东方学院连续三年荣登中国医药类独立学院排行榜首

一、立教以重教育为基础

东方学院高度重视师资队伍建设，组建了一支以北京中医药大学、中国中医科学院专家教授为主体的队伍，以及一批中青年硕士研究生。以及北京各大医院名医培训的医生。 师资队伍800余人。

学院设有7个二级学院，开设中医、中西医临床医学、针灸推拿、护理学、医学检验技术、中药学、中药药剂学、中药材种植与鉴定、工商管理、市场营销、公共管理等专业。公用事业管理等14个专业方向。

东方学院教学硬件设施齐全，能够满足现有专业所有基础课程的实验教学任务，为提高学生实践能力提供保障。 同时，全国有校外实习基地124个，其中附属、教学、实习医院68家，实习企业53家网校哪个好，国家级研究院3个。

董事长、党委书记、执行院长田宜春教授始终强调：提高教学质量，首先要抓好课堂教学和实践教学。 2011年，他提出教学中实现“三个统一”的目标，即理论与实践的统一、书本与床位的统一、学与做的统一。

2012年北京中医药大学东方学院怎么样，为激发青年教师教学改革的热情，东方学院组织开展教学教案编写评比活动，对优秀教案重奖！ 北京中医药大学东方医学院出版的《中医养生》、《中医营养》（中英双语版）、《二级及公共基础知识教程》等9部学术专着，被确定为中医药高等院校使用教材，学院启动科研基金，确定省、院级科研项目15项，其中省级科研项目荣获河北省高等学校教育教学成果奖。

2、教风学风建设是重中之重

“重师德、塑造师风”一直是东方学院的重中之重。 2015年，东方学院党委组织开展“访三孔、寻根认祖”大型实践教育活动暨北京中医药大学东方学院孔子纪念仪式，学习本着“教学不分贵贱、因材施教、温故知新、以身作则、不耻下问”的原则，这项活动已成为教师队伍中的亮点和经典。东方学院师德师风活动，促进师德师风提高。

在学风建设方面，东方学院坚持“双禁四不”，即不吸烟、不饮酒； 没有人抽烟，没有人喝酒，没有人打架，没有人在外面熬夜。

在学院党团组织、工会、学生会的共同努力下北京中医药大学东方学院怎么样，东方学院已成立29个学生社团。 学生积极参加各种学生社团活动，如元旦晚会、迎新晚会、文化艺术节等； 极大地丰富了精神生活，提高了人文素养。

东方学院百人管乐队是学院的一道靓丽风景，也是东方校园文化的有形象征。 管乐队聘请了中国人民解放军军乐团于景海上校、高明道教授等五位演奏家和音乐家，迅速提高了管乐队的水平。 为学风建设做出了重大贡献。

3、满园桃李争艳

办学几年来，东方学院已培养毕业生9名，就业率96%以上，为社会提供了23000余名中医药人才。

2012年5月，东直门医院护理部为京津冀高校200名实习生举办了护理技能大赛。 在十场比赛中，东方学院的五名学生获得了五项冠军。 目前，东方学子的身影遍布北京海陆空各大兵种的综合医院以及京津冀等地区的顶尖三级医院。

东方学院每年考研的学生人数保持在380人以上。其中，中医学院年均考研录取率达55.5%。 截至今年，学校已有1800余名毕业生考入中国中医科学院、北京大学、中国药科大学、第四军医大学、中国政法大学、中国人民大学、上海大学等院校中医药大学、南开大学等，连年被录取近40人。 先后批量考入北京、天津中医药大学研究生院以及美国、英国等40多所国内外知名大学。

为提高学生就业竞争力，东方学院加强实践教学，开展各类职业技能培训。 截至目前，已有26431人取得中高级营养师、按摩师、中药师等职业资格证书； 培养学生成为多证、一专、多能、可持续发展的综合型人才，赢得了社会各界的认可。

受到东方文化和东方精神的影响和感召，东方学院涌现出一大批德才兼备的东方学子：

2008年奥运会期间，针灸骨科研究所的高航、支胜辉在长城上成功救治昏迷的印尼外宾。

东方大学学生刘涛冒着生命危险去贵州开阳县救治感冒，直至受伤住院。

东方大学学生杨庆明在云南省会泽县山火扑救现场待了两天三夜。

东方大学学生任凯曾两次成功救治长途列车上的危重乘客。

东方学生何小雪在学院举办的招聘会上被多家医院录取。

2016年，东方大学学生周子同在大学一年级时发扬大爱精神，捐献造血干细胞。 细胞成功匹配并拯救了一名白血病患者。

东方学院“以德为本、以质取胜、以党为中心”的办学经验和成绩受到全国各级组织、社会各界的高度评价。 多次被国家权威评估机构评为“全国最受欢迎独立学院”。 、“全国独立学院示范单位”、“2012年中国教育质量十佳独立学院”等称号。

董事长田宜春教授被评为“中国独立学院优秀校长”、“中国教育事业杰出贡献者”； 2014年，他再次被国家老龄委授予“全国敬老模范”荣誉称号。 2017年6月，田宜春院长被评为“廊坊市爱岗敬业道德模范”。

4、用心和血书写未来

2013年3月5日，田院长在中层领导和教职工会议上作《2013--2020年东方学院发展战略》报告，一个目标，三个层次。

“一个目标”就是将中医药应用教育引入老年行业。

“三个层次”分别是创建特色大学、建立老年产业示范实践基地、开展老年产业教育和职业技能培训。 学院将与全国从事老年产业的朋友们共同努力，用8-10年的时间，将老年产业服务大军打造成一支强大的老年产业服务大军，并纳入现代化、科学化、系列化、可持续发展轨道。 。 这支千亿大军的业务素质和文化素质的提高，是为弘扬中华民族文化做出的贡献。

同年5月23日，河北省老年产业协会与北京中医药大学东方学院联合举办老年保健与康复研讨会。 河北省原省委书记、省老年产业协会名誉会长叶连松教授和河北省相关领导一致肯定了田院长提出的将中医药引入老年产业的发展战略； 叶连松教授作了题为“积极应对人口老龄化的压力和挑战”的演讲。 东方学院聘任叶连松教授为名誉院长，聘任证书由北京中医药大学党委书记吴建伟同志颁发。

2014年3月，田院长在学院科级及以上干部大会上发表题为《办好两件服务老年工程》的讲话。 河北省教育厅《教育快报》、河北省人民政府网站先后进行报道转载。

东方学院的发展战略从成立初期的“办成、办好、办大”六字方针，演变为“稳定规模、提高质量”二十字方针。 “深化改革、发展特色、创新发展”到“深化教学改革、创新教育机制、传承中医药养生、弘扬孝文化、建设教育群体、服务社会”36字方针“养老产业”现已向“整合社会资源、充实提高自我、服务小康老人”的第三个目标迈进。三个五年规划稳步推进，不断开创新征程，不断突破解决发展瓶颈、提高教学质量、优化办学环境，一步步为让北京中医药大学东方学院名声响亮而努力。

“锻造灵魂，把握轮廓”是北京中医药大学东方医学院的一贯坚持。 从这里走出来的学生散发着独特的光芒。 东方学院为社会培养了一批又一批合格、有能力的学生。 他们弘扬中医药文化，关心祖国，回报社会，用青春的热血点亮生命，用激情和正气书写未来。