高考志愿填报：高中九科学习攻略，帮你解决！

距离2024年高考仅剩100多天，已经进入关键的冲刺阶段。 您目前的表现水平如何？ 如果你瞄准985、211大学，想考入这些重点大学，那么高考需要多少分才能被录取呢？ 每科需要多少分才有希望？

需要多少分才能进入重点大学？

从各省市2023年高考成绩来看，大部分省市的考生想要进入更好的重点大学，且大多需要600分及以上的成绩。

高考的录取状况对于高中生来说非常重要。 不仅可以看到自己与目标院校的差距，还可以作为填写高考申请时的参考。

高考题中，80%是中简单型题，也就是说，基础部分的题值是600分。 如果学生想要得到这个分数，那么每个科目的分数应该如何分配呢？ 如果您没有目标，您可以根据以下建议制定自己的计划。

高中九科学习指南

本文总结了高中九科的目标分数和尖子生的学习经历，供考生和家长参考。

01

中文：如何达到120分？

基础：背诵并记住四个单词

基本上没有捷径，背四个字就行了。 谁记得好，谁就赢。 我身边几乎人人都有一本语文基础汇编书，很多同学甚至从高一就开始录书了。 如果你不是从高中一年级或二年级开始也没有关系。 从现在开始，你只需要一个小笔记本，两支颜色的笔，以及常见考试的通用记录方法（我相信高三的大考试和老师设置的常规题都会重复。这些）出现），另一个是写下你自己的安排。

例如，想一下如何区分短语中的“向、向、向”这三个词。 这些东西老师不一定知道，但是需要你自己去组织。 我整理推荐了五三个，因为理由足够充分。

摘要： 基础知识没有捷径。 语音、字形、成语、古诗词都是靠记忆来总结的，错误的句子总结模式。 多练习科技书籍，感受一下。

古汉语+诗歌+现代汉语+语言应用

我们先来说说文言文。 古文后期应该争取的是尽量不扣分。 我写了很多古文，几乎每天一篇。 但我做的不是做题，而是读古文，勾选常用词，然后勾选两道我不知道意思的选择题，勾选翻译中的要点，就这样了。是的。 没有必要认真地完成这一切。 重要的是把你不知道的积累提取出来，变成你自己的。

读古文也是如此。 每天读多了，就会有古文的感觉。 就像读英文一样，你不一定每篇文章都看懂，但是读多了之后，你就会对主题有所了解。 这是事实。

至于归纳题，第一次扫题的时候需要先看题，有目的的读文章，第一次读的时候把事件进行分段，这样可以节省很多时间。

读完古文，就该欣赏诗词了。 很多人会发现，复习得越多，成绩就越差。 不过不用担心，因为每个人都是这样的。 我们要争取的是我们能得到的点——术语和格式。

老师说，诗读得多了，就会明白。 其实事实是，诗读多了，就会有更多的想法，所以我唯一想说的就是跟老师学格式！ 一定要保证答案的格式更接近标注答案，术语准确，这样你就有了基本点。

现代文学和诗歌的欣赏很相似，都是评分的重点。 我更想说的是，如果时间和空间允许，尽量把脑海中闪现的一切都写下来。 。 相信很多时候大家都会发现，当你思考答案时，你认为这是不可能的或不确定的，所以你没有把答案写下来，最后你错过了，丢了分。

现代文学和诗歌欣赏有相似之处，都是可以分门别类的，比如家乡类、城乡文明类等等。很多问题都是有母题的，一定要善于总结。

至于语言应用，跟着老师走就行了。 这很大程度上取决于运气。 当然，练习也很重要，但并不是得分最重要的因素。 只要你认真总结学校老师给你的东西，很多时候你都会做得很好。 我发现那些题型我都过不了……学​​不了模仿之类的……

摘要：语文试题与数学试题不同。 有一种很神秘的感觉在里面，但是所谓的语感和英语是一样的。 只要多读书，多实践，一定会有收获。

作文：七个“好”确保高分

如何写出一篇好的考试作文？ 为什么我一再强调这是考试作文而不是作文呢？ 因为考场作文必须具备以下因素——好标题、好开头、好结构、好结尾、好文体、好材料、好文笔。 如果你同时具备这些因素，你一定会得到高分。 如果你具备了这几个因素，那么保证分数就没有问题了。

