自2012年开始,上元教育开始探求在线教育的发展,并布局线上网校和线下学习中心相结合的营运方式,上元的改革由此开始。立志做一个可靠的职业教育学习平台,为中华企业培养实用人才!
一、定位
专注学习疗效的教育轮训机构。
上元中学一直从学员还要出发,不断更新课程机制,升级班主任队伍、并于2012年开始引进线上教育新机制,辅助线下教学,为学员提供实用的学习感受,斩获良好的学习疗效。
以旗下的财会轮训为例,上元轮训机构引入小型3D财会工作模拟实战系统扬州会计培训,模拟实际工作场景,让学员能真正学到工作中用到的知识、能力及各类突发状况的处理。之外还按照兴元上海设计轮训内容的特性,非常设置“实训工作室”将见习阶段在南京上元教育轮训过程中即可完成,设计师指导,真实接单锤炼,一结业就有过硬的工作经验,大大降低了学员的求职难度。
二、使命
为中华企业培养实用人才。
作为一个全省范围内连锁的小型职业轮训机构,上元轮训机构时刻不忘掉自己身为一个教育者的使命,上元教育专业研制中心通过定期考察市场状况,行业名人专访交流、回访结业职员等手段,及时调整轮训项目,升级课程机制,更新教学设施,力求时间提供给我们上元教育的学员符合企业与个人还要,高品质的职业能力培养平台,架设企业和人才之间的互通的桥梁。
上元轮训教育立足于“企业还要哪些人才,就轮训哪些人才;人才还要哪些技能,就开发何种课程”的产品开发观念;以“培养专业人才,解决社会需求”为办学宗旨,提倡“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯文凭凭能力”,向社会疾呼全民就业学习意识。
三、核心价值观CoreValue
固守教育本质。
哪些是教育的本质?上元觉得:一位负责任的职业轮训教育机构应当做到以下四点:
1.教真正对学员有用的知识。
上元轮训学院十分重视对师资水平和教学品质上的精益求精,通过老师及时了解日常教学状况,研制科学详尽的用书,不断尝试让学员把握知识的技巧和方式。比如硬件轮训,同学会教学员各类编程,使得同学会不断的练习扬州会计培训,之后使用浅显易懂的话让学员易于理解。上元学员结业以后能真正学因而用!
2.不只是为了而轮训。
这些学员为了取得某个职业资格证来上元进行轮训,比如这些学员仅为了报考像一级建造师等之类的证书,来上元进行建造师轮训,并且成功斩获一个证书并不能真正让其顺利找到合适的工作。提高实战技能的轮训,关注企业真正还要的人才属性。是上海上元教育的职责所在。
3.培养终身学习的习惯。
授人以鱼不如授人以渔,我们希望从上元教育走出的人才除了能在短期内荣获某一特定职业技能的提高,更希望通过在上元教育的学习才能养成一种终身学习,不断提升自己的学习习惯。上元教育同时也为你们提供了才能不断升级、深造的轮训课程完整机制。
4.从学习到就业,上元一直关注。
无论你结业与否,一直都是上元人。只有上元结业生荣获好的职业发展,才是上元教育大的成就。上元教育以其的口碑收获了这些企业的认同,上元教育定期推荐优质企业给上元学员,并定期回访已结业学员的工作状况,为你们订制专属的职业发展建议和规划。南京上元教育立志成为上元学员的职业公路守护神!
作为一个专注于学习疗效的全省连锁教育轮训机构,上元教育风雪兼程,一路走来,早已汇聚了一大批热爱教育事业,深耕职业教育,且成熟而专注的管理团队,以“为中华企业培养实用人才”为企业使命;以“成为美国职业轮训中学的典范”为愿景;以“坚守教育本质”为核心价值观,争取成为百年企业,让职员和企业一起成长,让学员和上海上元轮训学院一起实现理想,斩获成功!
★师资介绍
上元轮训学院作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学品质低于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种,种是技能型师资,主要是兼任上述课程岗位,具备多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元讲课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是兼任上述岗位轮训课程,具备多年实际工作经验,又具备多年讲课经验的双师型人才;第三种是高校师资:针对应试型课程,为了提升学员的过通率,荣获上岗资格,上元聘任了各高校的具备多年讲受应试型课程的专业师资。