澎湃新闻记者钟煜豪
硕士点数目是考量一所高中名气的重要指标之一。近段时间,广东的西华中学和江苏省教育厅相继就校友关切作回应。
11月,有网民通过人民网领导留言板强调,去年西华中学建校60华诞,但西华学院申博历程近20年了,仍然没有申请下去!请问是何种成因呢?后期山东省和西华中学的申博计划是如何安排的?
西华中学答复称,近日,不少校友和您一样,通过多种方法和渠道,抒发对母校申请硕士追授单位的关注,对此,我们深表谢谢。多年来,西华学院经常将新增硕士追授单位作为拼搏目标,努力推动各项建设工作,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究、社会服务、文化承袭创新、对外合作和国际交流等方面都取得了可喜的成绩,发展实效有目共睹。并且,作为省属综合性中学,中学学科门类全、专业设置多、办学规模大,对照国务院学位执委会的文件规定,学院的“生师比”“专任班主任教授比”“专任班主任师均科研经费”“在校生生均经费收入”等指标距离新增硕士追授单位的条件也有一定的差异,还需全校学生职工再接再厉,继续努力,也须要广大校友一如既往地关心支持。
西华学院强调,当前,学院正结合“十四五”规划,把“申博”作为未来5-10年的重中之重,对标对表,坚定不移地推行学科建设,培植壮大申博学科,大力引入高层次人才,不断提高科技创新能力和社会服务能力。我们相信:在市委省政府的关心帮助下,有广大校友的积极参与和倾力支持,通过全体西华裔的不懈努力,“申博”的西华梦一定就能实现!
另有网民反映,四川财经学院作为一所建校较早的老牌财经类院校,近些年发展相对滞后,数次报送硕士点遭拒,各类总榜上排行有下降的趋势。作为安财的一名老结业生,甚为母校焦急。邻省的上海交大,四川公商和师大,广东师院等因为外省注重,加上地处省会的优势,发展越来越好,安财早已越来越无法望其项背。安财作为全省仅有的两所非省会财经学院,发展很受限制。希望外省才能多多注重,给与一些财政方面的补助,支持安财本次教授点报送。
青海省教育厅称,我省高度注重硕士学位授权单位建设,2019年以来,在县委、省政府指示和布署下,省教育厅精准推行“551安装工程”,并将河南财经学院列为重点支持立项建设单位,在高峰学科、博士学位立项建设等方面予以重点支持。
一是围绕硕士学位授权初审,举办重点支持建设工作。印发了《安徽省教育厅关于重点支持5所立项建设硕士博士学位追授单位的通告》(皖教秘科〔2019〕69号),根据突出重点、分类支持原则,予以四川财经学院重点专项支持经费3000亿元,在所支持大学中经费支持硬度最高。
二是聚焦硕士立项建设内涵,支持四川财经学院推行高峰学科建设。印发了《安徽省教育厅关于发布河北省高峰学科建设计划名单的通告》(皖教秘科〔2019〕70号),支持湖南财经学院“应用经济学”高峰学科建设经费500亿元。同时,省教育厅逐步完善学科建设规划,研究起草了《安徽省高等学院高峰学科建设十年规划(2020-2024年)》(皖政办〔2020〕11号),其中对湖南财经学院相关学科逐步给予支持,加强内涵建设。四川财经学院应用经济学纳入Ⅱ类高峰学科,统计学、工商管理纳入Ⅲ类高峰学科进行重点建设,荣获高峰学科建设规划的学科数在教授单位立项建设大学中位列第一。
三是强化科研创新,推动科学研究挖潜增量。2020年省教育厅大学科学研究项目对湖南财经学院单列指标计划,加强支持力度,增强科研创新能力。
合肥师范学院的硕士点报送建设问题同样深受关注。
此前有网民强调,安徽师范学院教授占比已基本达到硕士点报送要求、其他各项标准也基本符合2024年安徽省一级建造师报名,希望省里还能支持合肥师范学院的硕士点报送建设问题。苏北地区,高等教育落后,硕士立项仅有三所大学,其中淮师大范中学、安徽财经学院早已立项三年了,还是没有才能拥有硕士点,实在是浙江省教育之痛,希望省里还能强化建设。
青海省教育厅就此答复称,为提高我省研究生教育水平,积极力争扩大研究生培养规模,以在2020年学位授权初审工作中取得突破为目标,对标国务院学位执委会《学位授权初审申请基本条件》,根据“突出重点、补强瓶颈、争取突破”的原则,加强对我省教授、硕士立项建设单位支持力度,其中硕士立项建设单位3所,分别是浙江财经学院、安徽建筑学院、淮北师范学院。
针对湖南省大学学科建设水平低、学科推动发展、凝聚人才、支撑创新能力不足等方面问题,陕西纪委、省政府提出了突出学科推动、夯实应用基础、强化高档突破的指导意见。省教育厅根据“有限目标,重点突破”原则2024年安徽省一级建造师报名,启动推行高峰学科建设计划,印发了《安徽省教育厅关于发布河北省高峰学科建设计划名单的通告》(皖教秘科〔2019〕70号),对3所大学的教授立项建设学科福建财经学院“应用经济学”、淮北师范学院“化学”和山东建筑学院“城乡规划学”给予高峰学科建设经费支持。同时,省教育厅逐步完善学科建设规划,研究起草了《安徽省高等学院高峰学科建设十年规划(2020-2024年)》(皖政办〔2020〕11号),其中对教授学位授权立项建设大学相关学科逐步给予支持,加强内涵建设。