我从以下几个方面简单介绍一下。 一个好的标题、一个好的开头和一个好的结尾都是吸引注意力并为你的作文增加价值的因素。

标题的建议可以是化学的、古董的或对称的。 这三点的原因是，如果你使用名言，你可以在你的作文中重复使用它们来强调那句名言。 如果你使用古体，你可以更频繁地使用这节经文。 对称句子也是如此。 强调意味着令人印象深刻，而令人印象深刻是获得高分的垫脚石。 当然，不要偏离主题。

良好的结构非常重要。 如果你对写散文没有把握，不如紧紧抓住结构之美。 我的作文总是循规蹈矩（虽然我有点鄙视），但每次这样写，我的基本分总是很高。 现在分享给大家，大家觉得有用的话可以学习一下。

标题改编自许多古诗词。 开头三句平行，一句平行一句一段，气势就出来了。 再提一句，引用一句——“‘XX曾说XX，故XX’”，所以下面的XX一句话概括了全文的要点。 下面的小段落采用独立段落加重点句的模式，然后在给出每个例子后用一个短句（三个例子格式相同）进行简要概括，突出主题，强调。 最后最好再三强调，最好引用一句话作为结束。 虽然这种格式有些固定，但老师们一定会很喜欢。

然后，好的写作和好的材料。 没有文笔，只有格式，只是一篇普通的作文。 所谓文笔2024年高考惨了，就是指画面感。 意思很简单。 通过你举的例子，别人可以感受到一幅画面，就像沉浸在其中一样。 这是一场胜利。 来张照片怎么样？ 细节和言辞决定一切。 我们来谈谈材料。 多写写作家也不会错。 最后，我基本上把市面上能买到的作文材料书都看了，把有用的材料剪切粘贴，看了好几遍，背了很多名言。 丰富的材料让人觉得你知识渊博，名言警句，只要你写出出处和准确的警句，会给你的作文增色不少。

我们来谈谈好的写作。 当然，从高二开始，尤其是高三以后，我的字一直都很好。 总之，我用两个月的时间就把田英章的楷书、行书、楷书三本字帖看完了，直接从小学生跃升到了现在的水平。 当然，字写得不好也没关系。 我有一个同学，他的字迹很像小学生，但一笔又一笔，从远处就能看得清清楚楚。 我们不要求每个人都成为书法家。 我们要做的就是一眼扫过字迹，不需黑屏，不需思考就能认出字来。

最后我们来说说什么是高分作文。 在阅读之前，你可能会认为我只是一个功利的作文制造者，但事实是，我想说的是，想一想，也有各种各样的想法，作家可以用笔写出来，但我们无法准确表达， 为什么？ 因为我们没有足够的文字来承载我们的思想。 但我们不一定有一流的写作技巧，但我们可以有最真挚的感情。

为什么写李白的时候有的人打及格，有的人打高分？ 并不是因为高分的人擅长写李白，而是因为高分的人从李白身上提炼出当下的特征，结合自己的感受，表达了他从中获得的对现实的感悟。作为高中生的书。 和启蒙。 这样的文章脱离了“文章工厂”，成为真正属于自己的思想和文章。

我认为这类似于法律和道德框架下的自由。 所谓高分考试作文，就是把自己的想法放在最合理的框架里，展示给老师看。 该框架为您提供高分保证。 思想是作文的灵魂。 只有真正做到了这几点，才能得到真正的高分作文。

02

数学：如何一步步达到120分？

第一阶段：分析试卷

统计了因为做题不合格而丢分的比例，以及因为粗心而丢分的比例！

通过统计不合格题的比例，统计哪些类型的题占不合格题的数量，就可以按照数量从高到低进行突破了！

通过计算粗心的比例，粗心分为两种。 一是人为错误。 这个统计数据显示了这个比例。 我每次考试前都会看这样的题，以敲响警钟。 第二个是概念、定义、定理和公式。 由于不熟练，我又回到课本来强化记忆。 说数学不需要背，那是无稽之谈。 记住数学只是基础。 关键时候一定要写下来！

