理科录取分数线
浙江-文科
最低分
最高分
平均分
录取批次
招生差距?
2010年
--
518
515
第二批
2009年
第537章
第545章
540
第二批
2009年
第548章
第564章
第556章
提前批准
2008年
--
第543章
第529章
第二批
13
2008年
505
第512章
508
提前批准
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平均分是指所有录取考生的平均分。 平均分反映了当年进入高校考生的平均水平。 对比几年来的平均成绩,如果考生都能在这个位置,除非出现特殊的意外,否则被录取的可能性是非常大的。 可以说,利用好平均分可以有效避免“大小年”的影响。 因此,我们在使用评分线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别注意平均分的含义。
与平均分相比,录取分数线更具参考价值,是填写高考申请表的重要参考。 所谓录取分数线,就是该校当年的平均录取分数线与该录取批次的录取控制分数线之间的差值。 中国教育建议考生用“录取线差异”来分析。 由于每年高考模式不同湖北第二师范学院录取分数线2024,高考试卷难度不同,各院校每年的录取分数线可能会有较大变化。 然而,通过大量的统计和分析,我们发现,对于大多数高校来说,虽然录取分数波动较大,但录取差距一般不会波动太大。 因此,应逐年计算目标院校历年录取差距:
某年录取分数线差=该年平均录取分数线-该年对应批次控制分数线
以北京市某重点大学招生情况为例,招生差距计算如下:
例:2003-2008年北京市某重点大学(理工科)招生情况简单线差法分析:
平均入场线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
显然,根据往年的情况,申请这所大学所需的平均差距为65分,最高年份要求的差距为70分。 为了保险起见,2009年报考的同学一定要根据录取分数线范围以及各分数线录取学生人数分布情况留出足够的保险空间。 建议考生至少留出10分的余地。
湖北第二师范学院简介:
湖北第二师范学院坐落于九省通衢的历史文化名城——武汉。 是以师范教育为特色,文、理、教、经、工协调发展的省属公办普通本科院校。 是湖北省师范教育重要基地。 。 学校前身是1931年创办的湖北省教育学院。2007年3月,经教育部、湖北省人民政府批准,改制为湖北第二师范学院。 2009年1月,与湖北经济管理干部学院合并,组建新的“湖北第二师范学院”。 学校面向全国招生,为湖北乃至全国培养和造就各类高素质人才。 学校辖武汉语言文化职业学院。
学校校园风景如画,现有三个校区(光谷主校区、卓刀泉校区、汤逊湖校区),占地2237亩。 主校区位于武汉市东湖高新技术开发区武汉-中国光谷园区,占地2237亩。 占地1667亩,总建筑面积67万平方米。 校园内欧式教学楼、办公楼、宿舍楼连成一体,错落有致; 现代化的图书馆、礼堂、体育馆、恒温游泳池相得益彰,相得益彰。 这里树木青草秀丽,山水交织,既有浓郁的都市气息,又有鲜明的田园气息。 它是莘莘学子努力学习、成才的沃土,是有志青年锤炼意志、提高素质的殿堂。
师资力量雄厚 学校师资力量雄厚,科研能力非凡。 拥有一批享受国务院政府津贴、曾宪梓教学奖获得者、湖北省有突出贡献中青年教授、全国优秀教师等一批专家。 900余名专任教师中,具有副高级以上职称的教师占40%。 近年来湖北第二师范学院录取分数线2024,学院取得科研成果2000余项。 学校出版的公开刊物有《湖北第二师范学院学报》、《当代经济》(核心经济期刊)、《班主任之友》、《外语数学学习》等。
设施现代化的学校拥有适合专业教学的先进设施:微机室、语言室、电子阅览室、多媒体教室和60多个专业实验室。 图书馆藏书丰富,管理先进。 校园网拥有高速光纤接入中国教育科研网和国际互联网。 是国家中小学教师继续教育工程现代远程教育试点单位。
学校现有文学、理学、教育学、经济学、管理学、工学六大学科门类69个本、专科专业,形成文、理、教三大优势学科群。 学校现有全日制普通高等教育学生19000余人。
通联国际学校注重国际交流与合作,与美国、法国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、韩国等国家有着良好的合作办学基础。 优秀学生可以选择出国留学。
驰名荆楚,办学78年,湖北第二师范学院确立了“质量立校、名师强校、特色发展”的办学理念,注重学生素质和能力的提高。 大学英语四级、毕业通过率学生就业率在同类院校中名列前茅。 多名学生荣获“中国青年五四奖章”、“全国先进工作者”、“五一劳动奖章”、“人民教师奖章”等荣誉称号。 学校致力于提高办学水平和综合实力,获得了良好的社会声誉和认可。 连续四次被评为省级文明单位,2004年至2008年连续两次被评为省级最佳文明单位。