老师最想要的16种礼物

嗯，今天是教师节。

每年这个时候，

家长和老师又开始担心了：

父母：我应该送礼物吗？我应该怎么送礼物？

老师：我怎样拒绝才不失礼貌呢？

实际上，

老师想要的很简单。

这既不是金钱，也不是礼物。

但有一句话是发自内心的——

“谢谢老师，您辛苦了。”

01

写在前面

生活中，有一句简单又温暖的话，就是“谢谢”。这不仅是对陌生人的礼貌和问候，更是对我们亲近的人的感激和关怀。可以说，说得越多，爱就越多。

但很多家长痛心地说，自己的孩子不懂得感恩。在这样的家庭里，孩子大多被父母视为掌上明珠，习惯了这种优越感，只知道索取，不愿意付出。久而久之，就容易养成以自我为中心的性格，只知道接受和付出，却不懂得感谢和回馈。

02

家庭影院

小艾和小戴的家人约好一起去逛街，父母给每个孩子订了三根香肠。

小艾接过香肠说：“爸爸妈妈，我们一人吃一根吧~”

在小艾父母说了声“谢谢”之后，一家三口吃得很开心。

小戴爸爸又说：“你看，小艾跟爸爸妈妈一起分享香肠了。”

独自吃饭的小呆抬起头，看了爸爸一眼，拿起一根棍子，面无表情地递给了爸爸。

小戴爸爸顿时受宠若惊：“天呐，你真的要送给我吗？”

小舞依然面无表情地点点头。

小艾爸爸说：“其实你只要真心的说一声‘谢谢’，然后吃掉就可以了。”

但最后小呆的爸爸还是把香肠递了回去，说自己不舍得吃，想让孩子多吃点。

相信很多家长在不知不觉中都和小代的爸爸做过同样的事情，在日常生活上省吃俭用，把好吃的都留给孩子，视孩子如宝，一切物质上的事情都优先考虑孩子。

但这样的教育方式却潜移默化地忽视了心灵层面的教育，让孩子带着一种自以为是的心态接受一切优待，自然不懂理解、分享的理念。

03

儿童情商训练—感恩教育：

谢谢你并给予

“嘴上绑个草环”、“乌鸦报答父母，羔羊跪地吃奶”、“滴水报恩一泉”、“喝水不要忘记挖井人”……这些感人的故事向人间传递了一个道理——要心存感恩。

感恩也是中华民族的传统美德，我们不仅要教育孩子感恩别人的付出，更要让他们学会回报这份爱，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。

04

儿童情商发展：

如何让孩子常怀感恩之心？

以中华文化滋养心灵

中国古典文学中蕴含着丰富的道德观念和先进的伦理思想，通过认真学习中国古典文学，可以滋养孩子的心智，使他们成为有文化修养的人。

例如《弟子规》作为儿童启蒙读物，内容涵盖“孝、悌、慎、信、亲、仁、学文”七大主题，既包含道德教育，也包含智识教育。

总是说谢谢

妈妈煮了小艾爱吃的红烧肉，她说：“谢谢妈妈，这简直是世界上最好吃的菜了。”

奶奶给小艾夹了点吃的，说：“谢谢奶奶，你也多吃点。”

阿姨送给小艾的生日礼物是一本书，她说：“谢谢阿姨，这本书正是我想要的。”

…

美国一所小学进行了一项调查，研究人员要求孩子们每天写下五个让他们感恩的人或事，两周后，这些孩子对学校生活的满意度更高，生活也更幸福。

这是因为经常表达感激的人心中有爱老师最想要的16种礼物，对幸福更敏感。

感恩之心

西方有感恩节老师最想要的16种礼物，我们国家也有很多传统节日，其实本质上都是一种表达感恩的文化。

父亲节、母亲节，谢谢父母；

教师节，谢谢老师；

重阳节，我们感恩老人，尊敬长辈；

清明节，感恩、怀念已经去世的先辈……

生活中，我们在主动表达感恩的同时，也要注意感恩的仪式感，仪式感本身就是一件很美好的事情。

以身作则

感恩教育不只是某一天、某一时间段的，而应该融入日常生活，成为一种习惯。

很多孩子并不是自私、不懂感恩，而是没有这样的观念，所以不会主动表达感恩，作为家长，我们需要引导他们，做好榜样。

05

结论

教师节即将来临，你的孩子会主动向老师表达感恩吗？

如果他/她还没有意识到这一点，那么最好现在就开始：让孩子知道老师的努力，让孩子感恩老师。

对于老师来说，孩子一句发自内心的“谢谢老师”，比任何礼物都珍贵。

孩子的感恩离不开您的引导；

孩子情商的提升之路，离不开您的谆谆教导。

结束