准备：

1、红墨水笔（一定要准备！分析试卷一定要用红色标记，这样醒目，更容易记住）。 对于每道错题，在编码之前必须用红笔写出测试的内容（例如：排列测试题，只需写两个字“排列”（或“椭圆”、“映射”、“组合”） 》）用于分类，提醒你知识点没有牢牢掌握，只要一下子明白了，怎么写都可以！别想着在一题考几个知识点，要么写全部，或者写下最重要的知识点来测试，如果你不知道要测试哪些知识点，你就不会有任何解决问题的想法，更不用说得分了！

2. 查找最近五次考试的试卷。 必须是每周一次或以上的考试。 原因之一是它涵盖了全面的知识，而不是专门的练习。 另外一个原因是，这类卷子你回答的问题更能体现你做题时的状态，这和平时的练习不同。 放松，不谨慎或紧张。 最后五次是因为你还记得考试时的状态。 回忆一下你考试时的想法很重要，因为你当时的想法会帮助你判断自己是否粗心、把握不力或能力不足。

3、按照上面提到的方法进行统计，相当于在家对自己的数学能力进行了评估。 别以为这很可怕，一切都是这样发生的。 我一开始也很惨，想砍掉自己的手，但这就是提高数学能力的第一步！

方向很重要，因为如果方向错了，你越努力，离目标就越远！ 这就是有些人尽管努力却没有进步的最重要原因。 其实学好数学不是靠天赋，而是靠技巧，或者懂得思考，有较强的总结分析能力，这些都是可以培养的！

说这么多长话，其实是为了鼓励你。 不要害怕困难，或者认为浪费这个时间比做几套题还糟糕。 事实上，他可以回答50套问题！ （其实你可以把我写给你的数学老师的话拿走，他一定会用他最有力的手段去推广！）

第二阶段：专项练习

1、需要明确的是，高考数学考的是评分能力，而不是解决问题的能力！ 其实你可能觉得没有太大区别，但实际上差别很大！ 我把昨天跟你说的重复一遍，我们算一下：比如第二大题你不会，学了20分钟也过不去。 后面会做的题你没时间做，就匆匆处理，没时间。 检查一下，没有机会纠正错误！ 即使完成了，时间也浪费了！

所以做题的时候，先把你会的题都做一遍。 不要按顺序做。 考试没有任何要求！ 完成后，回来做空的。 如果你在五分钟内有了一个想法，那就去做吧。 如果你没有想法，那就忘记吧。 无论如何，你应该留出至少20分钟的时间进行考试。 如果你需要很长时间才能更快地做题，请使用 30 分钟。 ，检查不是匆匆看一遍，而是再看一遍。 第二次比第一次快很多，但是遇到很多计算题就算了！ 这就要求你第一次做的事情只要有计算就必须做对。 小心再小心。 如果一个月不使用，你的细心程度将直接体现在你的分数上！

2、针对自己分析总结过但之前没有掌握的知识点进行专题练习。 一般信息书籍有特殊问题。 完成每个问题后你应该有所收获。 主要还是加强知识点，这样以后考试的时候才能遇到这样的题。 解决问题的思路立即出现在你的脑海中！ 想法是胜利的关键！

3、建立错题本制度。 只要无论什么原因抄错了问题，就不要抄答案。 答案可以写在另一本书里。 记得一一对应！ 在写答案之前，在另一个笔记本上写下自己的几句话。

要素：

当时做错题的原因是粗心或者对某个知识点没有掌握；

解决问题的思路，这看似浪费了几分钟，但却是非常必要的。 这比写出答案更重要。 目的就是锻炼你脑子里的想法的效果！ 然后写下或抄写答案。 目的是下次复习错题集，没有答案。 凭空想出想法后，你可以看看答案，看看你的想法是否正确！

第三阶段：实践培训

第一阶段需要上几堂课，第二阶段是一个漫长的过程，不过是平时用的，不需要特殊时间，但一定要坚决执行，不能妥协！ 现在，我需要让我的大脑休息一下。 这也是我高中复习数学时最喜欢做的事情！ 量大、时间短、无需写！

