通过一级建造师轮训,建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素养较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。下面是学习啦小编为你们搜集整理的一级建造师轮训心得,欢迎你们阅读。
一级建造师轮训心得篇1
折叠编辑本段建造师简介
建造师执业资格机制起源于日本,迄今已有150余年历史。世界上许多发达国家早已确立了该项机制。具有执业资格的建造师已有了国际性的组织--国际建造师协会。我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员3500多万,从事建设安装工程项目总承包和施工管理的广大专业技术人员,特别是在施工项目经理队伍中,建立建造师执业资格机制十分必要。这项机制的完善,必将推动我国安装工程项目管理人员素养和管理水平的提升,促进我们逐步开拓国际建筑市场,更好地推行"走出去"的战略方针。
折叠编辑本段考试根据文件
人事部、建设部联合下发《关于印发的通知》(人发[2002]111号),《关于印发和的通告》(国人部发[2004]16号)。
折叠编辑本段一级注册建造师报名条件
(一)凡违反国家法律、法规,具备以下条件之一者,可以申请出席一级建造师执业资格考试,以下为建造师报名条件:
1、取得工程类或安装工程经济类学院本科文凭,工作满6年,其中从事建设安装工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或安装工程经济类学院硕士文凭,工作满4年,其中从事建设安装工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班结业,工作满3年,其中从事建设安装工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或安装工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设安装工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设安装工程项目施工管理工作满1年。
(二)符合一级注册建造师报名条件,于20xx年12月31日前,取得建设部颁授的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,并符合下述建造师报名条件之一的人员,可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个课目,只出席《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个课目的考试:
1、受聘兼任安装工程或安装工程经济类初级专业技术职务。
2、具有安装工程类或安装工程经济类学院本科以上文凭并从事建设安装工程项目施工管理工作满20年。
(三)已取得一级建造师执业资格证书的人员,也可依照实际工作还要,其建造师考试课目的选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名出席考试。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时降低执业专业类型的依照。
折叠编辑本段一级建造师执业资格考前轮训
据我中心报考学员反馈,目前建造师考试存在以下问题:
一、有多年从业经验,但并非专业出身,在文凭、专业、工作期限等方面存在众多问题,在复习的过程因知识理论性太强而无从下手;
二、常年工作较忙,少有时间学习,匆忙复习或无复习直接考试致通过率极低;
三、年龄偏大,学习能力退化,力不从心;
四、加之这些并非从事建造师、造价工作的人加入了考试,竞争力加强;
所以这些考生不仅自己的努力此外想寻找一些外在的帮助,争取一次过关,顺利领到证书。为此:
提醒你们:在报名培训机构时先要选择有名气的专业机构,以免贪实惠而屡考不过。目前培训机构存在若干问题:
三、培训行业门坎较低,小机构也可在短时间内踏入,但是轮训疗效以及深层人脉资源不能短时间内荣获,导致疗效不理想,无法满足学员的要求;
四、不负责,胡乱承诺;
五、不了解建筑行业特征,所提供服务未能满足考生的深切需求。同培建造师轮训向学员提供考试报考服务,提供考前权威轮训。
折叠编辑本段一级建造师继续教育轮训
一级注册建造师继续教育轮训课时规定:注册建造师在每一注册有效期内应接受120学时继续教育。必修课60学时中,30学时为公共课、30学时为专业课;选修课60学时中,30学时为公共课、30学时为专业课。注册两个及以上专业的,除接受公共课的继续教育外,每年应接受相应注册专业的专业课各20学时的继续教育。在每一注册有效期内,注册建造师选择集中网课或网路教学方法接受继续教育达到120学时或完成申请增项注册规定的学时后,其《注册建造师继续教育证书》可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和再次注册的证明。在一个注册有效期内,注册建造师按照工作还要可集中或分年度安排继续教育的学时。
注册建造师继续教育的公共课内容
(一)国家最近出台的与安装工程建设相关的法律法规、标准规范和新政;
(二)建设安装工程项目管理的新理论、新办法;
(三)建设安装工程项目管理案例剖析;
(四)注册建造师职业道德。
注册建造师继续教育的专业课内容
(一)近期施行的与行业相关的安装工程建设法律法规、标准规范;
(二)工程建设新技术、新材料、新设备及新工艺;
(三)专业安装工程项目管理案例剖析;
(四)需要补充的其它与建设安装工程项目管理业务有关的知识
折叠编辑本段出席建造师轮训常问问题解惑
对通过考试没有抢眼抓住,想出席建造师轮训的人往往会问培训机构以下两个问题:
通过率如何?包不包过?
