进入大学,学习的目的、内容、要求、方法都与高中完全不同,为了能在新的起跑线上赶上进度、顺利、有效地奔跑,我制定了如下学习计划:
1.充分利用课堂时间学习基础文化课
虽然基础文化课(比如数学、英语、应用写作、基础经济学等)跟我的会计专业没有直接关系,但这些课程累计的学分还是很高的,而且更多的是学习专业课的基础,所以我不能放弃。但是,由于我们的学习时间和精力有限,而且基础课也有一定的基础,所以我考虑把时间用在它们上面,上课认真听讲,尽量把老师上课讲的都消化掉,这样就不会占用其他时间。
2、认真学好专业课程。
专业是我们未来事业的基础,只有真正掌握会计的相关知识和技能,才能成为一名有用的人才。
专业课对于刚从高中毕业的新生来说都是全新的课程,我们从零开始,所以要花很多精力和时间去掌握,我应该在以下几个方面下功夫:(过渡部分)
1.预习课文,清楚了解老师要讲的内容。
2、上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,做到真正理解、消化。
3、课后认真复习老师传授的知识,认真看笔记。
这将进一步加深你对老师所教内容的理解。
4、认真、独立地完成作业。作业是对自己是否真正理解和掌握知识和技能的综合考验,也是对我们独立分析问题、解决问题能力的训练,所以要认真对待。
5、多阅读与专业课程相关的参考书,扩大自己的知识面,开阔自己的视野,了解更多有关会计工作的业务知识。
6.积极与同学进行学术讨论,取长补短学习计划格式网校头条,促进学习;对有争议的问题勇于提出自己的看法,通过辩论使自己的知识更加准确、扎实。
7、利用定期测验及期中考试的结果来检验上述计划的有效性,以便随时调整、改进。
XXX,XX年级会计专业XX班学生
XXX
为了能在新的起跑线上尽快赶上进度、顺利、有效地奔跑,我特制定了如下学习计划:
1.充分利用课堂时间学习基础文化课
2 有了知识和技能,我才能成为一个有用的人。
(转移
消化。
3. 讲座内容。
4、也是对我们独立分析问题、解决问题能力的培养和训练;5、有助于我们更多的了解会计工作的业务知识。
6.积极与同学进行学术讨论,取长补短,促进学习;对有争议的问题勇于提出自己的看法,通过辩论使自己的知识更加准确、扎实。
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