快乐。同学们,请利用暑假帮父母做一些力所能及的家务,并拍下自己的劳动成果或劳动场景,上传到线上夏令营,与大家展示分享。上传要求:照片大小500K以内,JPG格式上传,文字描述100字以内。
线上夏令营可能在一定程度上缺失了让孩子与他人互动、结交朋友的乐趣,但也有其优点,一是这种模式很新颖,孩子更感兴趣;二是安全性大大提高;三是夏令营活动中,孩子们可以学到如何绿色上网,让孩子们懂得如何辨别网络的危险。