正规的培训机构首先要让您了解以下两点:
1、通过率是考完后算进去的,您也不晓得培训机构告诉您的数字是真是假,况且这个数字和您此次考试能够通过无关。这和买体彩是一样,别人在某彩票销售点买了一注就抽奖了,你也去哪里买一注就一定能中吗?个人状况,教学环境及品质,试卷的难易程度,这些诱因都影响到您最后能够通过考试,所以千万别迷信何谓的通过率。
2、有些机构承诺的何谓"包过"(甚至"协议包过")其实就是让学员一次不过再考一次,而且计费高的很,况且谁有时间耗在这前面?谁不愿一鼓作气通过考试呢?
其实,选择培训机构主要看教学品质和教学环境,正规的培训机构只保证师资力量和教学环境优良。当然,能否最终通过考试取得证书,除了要有良好的外在条件外,还须要考生按照自身条件制订好学习计划努力学习才行。最后,衷心希望你们在轮训中能学到真本领并通过自身努力取得成功。
一级建造师轮训心得篇2
看到峰会很多人都在介绍自己复习注会的经验,我觉得作为一个过来人,我还是想写点东西,希望能帮到在出席一建考试和打算出席岩土考试的考生。只要坚信自己,没有哪些不或许。
我2008年结业于一所本科高校的岩土安装工程专业, 2011年领到土木工程夜校硕士文凭。毕业后仍然在一家乙级单位从事边坡支护、地基处理的施工工作。我在2007年冬的某三天,跟我的专业课同学(注册岩土工程师)聊天,知道了注册岩土工程师考试,从当时起,我就立志要向他学习,拿下注册岩土。
2010年报考出席了基础考试,由于结业时间不太长,复习直接用的中学课本,大学学过的课目很仔细的学了一遍,因为专业考试大部分也会用到,比如土力学、工程地质。没学过的课目全部舍弃(物理,化学以及傍晚卷80题以后的内容)。最终144分通过。毕竟132分合格,建议你们按照自己的状况适当舍弃几科没学过的,没必要追求很高的分。因为工作比较忙,考前20天觉得备考不完,坚决的跟领导提出休假的要求,还好领导据说要考岩土,还是比较支持,痛快的答应了。在此谢谢那位领导。
2011年通过二级建造师建筑专业考试,2012年通过二级建造师市政增项考试,因为专业考试期限不够,所以其间出席了这两个考试。
2013年出席专业考试,在12年底就买了专业考试补习用书及习题集。买了10本单行本重点规范,规范汇编以及一套铁路、铁路、港口规范汇编(13年市场上才有这套书,这套书对近几年的考试帮助巨大),再有就是用到自己的学院用书。因为13年的指定教材上没有说安装工程地质指南,所以当初没买,这个细节几乎注定了13年考试的失败。
第一阶段;从12年旧历11月份开始研读于备考用书,陆陆续续的直至13年4月份才研读了一遍,学完这一遍,感觉整个注册岩土考试有了个大的系统的了解,对专业知识有一定的帮助(自此以后我就没有专门的备考过专业知识),但是对一个岩土专业的考生来说,案例常常才是决定可否通过考试的关键,反而这套用书根本不能满足考案例的需求,第一,书太厚,时间这么紧张的案例考试,根本不容许拿这套用书作为主力。第二,教材排版太过密集、相当纷乱(我用的12版用书,现在何种状况,不太清楚),几乎没有做笔记的空间,做笔记对避免掉坑、保证正确率是很有效的伎俩。以至于两次专业考试我都带着这两本补习用书,但是案例考试从来没用过。
