英语(二)考试大纲(非英语专业)
一、审查性质
英语(二)考试是一门具有选拔性的全国统一入学考试科目,主要针对高等院校和科研院所招收专业学位硕士生而设立。其目的是科学、公正、有效地测试考生的英语语言运用能力。评价标准为高等院校非英语专业本科毕业生能够达到的及格水平以上,以保证被录取的考生具备一定的英语水平,方便高等院校和科研院所在本专业范围内择优录取。
二、考试目的
1. 语言知识
考生应掌握词汇、语法、篇章、语用等语言知识,并能在具体情境中的语言活动中有效地运用这些知识。
1. 词汇
考生应掌握5500左右词汇及相关附录的内容(见附录1)。
附录1中的词汇表只收录了词语的基本词形,未包括词语的读音、词性、词义和形态变化等内容,考生应在听、说、读、写等语言实践中学习和掌握这些内容。同时,考生还应掌握词语的惯用用法,包括搭配、固定表达等,掌握词语之间的语义关系,如下义、同义词、反义词等。
此外,考生还应掌握变换、综合等英语构词法,能根据常见前缀和后缀派生单词(见附录2),掌握常见缩写(见附录2)。
英语(二)试卷中出现词汇表及相关附录以外的单词时,将不提供中文解释,但严格控制单词数量。
2.语法、语篇和语用学
语法知识指词、短语、小句、句子等语法单位的类别、组成和功能;语篇知识指书面语和口头语篇的组织结构以及语境的联系和连贯性;语用知识指具体语言使用情境中的言语功能、语篇规范以及风格、修辞等表达形式。
本大纲未列出语法、语篇和语用知识的具体项目,考生应通过听、说、读、写等语言实践学习和掌握这些内容2024年考研英语考试时间,提高其准确性、丰富性和得体性,并能在具体语境中熟练运用这些内容,有效地掌握和传达信息,实现具体的交际意图。
2. 语言能力
考生应掌握理解英语语篇含义的能力,包括听力理解和阅读理解;掌握用英语表达含义的能力,包括口头表达和书面表达。英语(二)考试重点考查阅读和写作两项技能。
1.阅读
考生应能阅读和理解多种题材、多种类型、语言较为复杂的文字材料。题材包括科技、经济、教育、社会、历史、文化等,类型包括新闻、评论、报告、论文、专著等。对于所阅读的材料,考生应能做到:
1)总结要点;
2)理解具体信息;
3)根据上下文推断单词和短语的含义;
4)做出判断、推断和推论;
5)了解作者的意图、观点和态度;
6)理解文章结构和上下文逻辑;
7)分析文中运用的修辞和论证方法;
8)比较文中事实、观点、态度等的异同。
2. 写作
考生应能撰写各类实用性文件,包括信函、通知、通知、纪要等,并能撰写具有不同功能的文章,包括说明文、叙述文、解释文和议论文。写作时,考生应能做到:
1)内容与题目相关,按要求完成题目规定的任务;
2)根据任务要求选择更丰富的语法结构和词汇;
3)语言表达规范,用词准确,语法、拼写和标点符号正确;
4)结构合理,层次清晰,内容连贯,逻辑性强;
5)根据写作目的和对象选择适当的体裁和语言。
三、考试形式及试卷结构
1. 考试形式
考试形式为笔试,考试时间为180分钟,满分为100分。
考试使用一本试卷和一张答题纸,考生应将选择题答案填在答题纸上相应的选项上,将非选择题答案写在答题纸指定位置的框区内。
2. 考试内容
考试分为英语知识应用、阅读理解、翻译和写作等四部分,共计48道题。
第一部分:英语知识应用
此部分考查应试者在具体语境中综合运用语言知识的能力。共20题,每题0.5分,共10分。
一篇约350字的文章中有20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳选项填空,确保填空后的文章句子通顺、连贯。
第 2 部分 阅读理解
此部分由A、B两部分组成,考查应试者对书面英语的理解能力。共25道题,每道题2分2024年考研英语考试时间,总分50分。
A部分(20道题):考查考生概括大意、理解具体信息、作出判断和推断的能力。考生需根据所提供的四篇文章内容,从每题给出的四个选项中选出最佳选项(总长度为1500-1600字)。
B部分(5个问题):测试考生的判断,总结,比较等能力。此部分有两种类型的问题,每次测试将测试其中一种类型。
可选的问题类型包括:
1)一段450至550字的文章后,有7个判断或概括项,要求考生从这7个选项中针对5个指定主题选出最佳匹配项。
2)一段450至550词的文章前有7个小标题。考生需要从这7个选项中为文章中指定的5个段落分别选出最佳的小标题。
第三部分 翻译
本部分考查应试者理解英文书面材料并将其翻译成中文的能力。共1题,总分15分。
考生需将150字左右的英文文本译成中文,译文准确、完整、流畅。
第 4 部分 写作
此部分由A、B两部分组成,考查考生的书面表达能力,共2题,总分25分。
A部分(1题):要求考生根据指定情景,撰写约100字(不含标点符号)的申请作文,类型包括信函、通知、公告、纪要等,共10分。
B部分(1题):要求考生根据提示信息写一篇150字左右(不含标点符号)的短文,提示信息可以是文字、图片、图表等形式,共计15分。
(三)试卷结构
回顾以前的问题。
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