你知道吗？春秋战国的那些事儿

2、东西太多，要掌握的东西太多，学生很难掌握。 教学过程三： 新课介绍： 复习问题： 西周当时实行的是什么制度？在这种制度下，周天子和诸侯之间的关系是怎样的？ 但随着历史的发展，这种关系发生了深刻的变化。周天子失去了往日的威势，中国历史进入了春秋战国时期，这是一个大动荡、大变革的时期。争霸成为时代特征。 西周灭亡后，中国历史进入春秋战国时期。这个时期，诸侯国展开了激烈的争霸，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。你知道“春秋五霸”指的是哪些诸侯吗？ “战国七雄”都包括哪些国家呢？想知道当时惊心动魄的斗争场面吗？东周统治并不稳定，公元前770年至公元前221年是东周统治时期，而根据当时诸侯的情况，

3、分为春秋和战国两个部分。公元前770年至公元前476年的春秋为春秋，公元前475年至公元前221年的战国为战国。齐桓公成为霸主。公元前770年至公元前476年的春秋，是中国历史上的春秋时期。 1、春秋五霸是谁？他们为什么争霸？ 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。周朝衰落，诸侯强弱，争夺更多的土地和人口。 2、根据春秋形势图，掌握具体的地理位置，并结合今天的地名，我们的家乡位于哪一个诸侯国？ 3.从五霸中找出中原地区第一个霸主，说说为什么它最先称霸？ a.齐桓公最先称霸。 b.原因：一个东方大国，鱼盐丰富，任用管仲为相，改革内政，富国强兵。尊王攘夷”春秋五霸战国七雄，策略正确。 4.齐桓公称霸的象征是什么？ 葵丘之盟 齐桓公开始参与争霸

4、晋楚联盟国在中原的对峙持续了数百年，是春秋时期最壮观的场面。 1.阅读课本第35页，讲述晋文公一统天下的事实。 注意：退却、笃实、避开敌锋等词语的含义。 2.阅读课本第36页，讲述楚庄王挑战中原的史实。 春秋二百余年间，诸侯交战四百余场，到春秋末期，由初期的一百多个诸侯国减少到二十多个，到了战国时期，只剩下七个大国了。 2.纵横联盟 1.战国七雄是怎么来的？ 通过战国地图找出这七个国家的地理位置、都城名称、现在的地名，然后找出记忆规律。战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏，与原来的齐、楚、燕、秦合称为“战国七雄”。（齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏、东南、西北、中）2.当时的几个大国

5、六国之间经常爆发激烈的战争。各国除了使用武力外，还不断展开政治、外交攻势，于是便产生了“合纵”和“连横”。从地理上看，秦国在西方，其余六国分布在东方，东西为横春秋五霸战国七雄，南北为纵。六国由北向南联合起来抵抗秦国，这叫“合纵”。秦国则利用六国之间的矛盾，远交近攻，将六国逐个击破，这叫“连横”。3、为了适应当时形势的需要，出现了一批纵横兼备的军事家，如秦国的张仪、魏国的公孙衍等。 4、材料阅读：尉缭来对秦王说：“秦国强大，诸侯犹如郡主，我只怕诸侯联合起来。希望大王不要贪财，贿赂其权臣，破坏其计划。只要三十万金，便可除掉诸侯。”秦王按照他的计划行事。秦王暗中派谋士带着金玉去游说诸侯。那些能用金钱说服的诸侯名士，后来都被围攻；那些不肯的人，就被利剑刺死。结合《史记》的正文思考：1、六国联合抗秦的策略为什么会失败？秦国用贿赂、威胁，破坏了联军，各个击破。五国利益不统一，而且“摇摆于秦楚”英语作文网，立场不坚定。 2、从春秋到战国，战争发生了哪些变化？这说明什么趋势？从春秋的争霸到战国的吞并。说明有从分裂到统一的趋势。四总结：利用多媒体课件总结本课内容，并做练习。总结本课出现的成语“一箭报仇”、“关羽与鲍公交情”、“三退”、“卧薪尝胆”、“从秦到楚”、“纵横运筹帷幄”等成语，还可以引导学生用成语总结本课内容，鼓励学生课后多收集成语典故，培养学习兴趣。作业五：完成书上的课后练习。