第二阶段:开始学习十本重点规范,我这人白天吃完饭就困,尤其是冬天,这是多年的毛病,所以我昨晚极少看书,困了我就入睡呗!一般都是十点之前就睡了,这个我还有规避的方法,我一天早上坚持5点醒来,洗漱后来5:30踏入学习状态,学到7点之后出门坐公汽,由于是始发站,一般都有坐,在公汽上继续看书(当然在公汽上没法看,不能做笔记,后续需要花时间做笔记,当然时间会少用这些)我一天去工地来回在公交车上大约学习2个小时,之后在工地没事的时侯就在简易房里学会儿,没办法,搞施工只好这么。我仍然坚持这样学习到6月份读完了一遍十本重点规范,在里面做了笔记,用不同色调的几种荧光笔针对容易出错的地方做了标记。
第三阶段:每年6—9月份踏入雨天搞路基支护、地基处理施工的活就相对比较少,不太忙,这样我就有比较多的时间学习,对于考试,施工恐怕也就这点弊端吧!简单通读了一遍港口、铁路、公路等次要规范,做了适当标记,大概用时20天,主要做到看见这些题立马才能锁定规范,然后通过目录找到出处。现在的考试港口、铁路、公路出的这些,但是不难,几乎直接套公式,所以做到见到题立马能从规范上找到很重要。
第四阶段:案例精讲。买了专业案例精讲开始学习,在学习过程中遇见哪些不懂的问题就到群里讨论,李总和几位高手级人物总是这么细致的指导,我有几个专业考试群,这个群学习讨论的气氛是最好的。在此感谢李总和几位高手,大神很多就不一一列举了。案例精讲7月份学了一个月,看的不是太细心,毕竟快考试了,不容许仔细拜读了。
第五阶段:限时做成套历年试题。7月份不忙一级建造师包过,在单位学习了一个月,每天保持最少6小时。本来8月份也可以在单位学,但是考虑到限时要求,不能让他人打搅,果断跟领导提出了休假一个月的要求,请假之前就决定了,如果不批准,果断离职,还好活不很多,领导答应了。之后在家02年到12年一天一套案例试题,做了两遍用时25天左右,每套严苛限时做。最终结果11年之前3小时得分80+,12年得分70左右,效果不太理想,毕竟做题太少了,哎,没时间了,就这样吧!之后在公司又学了几天,规范大约翻翻,不熟的地方再瞧瞧,做做题,就这样直至考试。
就这样信心满满的出席了13年的专业考试,考完后最大的体验就是累,身体累心也累。第一天考完夜晚还抑郁了,最多迷迷糊糊睡了有三个小时,可能是压力太大,也或许是太看重这个考试。但是,我想告诉你们的是,如果考试由于种种成因形成焦虑的话,不用害怕,睡不着完全可以不睡,做一些自己想做的事,一晚上不睡在这种高度紧张,大脑高速运转的考场气氛下,对考试发挥几乎没有任何影响。所以,大家根本不用把焦虑当作事儿。
考完后就觉得自己不会通过,但是成绩下来之前还是不能投入学习,然后就是漫长的等待成绩发布,最终案例54分,以失败告终。之后给妈妈、妈妈、姐姐打电话告诉了她们,家人都没有任何抱怨,只有关心和鼓励。这一年过得太累了,想让自己平淡一下,好好想想自己的不足。
痛定思痛以后,总结自己失败的经验,重新起航,备考2014。
首先,春节后,坚定的买了一本安装工程地质指南,购入14年改版的规范
