黄河金三角：位置重要却名气不大的地区

这是名副其实的“金三角”：位于晋陕豫三省交界的黄河沿岸，早在上世纪1986年，三省就共同建立了晋陕豫黄河金三角经济合作区，简称“黄河金三角”，包括运城市、临汾市、渭南市和三门峡市，面积5.78万平方公里，占三省总面积的10.9%。

黄河金三角这个名字很吸引人，其地理位置也十分重要。《晋陕豫黄河金三角区域合作规划》指出，这里位于我国中西部与亚欧大陆桥结合带的重要区域，是实施西部大开发战略、促进中部地区崛起的重点区域，在我国区域发展格局中具有重要地位。

不过黄河金三角这四座城市并不是很出名，如果不查手机，很多人可能都不知道这三座城市属于哪个省。

如果提到这个地区的高校，很多人可能就更加疑惑了，会拼命猜XX学院、XX师范学院、XX大学。这种猜法在大多数地方都会猜对，但是在这个地区就很难猜对了。至少在公办本科这个层面，最多能猜对一所运城学院和一所渭南师范学院，临汾和三门峡没有一所公办本科院校。

过去唯一的高校山西师范大学已经迁走，黄河金三角地区只剩下两所公办本科高校。

说到山西师范大学，很多人都以为它在太原。这可以理解，以省名命名的高校大多位于省会，这是正确的想法。然而，山西师范大学早已设在临汾市而非太原市，2021年才迁至省会太原。

山西师范大学可能没有它主办的《英语周刊》那么出名，正是这份英语学习报纸帮助了无数中学生克服了学习英语的恐惧，实现了考试目标。至少对于80后、90后来说，这是一份熟悉的学习报纸。很多人也是通过这份报纸了解山西师范大学的。

山西师范大学始建于1958年，前身为晋南师范专科学校，1964年调整重建为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学。1999年，山西职业师范学院与山西师范大学体育学院（独立设置）合并。2021年河南大学欧亚学院，山西师范大学迁至太原。

山西师范大学的实力还是很强的，下面这些数字可以说明这一点：23个一级学科硕士授权学科、7个硕士专业学位类别、5个一级学科博士学位授权学科、2个博士后流动站、2个省级重点学科、3个省级协同创新中心、4个山西高校人文社科重点研究基地、6个国家特色专业、11个国家一流本科专业建设点、1个国家专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业、16个省级一流本科专业建设点。

但长期距离省会较远，让山西师范大学的步伐慢了下来。与地理位置更靠近省会的河南师范大学相比，山西师范大学更名早了一年，但相关指标却相差甚远：河南师范大学拥有国家级一流本科专业建设点21个、省级一流本科专业建设点34个；有硕士学位授予一级学科32个、硕士专业学位类别21个、博士学位授予一级学科10个、博士专业学位类别1个、博士后科研流动站7个，各类在校生7万余人；拥有国家学科创新引智基地（“111计划”）2个、河南省特色骨干A类学科4个、河南省一级重点学科28个。

从排名来看，河南师范大学在软科综合榜、校友会综合榜、武书连榜上分别位列127位、94位、125位，远高于山西师范大学的282位、181位、248位。

相信迁至省会太原后，山西师范大学必将加速发展。然而山西师范大学迁至太原后，受影响最大的地区是临汾，然后是整个黄河金三角。因为这个地区现在只有两所公办本科高校。

两所公办本科高校实力一般，不能满足黄河金三角发展需要。

我们先来说说运城学院，它是一所由师范院校发展起来的本科院校。

运城学院的前身是1978年创建的运城师范专科学校，1989年，运城师范专科学校、运城教育学院、河东学院合并成立运城高等职业学院，2002年升格更名为运城大学。

据学校官网显示，目前设有17个教学科研单位、51个本科专业，有国家级特色专业建设点2个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个、省级特色专业建设点5个、省级优势专业建设点2个、省级一流本科专业建设点3个、省级人文社科重点研究基地1个、省级重点支持学科5个、山西省高校重点实验室1个。有教职工1296人，具有硕士以上学位的教师883人，高级职称教师322人。

和同期升格本科的高校相比，这些数字不算很可观，但也不算落后。毕竟运城在国内知名度没那么高，各种发展资源也不容易获得。好在，这所学校占地面积比较大，官方公布的数字是3089亩，建筑面积60.34万平方米。不过，教学设备总值有2亿多元，也就是说校园里可能还有不少空地。