1.阅读大量问题。 不做的话，就只是回顾一下脑子里的想法而已！ 如果你有想法，请通过并看下一个问题！ 如果你有一个比较模糊的想法，可以看看答案思路来验证一下。 对，就通过，或者错。 复制到错题集中，按照上面提到的两本书分别填写，扩大错题库！

第二阶段的最后一步与第三阶段的第一步密切相关。 如果没有把你的想法写下来的过程，你在这个阶段凭空想出想法会很不舒服！ 但是你在思考考试的时候，也是在凭空想点子，所以这个想点子的过程一定要做！ （第三阶段第一步是让大脑休息。做题累了的时候、心情不好不想做题的时候、天气不好的时候都可以做）你状态不好，想休息，没心情复习的时候，别浪费时间了！）

2、经过前面的积累，大概需要一个月的时间！ 开始实战吧，每天做一套模拟卷！ 时间有限，100分钟或90分钟！ 因为你必须练习到一个可以让你预留检查时间的速度！ 不要咀嚼困难的问题，果断放弃。 你可能无法在 15 分钟内解决最后一题四分的大题。 如果你用这 15 分钟来检查一个选项或填空，你就不会赔钱。 如果你检查两个，你会赚很多钱！ 确保您写的所有内容都是正确的！ 天底下没有做不到的事！ 把粗心点作为提高成绩的主要方向，再加上前阵子已经查过、填过知识点，你的知识就会越来越不盲目。 只要你掌握了知识，你一定会取得巨大的飞跃！

3、真考场做的每套试卷（指经过老师批改过的）都保存在一个文件夹中（每套几张），进行第一阶段的归纳分析和总结，效果如下：考试前好。 太奇妙了。 首先，它可以让你看到当时不小心被扣的题。 它让你想起那些后悔、咬牙切齿的时光，会增加你考试的细心。 其次网校哪个好，也是对自己的知识盲点或者没有牢牢掌握的知识点的检讨！ 很有用！

顺便说一句，还有证明问题。 如果实在不知道怎么证明，就按照条件从前到后证明，步骤1、步骤2、步骤32024年高考惨了，然后根据你最后要证明的东西从后到前证明，第7步。第6步，第5步！ 中间不是有断链吗？ 第4步我不知道，就这样写：1,2,3，从中可以得到5,6,7。老师以为你跳过了步骤，看起来很完美！ 一般情况下，他们不会看的很仔细。 就算找到了，也跳过了一个重要的计分步骤，扣了2分！

所有这些都是基于个人经验，可能不合逻辑、罗嗦！ 但我希望它对你有帮助。 就算你高考提高了五分，也会在操场上留下很多人，而且学校可能不一样！ 学数学是有技巧的，但是需要吃苦，耐得住寂寞！ 我不能保证你按照我说的能拿到150分，但是增加几十分应该没有问题！ 没有笨孩子，只有懒孩子！ 我只能帮你到这里了！

03

如何一步步达到120分？

时间管理

1.英语复习时间分配。

对于能在大考和小考中稳定保持140+成绩的学生，一定要跟上老师的复习进度，每天仍然要完成一定量的训练（比如轮流完成型、阅读、并从7)中选择5来保持感觉。

对于英语较弱的学生，建议加大训练量，系统复习词汇（以课本为起点）和语法（每个题型都很重要）。

2. 考试各大题时间分配

学生都有自己的专业题型，所以“建议完成时间”是没有意义的。 不过，你可以在平时的测验和训练中跟踪自己的答题进度（大致记录下来），并在大规模考试中利用这个标准来合理分配时间。 【提醒大家，作文部分需要留出足够的时间来完成草稿、修改、抄写，切勿乱写结局。 】

每种问题类型的回答技巧

1. 听力

前五题虽然简单，但如果你不习惯英语会话，“只读一遍”的紧张感很容易出现“抓不住重点”、“反应迟钝”的问题，为了应对这一点，建议考试前中午做一两题。 一套完整的听力。 为了保证听力时不至于惊慌失措，抓不住重点，建议利用看考试笔记的时间提前读懂题干和选项，勾勒出关键词，猜测可能的上下文短时间内就可以解答这个问题。 ，要注意这一点。 另外，为了防止听时可能出现的转弯和故意设置陷阱，每次谈话都要听完整，不要盲目自信。