在14年3月份的时侯又面临一个新的问题,由于13年选择了考岩土,所以舍弃了报名一级建造师,但是面临越来越难的岩土考试,又担心自己几年都不过,从而耽搁了注会,之后查阅了考试时间安排,14年注会比岩土晚考两个星期(以前都是晚一个星期),思考再三,我作出了一个大胆的决定,岩土,一建同时考取。
于是新年以后我就开始学习注会,从网上下载视频,一科一科的看,边看边划重点。四科看完一遍后,第二遍一科一科看划得重点。两遍之后早已到了5月底,之后放下注会,开始新一轮的岩土。
6月份看十本重点规范,由于今年学了一遍,看起来还是比较轻松的,去年案例做了39题,只得了54分,有太多题掉坑了,所以对规范的细节看的更详尽了,今年应当保证正确率。7月份掏出10天看次要规范,20天仔细拜读李向阳的案例精讲,还是一有问题就到群里求助。8月份前十天看安装工程地质指南,把指南上有,规范上没有的或许出案例的地方做重点标记,并自制了索引目录。后20天,请假在家,限时做历年试题,这次11年之前的2.5小时能做25个,得分90+,12,13年2.5小时的得分80+,毕竟试题做了好几遍了,达到这个程度还是不太安心,但是也没有挺好的练习题,就舍弃了做其他题的准备。
就这样带着兴奋而惶恐的心情走入了考场,知识第一天考完,感觉问题不大,案例觉得难度不比13年小,常规题难,偏题相对简略。走出考场,我笑了,不是由于一定能过,仅仅是因为觉得做的比今年好,这就够了。之后跟家人打电话,说的也只是是觉得做的比今年好。
第二天,重新拾掇心情,继续休假在家突击三天一级建造师,十天也就只够把四科的重点看一遍的,为了提高记忆疗效,十天我几乎都在小声的诵读,就这样,我又如期的出席了注会的考试。
之后的三个月,受到成绩或许提早曝光的影响,进入了沮丧的等候,先发布成绩的是注会,那每天我去找乙方办对账,进到它们办公室有人说注会成绩发布了,等它们几个查完,我也坐下用它们的笔记本打开了河北人事网,点到成绩查询页面,用发抖的手键入身份证号,姓名,当时的手真的在发抖,我最先听到的是实物:99。然后见到经济:78法规:91管理;88 我那时就笑了,真的很高兴,这是我考过的第一个含金量比较大的证书。然后匆忙的办好对账,一出工地正门,就跟家人打电话报喜,从电话里能感觉到家人从内心里替我高兴。
之后又过了几天,就在我以为岩土新年过后才出成绩时,12月31号上午10点左右,同学给我打电话,问我通过了吗,我才晓得可以查成绩了,太忽然了,放下电话就登陆了美国人事网,输入身份证号、姓名,成绩下来了,我仔细的算了不下三遍:157+72,我过了,等别的同学查完,我又登陆了一次,没算错,这时我才相信自己真的过了,当时我搬到公厕,用温水洗了把脸,直到今天我都不明白自己当初为何这样做。
然后到屋内里给家人打电话,我首先想起我的父亲,电话通了,姐,我岩土考过了。我姐没有立马回复,几秒钟以后,我看到了我姐痛哭的声音:真好,姐姐很高兴,以后不会比它们任何人差。简单说了几句,我怕我也会哭,就挂断了电话。以前家里穷,为了供我上大学,大学,我姐16岁就退学跟我的一个同事搬到离家400里外的地方上班,一干就是8年,姐姐,我会努力的,你安心吧!