说起渭南师范学院，也是一所由师范专科升格的本科院校。

与其他由师范院校升格的师范院校一样，它经历了渭南师范专科学校、陕西师范大学渭南特训部、渭南师范学院等几个时期。2000年，渭南师范专科学校与渭南教育学院合并网校哪个好，成立渭南师范学院。

与早两年升格本科的运城大学相比，其指标各有不同：渭南师范学院现设有15个二级学院、国际教育学院、继续教育学院，设有中外合作办学机构、莫斯科艺术学院，有63个本科专业，教学科研仪器设备总值1.67亿元，藏书229万余册。现有教师1190人，其中高级职称教师476人，具有博士、硕士学位的教师812人。

该校官网给出的指标并不多，具体原因不明。从仅有的指标来看，落后于同期升格为大学的师范院校。例如同年升格为大学的河南省安阳师范学院，设有22个教学学院和1个继续教育学院，1个硕士点，64个本科专业，教学科研设备总值3.59亿元，藏书纸质图书211万册。教职工1700余人，其中专任教师1400余人，具有高级专业技术职务的教师近600人河南大学欧亚学院，具有博士、硕士学位的教师1100余人。

从排名来看，运城学院在软科综合榜、校友会综合榜、武书连榜上分别位列557位、440位、540位，渭南师范学院则位列432位、400位、609位，在国内本科高校中基本处于无名位置。

如何破解难题？黄河金三角地区是否会涌现出一批新型公办本科高校？

晋陕豫三省联合印发的《关于切实加快推进晋陕豫黄河金三角区域合作的实施意见》对加强区域高校建设，提升办学水平和规模，与港澳台地区和国内外知名大学联合建设综合性大学作出安排；鼓励国内重点高校到黄河金三角地区开展多种形式的联合办学。

如今，引入国内外知名大学的可能性越来越小，抛开其他因素，单单是四市的经济社会发展水平还不足以支撑共建综合性大学所需要的外部条件。

经济方面，从四市公布的统计公报来看，没有一个城市的地区生产总值，也就是我们熟知的GDP，超过2000亿元：临汾2020年GDP为1505.2亿元，比上年增长3.7%；运城市2020年GDP为1643.6亿元，比上年增长5.2%；渭南2020年GDP为1866.27亿元，比上年增长0.2%；三门峡2020年GDP为1450.71亿元，比上年增长3.1%。要知道，国内很多一般公共预算收入，也就是财政收入接近上述数字的城市，也在忙着引进国内外大学。

说到社会发展，人口是一个重要指标。第七次全国人口普查结果显示，四市人口均呈减少趋势：临汾市常住人口1000人，比2010年第六次全国人口普查人口减少7.88%，年均增长率为-0.82%；运城市常住人口1000人，比2010年第六次全国人口普查人口减少7.02%，年均增长率为-0.73%；渭南市常住人口1000人，比2010年第六次全国人口普查人口减少11.3%，年均下降率为1.2%。三门峡市人口普查登记常住人口为1000人，比2010年第六次全国人口普查人口减少11.3%，没有一个城市总人口超过500万，我国城镇人口超过500万的特大城市有15个。

尽管如此，这并不意味着黄河金三角高等教育发展停滞了，事实上好消息还在不断传来。

一是临汾市，有消息称山西师范大学迁址后，即将建设的新校区将交由山西师范大学现代文理学院承建，改建为山西电子科技学院，为一所公办普通本科学校。如果一切顺利，黄河金三角将多一所新的公办本科学校，而且是一所名声显赫的本科学校。

然后就是一直没有本科院校的三门峡市，2021年11月河南省出台《关于提升高校科技创新能力的实施意见》，明确提出在还没有设立本科院校的省辖市和济源示范区设立本科院校，三门峡人真正心目中的本科院校或许并不遥远。

黄河金三角，只要你会吃面，就可以来留学四年

今天小编就不再罗列运城学院和渭南师范学院的录取分数线，而是简单说一下申请建议。

如果你住在黄河金三角，那么运城大学和渭南师范学院当然是中专考生的重要选择，毕竟在这一带还是有点名气的，至少运城和渭南还是有人知道的。如果你是山西、陕西、河南、甘肃、河北等其他城市的考生，也可以考虑作为备选学校，至少可以去不太远的省份读大学。

至于其他地区的朋友，选择运城学院或者渭南师范学院，报考前要考虑两点：一是省内录取分数线是多少，能不能读到比较好的专业。二是喜欢吃面食吗？如果喜欢吃面食的话，还是可以考虑的。这些城市比你想象的好很多。