从线下到线上的无缝切换,得益于学校前不久发布的《东北大学2021-2022学年春季学期疫情防控教学工作安排应急预案》。 在该方案中,东北大学提出按照“一学院、一政策、一政策”的原则,对理论教学、课程考核、实践教学、培养方案、毕业、教学保障等本科教学核心环节进行调整。生活”。 ,努力保障全体师生本科教学服务,一个人也不能掉队。
新常态:“云课堂”与线下课堂无缝衔接
3月15日,按照疫情防控相关安排,东北大学所有教学活动均在线上进行。 在线教学首日,共开设本科课程680门、688次,教师495人,学生37823人。 课程开课率为98.55%。 其中,理论课程开设率100%,开设课程576门,课程584门。 现有教师453人,在校学生34308人。 实践课程开课率为91.23%,开设课程104门、104人次、教师46人、学生3515人。
线上线下,随时切换东北大学教务处,东北大学老师都能从容应对,无缝衔接。 这背后是东北大学本科教学方案的顶层设计和本科教学管理系统运行机制的有效建立和协同联动机制的高效运行。
疫情发生以来,东北大学始终坚持“课堂是最前线”的理念,坚持“科学研判、超前布局;协同联动、积极行动;平战结合、创新求变”,实现在线教学从“新鲜”到“新奇”的转变、“常态”的转变,让“随时随地人人都可以学习”成为可能。
在常态化疫情防控形势下,东北大学教务处总结研判,制定了疫情防控常态化教学工作方案,建立了调课、考试等常态化工作机制由于疫情。 为确保因疫情无法返校的学生能够如期上课,东北大学教务处完成了2个校区11个场馆322间多媒体教室的设备安装和软硬件调试,成功保证新学期开学当天线上线下同步教学。 。
3月,东北大学成立了在线教学临时工作组,来自19个教学单位的48名教学管理人员严阵以待。 课程上线后,在线教学、资源平台保障、实习实训、毕业论文、质量保证等都涉及本科生。 学习的每个方面都经过精心计划。 323名教师在线授课374门课程,涉及21436名学生……东北大学所有一线本科教学人员经受重重考验,“保护好每一堂课”,在探索中实践,在实践中创新。
新基建:信息技术与教育教学深度融合
3月15日至16日,东北大学“雨课堂”注册教师869人,注册学生8700人,覆盖145个班级; 校内BB教学平台注册教师2277人,注册学生36520人。 “雨课堂”平台和BB教学平台在线教学活动顺利开展。
东北大学教务处始终坚持“五个三”驱动,持续推进“教学信息数字化”和“平台系统智能化”,着力打造现代信息技术深度融合的新形态为教育教学提供坚实稳定的平台保障基础。 经过该平台建设6年东北大学教务处,学校在智慧教学环境建设方面取得了长足进步。 目前,学校拥有多媒体公共教室322间、智慧教室31间、白板教室60间、录播教室100间,可全面实现实时录音、直播、点播课堂教学功能。 校内设立校内实习实训中心11个,新建校级实习基地22个,总数达到26个。本科生校内校外双循环实习培养模式全面建成推出。
据介绍,东北大学教务处把科技“新基建”作为本科教学“新基建”的重要抓手,加快提升教学支撑能力,确保线上线下教学都能从管理机制、软硬件条件上随时切换,着力打造线上线下混合教学等新教学形式和人才培养范式。
新时尚:奇葩绝活相继涌现
疫情给师生带来了很多问题和困难,但在线课程、云课堂也承载着师生对教学的热爱和对本科教学的共同记忆。 在线上线下随时切换的本科教学新趋势下,教师的投入度更高,备课、答疑的时间成倍增加。 他们可以随时“解答”学生的各种问题,花样层出不穷,绝招绝招; 学生已经适应了传统课堂,对老师的向往和师生互相学习的期待,转化为更大的学习热情和更强的奋发向上的力量。
邵新辉老师的《数值代数》密密麻麻的板书,详细的学习资料,腾讯白板和教学课件可以自由切换……透过电脑屏幕,学生依然能感受到老师亲切的温暖。
多种方式互动运用,课堂弹幕、课堂贡献、课堂提问、多屏互动、实时麦克风连接……孙静老师的《电气工程》云课堂亮点多,学生参与教学互动次数多在线下一个教学。
线上线下、课堂内外。 初春三月的东北大学网络课堂上,那些春风雨露中美丽的身影,那些教书育人的感人故事,描绘了东北大学本科教学最美的风景。 (中国教育报-中国教育新闻网记者刘宇通讯员董轩)