这就是我的考试经历,希望对一些还在困惑的考生有一些帮助,大家有问题可以留言,有时间我会一一答复,真心希望在考试路上就能帮到你们。送给出席15年一级建造师考试和岩土工程师考试的考生和所有的90后一段话,与你们自勉:
宁可奋斗冻死,也不能在家闲死!宁可回去受挫,也不能在家面壁!是狼就该练好牙,是羊就该练好腿!什么是拼搏?奋斗就是每一天很难,可一年一年却越来越容易。不拼搏就是每次都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做人上认真,无能的人,不在做人上认真,只在情绪上计较。拼一个夏季冬季!赢一个无悔人生! —————献给所有努力奋斗的人。
东学教育培训学校建校12年专注做建造师考前轮训,东学与国外诸多小型企业推行良好的合作关系,如国务院国资委直属中央企业葛洲坝集团、中建三局、中铁二十四局、中国十五冶、赣粤高速、湖北省建工集团,江西水电工程局、公路桥梁工程局、中煤建设企业集团等,使考前补习更有针对性和实用性,能有效的提升学员考试通过率。
一级建造师轮训心得篇3
摘要:建筑业是国民经济的支柱产业,在推动国民经济下降和结构调整中起着先导作用。建筑品质对正常发挥建筑功能,以及人们生产和生活的健康、安全都有重要的影响。同时,建筑施工作为安全生产“三大”高危行业之一,是全省安全生产的重要组成部份,对保持社会和谐稳定、促进国民经济又快又好发展有着重要影响。深化建筑品质、施工安全监管机制和体制建设,加大建筑品质和安全监督工作力度有效保障和推动建筑业健康发展。
关键词:建筑工程品质与安全生产管理
各位同学、专家好,我叫刘双庆,来自承德华北油田北镇建筑工程有限公司,于2012 年10 月9 日至10 月16 日出席了河北省第十一期建筑工程专业一级建造师继续教育必修课培训班;石家庄人力资源轮训学校老师及学者个给我们系统的串讲相关知识,通过几天的学习使我获益非浅:由此我也特别关注此次轮训中与之有关的内容,《建筑工程》中项目建筑工程品质与安全生产管理中的内容都使我感慨
很大。“百年大计,质量第一”是安装工程建设的品质工作方针。建筑工程品质直接影响到人民的生命财产安全,影响到住户企业的正常发展,影响到国家的经济建设。因此,在现今我国扩大内需,增强基建投入的大环境下,关注项目施工品质具备重要的意义和作用。工程项目施工品质管理具备错综复杂、技术性强、动态变化大、信 息源多以及信息储存分散的特性。
一、建筑工程品质管理举措
首先我来说说建筑工程品质管理的个人感受,要想在自己的手中建造一个优质安装工程,需要注重从以下几个方面着手。
(一)要确定安装工程品质管理目标、明确的品质责任机制和制订建立的质量保证机制,组建优雅的管理班子和优秀的施工队伍。和住户、监理单位,总包单位、分包单位等参与各方共同对安装工程品质严苛把关。工程项目推行后,我们还要协调各路人马将成立以项目经理为第一责任人的项目班子,并且公司各职能部门进行重点质量监督,各生产区队,分包
队伍严苛按标准施行。明确技术管理责任,材料设备质量控制责任,工程过程控制责任等等。为安装工程的施行提供标准化的操作操作依照。
(二)要制订切实可行的项目品质管理举措。以工作品质确保施工品质,建立“以人为本”的思想意识。调动人的积极性,增强人的责任感,发挥人的主导作用,提高工作品质确保优质安装工程的安装工程品质。实行工程管理的全过程、全方位控制,全员参与管理。在施工过程中,从严、从细,明确责任到人,措施到位,确保安装工程各项目标实现。我们制订的品质管理举措是:通过执行HSE三位一体管理机制,规范品质管理行为;落实项目管理责任制,强化安装工程品质管理;加强过程品质管理,实现安装工程品质无重大缺陷、无安全隐患递交优质安装工程;建立严苛的品质管理机制和赏罚制度。
(三)还要推进项目推行过程质量控制举措。具体负责的项目部应当每月不定期由项目经理组织,项目技术、质量部委人员出席的品质检测,查看技术举措和品质要求是否落实到位。检查以国家强制法律、法规标准规范为根据;工序
