2020年新东方在线河海大学考研专业目录（就业情况）考研人需要对专业语言有一定的驾驭能力，不能通篇白话，否则即使观点正确，也不容易拿到高分。2020年新东方在线河海大学考研专业目录（就业情况）。
水文水资源学院
水文学及水资源[081501]、城市水务[0815Z1]、生态水利[0830Z1]、水利工程[085214]、水利工程[085214]、自然地理学[070501]、人文地理学[070502]。
水利水电学院
水力学及河流动力学[081502]、水工结构工程[081503]、水利水电工程[081504]、水利水电建设与管理[0815Z2]、水利工程[085214]、水利工程[085214]。
港口海岸与近海工程学院
港口、海岸及近海工程[081505]、海岸带资源与环境[0830Z2]、船舶与海洋工程[082400]、水利工程[085214]、水利工程[085214]、交通运输工程[085222]。
土木与交通学院
岩土工程[081401]、结构工程[081402]、防灾减灾工程及防护工程[081405]、桥梁与隧道工程[081406]、道路与铁道工程[082301]、交通运输规划与管理[082303]、建筑与土木工程[085213]、建筑与土木工程[085213]、交通运输工程[085222]、交通运输工程[085222]。
环境学院
市政工程[081403]、环境科学与工程[083000]、环境工程[085229]、环境工程[085229]。
河海大学整体竞争水平一般，总体报录比在6:1左右。因为水利水电的特色和工作环境较为艰苦，许多考生顾及到这一点上，报考河海大学主要在其优势学科上，推免比例较高的专业，但就业状况好，因此吸引一批同学报考，普通院校考生可以考虑河海大学品牌效应。
河海大学就业情况：
一、河海大学研究生就业情况
毕业生共7674 人。本科生 4886 人，华东生源42.9%，男女性别比例 1.5:1，硕士2534 人，博士254 人。年终总体就业率为 97.25%，本科毕业生年终就业率为 97.26%，研究生年终就业率为 97.24%。
二、深造情况
本硕博国内升学院校主要集中在“双一流”建设高校。除本校升 学外，我校学生主要进入北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、同济大学、 上海交通大学、武汉大学、东南大学等高校继续深造。
1、本科升学出国率44.19%，呈现稳中有升态势。国内升学的本科生50.86%留在本校读研，33%去985高校深造。
2、国内升学研究生，51%留在本校读研，19.5%去985高校深造。
3、本科生保研情况：商学院保研名额57人，保研率12.78%，大禹学院保研名额80人，保研率80%。学校2018届推荐免试研究生公示数据不全，但河海大学设有研究生院，保研率接近15%，考研率约19.5%。
三、就业地点
毕业生在江苏省、 上海市、浙江省、广东省、北京市就业较多，分别达到 48.07%，8.85%，7.70%， 5.80%，5.26%，在江浙沪、广东、北京五地就业的人数占总体的 75.68%。
1、本科毕业生就业区域主要集中在华东、华北、华南地区，在东部地 区就业的占 66.18%，在华北地区就业的占 11.08%，在华南地区就业的占 8.54%， 在华中就业的占 5%，在西南和西北就业的占 4.72 和 3.59%，在东北就业的占 0.89%。
2、研究生就业区域主要集中在华东、华中、华北、华南地区，在东部地区就业的占 77.7%，在华中地区就业的占 7.6%，在华北地区就业的占 5.91%，在华南地区就业的占 5.41%，在西南和西北地区就业的占 1.98%和 0.93%， 在东北地区就业的占 0.46%。
四、就业行业、单位
1、本科毕业生就业行业：IT业20.62%，建筑业占 15.37%，制造业 11.83%，
其余，到水利、环境和公共设施管理业就业毕业生占 9.06%，电力、热 力、燃气及水生产和供应业占 9.33%，金融业 5.02%，科学研究和技术服 务业占 3.85%，教育业 3.70%，公共管理、社会保障和社会组织 3.42%。
研究生就业行业：到水利、环境和公共设施 管理业就业占 21.43%，电力、热力、燃气及水生产和供应业占 9.23%，科学研究 和技术服务业 8.86%，信息传输、软件和信息技术服务业占 12.53%，建筑业占 8.56%,制造业占 8.44%，教育业 6.98%。
2、本科生到机关单位占 1.45%，到事业单位占 3.17%， 出国占 9.70%，到国有企业占 17.34%，到其他企业占 28%，自主创业占 0.41%。
研究生到机关单位占 2.87%，到事业单位占 19.84%，到国有企业占 34.00%，到 其他企业占 26.37%，自主创业占 0.25%。
2020年新东方在线河海大学考研专业目录（就业情况）。答题时，把要点放到显著的位置，也就是最前面，再对这个要点适当补充说明。前面不要过多铺垫，老师很容易忽视它，而导致战术性失分。
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