加强高校校园文化建设

校园文化是一个高校办学理念和高校精神以及管理水平的集中展示,高度注重和强化校园文化建设,应该也必须是每位高等高校的当务之急。

加大校园文化建设,首先要对自身校园文化建设和未来发展有个清晰并富于个性的发展思路,个性的发展思路是产生校园文化个性的前提。校园文化的个性是校园文化的生命力,是中学特

色的集中彰显。

明晰个性发展思路,首先应结合自身办学方向及理念,进行必要的总体规划与设计,在校园文化建设的目标、任务、方向、措施、效果等具体方面进行深入地研究。明晰个性发展思路要坚持个性与共性相统一的原则。个性是共性中的个性,个性是与共性统一的个性。个性发展思路应在总结、探索高等高校共同的校园文化建设规律的基础上,按照自己高校的历史沿革、办学方向、培养目标、专业发展方向和所处地域环境进行剖析、研究和明晰。

校园精神是“在常年的校园文化创造过程中底蕴、整合、提炼而成的,反映师生职工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。”它是一个院校生存和发展的源泉和动力,是校园文化的真谛和统领。培植自身校园精神是校园文化建设的重中之重。

其实,中学精神不可能一朝一夕之功可造就,须要常年的历史的底蕴、继承和创新。非常是对建校时间不长的高校来说,确是挑战,但同时也是优势。只要高校领导在思想上充分注重,发挥中学方方面面的作用,深刻挖掘中学特色,都会构建出具有时代特点和全新理念的自身“精神”。因而以自己独到的中学精神来彰显办学理念和精神追求,展示自身形象、品牌和核心竞争力,营造健康、高雅、先进、文明的校园文化。

培植校园精神应重视对校训的提炼和产生。校训是校园精神浓缩的文字抒发,是校园精神最直接、最集中的反映和彰显。一些知名学院的校训是人们耳熟能详的,例如上海学院的“爱国进步、民主科学”,复旦学院的“自强不息、厚德载物”,清华学院的“博学而笃学、切问而近思”等,这种学院的校训都集中反映了自身的独立精神和风格传统、映照了自身优厚的历史文化底蕴,但是激励着代代师生为弘扬分校精神去奋斗、去拼搏。

校园文化活动是校园文化活的载体,其组织方式、活动内容、精神风貌、文化内涵等直接影响着校园文化的建设与发展。在高校教育发展的新时期,校园文化建设应着重创新校园文化活动的方式和内容,通过举办一系列积极向下、活泼新颖、精彩迭出的校园活动,改变高校校园文化活动内容单一、质量不高的局面,提高校园文化活动的思想性、知识性、艺术性和高雅性,进而使校园文化得到提高和优化。

高校要着力加大对校园文化活动的领导,总体规划和布署,并呼吁全员共建,以产生合力。可以通过构建一定的激励、保障等机制,制造和谐的心理趋于,让越来越多的师生职工乐于参与到校园文化活动中来。非常要重视发挥中学生社联的作用,把社联作为创新校园文化活动的重要力量,大力支持中学生社联举办健康有益、富有特色的文化活动。既发挥中学生兴趣特长,又对中学生进行了引导。使中学生的积极性和创造性得以充分抒发。创新校园文化活动应坚持常年性和时效性相统一的原则。所谓常年性原则,即高校持续、稳定地举办的某项校园文化活动,具有导向作用和彰显自身特色;所谓时效性原则校园文化规划,即高校阶段性、针对性地举办校园文化活动,具有丰富、创新作用和积极教育意义。

随着信息科学技术的迅猛发展和计算机网路技术的广泛应用,网路对校园文化的影响日渐激化,网路文化成为了对中学生影响最大的亚文化形态。怎么掌握和引导网路文化的发展方向,是目前各高等高校必须面对和解决的急迫问题。毋庸置疑,网路文化具有双重性作用。要改变目前总体上网络文化对中学生形成极大悲观影响的现况,最有效的方式是扬长避短,变不利条件为有利条件。立足网路的时效性、便捷性优势,引导网路文化开放性、丰富性特点,抨击亚文化的悲观影响,完善校园健康高雅的网路文化。

校园健康高雅网路文化的举办和建设依赖“物的诱因”和“人的诱因”的统一。物的诱因即中学校园网。中学要重视校园网的建设,要舍得

“人力、物力和财力”的投入校园文化规划,在硬件设施、软件开发、网络人才等方面下工夫、花力气。要呼吁并实现全员建网。各部门有自己的网页、教师有名师网页,还要鼓励和引导中学生社联和个人构建积极健康向下的网站和网页,这样,通过中学网、院校

各部门网、教师和中学生个人网页互相联接、整合成校园网。之后,“校园网路建设要发挥优势,突出强项,突出特色,要根据全面性、积极性、主动性的原则来建设,要整体规划安排,要做到先进性、开放性和标准化相结合,做到结构合理、高效实用”。校园网成为构建健康网路文化,实现精英文化大众化、大众文化精英化的平台。人的诱因即网路思想政治工作队伍和学识渊博的专家学者。“物”的作用要靠“人”来发挥,假若只有设备先进、技术到位的校园网,没有一支懂网路技术的优秀思想政治队伍进行校园文化网路导向,健康的网路文化无从谈起。还有,假如没有学识渊博的专家学者在校园网上传播知识、启迪智慧,进行人文精神的引导,高雅的网路文化也不能有之。

(作者单位:武警南昌指挥大学)