质量是分项安装工程品质的保证,工序质量控制是防治不合格分项安装工程的重点和有效控制举措,因此我们要求技术员、质检员应当按量完成工序检测。针对近年社会情势的新发展,我们必须将品质检测工作重心前移,贯彻“预防为主、防患于未然、把品质问题赶走在萌芽状态的思想”。加强区队操作过程中的检测频率,将品质问题剿灭于区队工作之中,避免了返工现象发生速率,并且做到上道工序不合格,不准转到下道工序,并认真填写“工序品质检测记录”来保证安装工程品质;施工员、技术员、质检员组织生产区队按工种作好互检工作,消除施工中出现的各类品质缺陷,达到质量标准,并填写互检记录,有效控制分项安装工程品质,并以优良的分项安装工程品质保证优良的分部和单位安装工程品质。
(四)还要将强发包队伍的管理。目前市场上的专业发包和劳务分包队伍的水平参差不齐,质量意识不强的现实也对我们的项目品质管理提出了挑战。首先我们要优选各类发包队伍,从源头上解决项目品质管理难题。最好首选常年和公司合作的优秀的总包单位作为主力人员。好的队伍选定是
工程成功的关键所在。队伍选取后由项目总工程师负责组织项目部全体职工的品质意识轮训,培训内容包括公司管理方针、项目部品质目标及指标、工程项目品质计划、新标准规范及验评标准等;加强对施工队伍的轮训,施工队伍是安装工程的直接操作者,只有它们的品质意识、管理水平和技术名气提升了,工程品质才会达到既定的目标。组织总包单位管理人员学习公司项目管理机制文件、规定,把项目的管理体制、体系文件要求及本项目选定的施工管理办法贯彻到总包单位管理人员当中,使它们能彻底领会、掌握,并在实际中给予执行。
(五)要学会正确使用建筑材料,尤其是新材料的应用 建筑材料使用不当,会导致品质问题,后果非常严重。工程实体是由大量的、若干种类的原材料、半成品、构配件组成的,这些都被成为广义上的安装工程投入品,如果投入品品质不符合要求,那么安装工程品质不或许符合要求。因此,我们规避产品的订货、采购、检查、验收、取样、实验等进行全过程控制,层层把关。工程中我们常常碰到类似的事情,如
选用保温板粘接材料不配套,造成保温板与基层外墙之间脱离,水直接灌入保温板与外墙之间,造成渗水。对外墙等重点部位未进行保护,墙面出现了不同程度的渗漏。有了一个好的建筑材料保证能够给我们的安装工程施工提供靠谱地品质保障。
当然形成品质问题的成因多种多样,但其核心就是意识及能力两个方面。要树立每位参与品质管理的人员的责任心和对品质问题的敏感度;更要留意学习、善于小结,尤其要吸收别人已有的经验和教训。
二、建筑工程安全生产管理举措
其次,谈一谈建筑工程安全生产管理方面的学习感受。建筑业的生产活动危险性大,不安全诱因多,是车祸多发行业。近几年我国建筑业的死亡率是所有工业部委中仅次于采矿业的最高的行业,损失很大,令人痛心。虽然强制推行了建筑企业安全生产许可证体制,加强了建筑市场的准入控制,并逐步加大对建筑企业施工现场的生产安全检查力度,但伤亡事故依然时有发生。本人觉得,伤亡事故多主要
是由建筑行业的特性决定的。而安全管理是一门科学,是一项专业性、政策性、群众性、综合性特别强的工作。随着经济的持续发展,人民生活水平的不断增加,建筑业从业人员以及全社会都对安装工程建设过程中的安全管理水平提出了越来越高的要求,传统管理方式早已不适应时代要求。因此,做一级建造师,应认真研究建筑业安全管理的状况,树立新的安全管理观念,建立新的符合建筑业管理规律和项目管理特性的安全管理机制,为最大限度的降低或避免安全事故而努力。
(一)建筑业项目安全管理的现况
1、建筑业的安全事故绝大部分发生在施工现场,可以说,施工项目是车祸发生的发源地。因此,我们应当对我们的项目安全管理机制是否满足安全管理的还要、是否符合项目管理的特性、是否满足国家和行业法律、法规的要求进行认真剖析,从而达到改进或更新项目安全管理机制的目的。
2、安全管理车祸的成因剖析
(1)人的不安全行为,是车祸的直接成因。
所谓人的成因,是指因为人的不安全行为造成在生产过程中发生的各种车祸。人在生产活动中,具体不安全行为有:操作错误(启动操作不给讯号、忘记关设备)、送料过快、以不安全的速率作业;未使用防护用具;带电作业等。