2.阅读

阅读中常见的问题包括无法理解文章和理解过度。 解决看不懂、花时间长的问题并不难。 为自己设定每天练习的时间，以及掌握阅读中的高频词汇的基础。 解决过度理解需要转变思维方式。 阅读部分的重点是能够客观地提炼和整合作者的观点，而不是重新创造。 任何带有个人生活经历和“我认为他应该这样想”的推论都会导致选择偏差。 坚持所有信息均来自文章，每个观点均摘自原文，不做任何假设。 （不要随意给自己添戏）

3. 从七个中选择五个

五七是阅读理解的延伸，主要考察逻辑性和写作思路。 您可以从相关的单词和关键词开始。 关键词的出现基本上可以定位该句子在文章中的位置（哪一段在讲什么内容）。 连接词标志着这句话在原文中的作用（连接上一个和下一个，转折或进一步阐述）。 另外，需要注意的是，七中选五要慎重，一口气做完。 如果第一次草率地选择答案，然后通读全文，很容易形成扎实的印象（越读越流畅、越合理），也很难发现问题。

4.填空

在格式塔中，学生容易失分的地方首先是同义词的分析，其次是对作者情感的把握（多是形容词或副词的填空）。 针对同义词解释不清的问题，学生可以在现有材料上查找相关总结。 在此基础上，大家在做格式塔练习时，不要仅仅停留在选择正确的选项上，而要把容易混淆的选项记录在一起（包括词义、使用环境、情绪色彩和程度）。 另外，要注意积累多义词中不常见词的含义（这往往是差距拉大的地方）。 为了把握作者的情感，学生还应该利用阅读部分介绍的“不要过度解读”。 标准试卷中的正确答案必须在前后文中有迹可循，关键是不要惹上麻烦。

5.作文写作和作文批改

这两大题都是基本功（语法和词汇）的考试，并不包含太多应试技巧。 如果觉得困难，建议系统复习语法和词汇。

6.组成

首先，保证书写工整。 不建议使用草书或难以辨认的字体。 对于想要快速出成绩的学生来说，“衡水式”是一个不错的选择。

起草和转录。 建议留出足够的时间写草稿，修改后再抄到答题卡上。

文章的长度。 根据经验，你应该尽量把空格填满。 （给阅卷老师最直观、最好的印象）

注意开头和结尾。 有些同学可能认为开头和结尾都很简洁，切中要点。 但一个精彩的开头会给文章增色。 简单地使用“我要问/...”会显得单调。 适当添加信息点可以丰富开头。 （即字数不能太少）

注意适当的语言。 由于高考作文多以书信的形式出现，通常可以从优秀的作文中积累良好的语言，避免诸如“你能……”/“我想让你……”等生硬、不恰当的语言。

句型的多样性。 写作过程中应有意识地改变句型。 尝试使用不以“I”（人称代词）开头的句子。 倒装、强调、从句等都可以给文章增添色彩。 【但切记不要过度，所选的句子结构不要太复杂，造成理解困难（如子句套子句等）】。

积累良好的词汇量。 好的词汇，就像好的句型一样，会给阅卷老师留下好的印象。 这不需要你使用高级词汇（例如难以理解的单词，或者echo: echo, , , ... 不需要使用高级单词来代替相当常见的单词。）

尖端：

1、把遇到的难点、生词、不会的知识点记在小本子上，是历久弥新的绝招。

2、最后阶段，建议用高考题来复习（因为题目规范严格）

3.当你在阅读和格式塔中遇到问题时，与老师讨论。 有时你可以发现自己思维的偏差和漏洞。

4、第二轮复习时不要忽视作文训练。 不需要背诵整篇优秀作文，只需要积累好的表达方式即可。 你可以自己多写几篇文章，请老师审阅和修改。

5、自己训练时，可以找“伙伴”互相纠正动作。 这样就可以保证自己在不知道正确答案的情况下才改正错误，避免思维上的惰性和懒惰。