(2) 物(设备)的不安全状态,也是车祸的直接成因。 对建筑行业来说,“物”包括施工过程中所牵涉的设备、材料、半成品、燃料、施工机械、机具、设施等。不安全的状况有:施工扶梯的限位失灵,造成冒顶;塔吊的钢丝绳脱丝;未及时更换,造成钢丝绳破裂,掉物倒塌;电锯等用电设备线缆老化,造成线缆倒塌等。
(3) 不良的生产环境对人的行为和物的状态形成负面影响。事故的发生都是因为人的不安全行为和物的不安全状态直接导致的。与建筑行业密切相关的环境,就是施工现场。整洁、有序、精心布置的施工现场,事故发生率较之零乱的现场肯定低。到处是施工材料、机具乱摆放,生产及生活用电私拉乱扯,不但给正常生产、生活带给不便,而且会引起人的焦虑情绪,从而降低车祸隐患。
(4) 管理的缺失是车祸发生的重要诱因,有时并且是直接的诱因。人的不安全行为和物的不安全状态是车祸发生的直接诱因,都与管理有直接的关系,因此,管理不善是导致安全事故的间接缘由。
(二)、建筑安全生产的管理举措
1、改变安全教育的状况,实行分级负责、分级教育。 各类人员应当具有相应执业资格才会上岗。所有新职员或从事新的工作应当经过五级安全教育,即公司、项目部、班组的安全教育,并要定期轮训,不断学习新工艺、新技术,强化安装工程特性所带给的安全风险和详细作业安全要求。
2、加强风险评估,做好重点管理。
应针对不同的项目特征和不同的施工阶段剖析安全风险,作出评估,并对每位项目具体化,做好安全防护和重点管理。
3、编制安全举措,执行科学程序。
按照建筑施工安全法规标准的要求,结合安装工程的特征编制安全技术举措,遇有特殊作业(深竖井、起重起吊、模板支
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撑、人工挖孔桩、临时用电等)还要编制单项安全施工组织设计方案,并按程序经初审批准后才会进行。
(三)、项目安全管理机制
1、全员安全管理机制
(1) 注重培植全员安全意识
这种全员安全管理机制是“全员、全方位、全过程、全天候”的管理,因此,其安全意识应当是全员安全意识。形成新的安全意识就是要培植全员安全意识。首先要充分调动本单位全员安全管理的积极性,形成全员安全意识。只有产生全员安全意识,才能营造安全生产的气氛,保障人员安全。全员安全文化是新的项目安全机制的核心。
(2) 全员安全管理机制的四个转变
全员安全管理机制与传统的项目安全模式相比,有四个转变,分别是:变单纯的安全专业人员的岗位安全管理为全员出席的机制安全管理;变单纯的安全管理为安全管理与进度、工序穿插和施工方式密切结合的综合管理;变以点为主的间断的、静止的管理为线面结合的、连续的、动态的管理;
变并行的安全与生产两条线为安全与生产密切结合的安全生产一条线。
(3) 全员参与是全员安全管理机制的核心
全员安全管理机制下,是以项目经理为首的,以专职的岗位安全管理为核心,以各专业工程师为骨干一级建造师包过,班组长及女工全员参与的,安全监督管理层和安全管理推行层既独立设置又相互借助和密切联系的机制安全管理。
2、安全目标管理方式
随着安全管理工作的不断进步,安全管理由定性逐步迈向定量,先进管理经验和技巧得以快速推广。目标管理应用于安全管理方面,称之为安全目标管理。它是生产企业确定在一定时期内应当达到的安全总目标,分解展开、落实举措、严格考评,通过组织内部自我控制达到安全目的的一种安全管理办法。
制定安全目标要详细,但是,目标不宜很多,以免力量过度分散,应将重点工作首先纳入目标,并将各项目标按其重要性分成等级或序列。施工项目作为建筑业安全生产工作
的载体,必须履行安全生产职责,确保安全生产。只有那样,才能真正使安全管理水平上一个新台阶
以上是本人在一级建造师继续教育中学习感受,通过本次继续教育学习使我又一次得到了充实和更新知识的机会,经过7天的学习让自己的知识结构愈发条理化。在之后的工作当中我会将此次学习中的新理念尽可能多的利用到安装工程实践当中去,争取为企业、为社会作出更大的贡献。
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