河南一女教师留遗书后去世校方称是否存在过错

针对此事，11月2日下午，记者致电该校一名副校长，副校长表示，区里已成立联合调查组，后续会关注官方通报。

当天，郑州市管城区相关部门工作人员对此事表示深切慰问。 他们还前往卢某家表示慰问，并与家属协商后续事宜。 加班、写宣传材料、以及网上聊天记录、遗书中提到的一些教学以外的任务压力也将纳入调查范围，具体结果以调查为准。 目前，此事仍在调查中。

问题一：学校是否有过错？

据媒体报道，吕某在与家人多次谈心时提到，自己工作的学校给老师安排了太多本职工作之外的事情，有时还要开会、加班。周末，有时他们会受到批评。

11月2日和孩子新老师初次发微信，记者多次拨打吕姐姐的电话和孩子新老师初次发微信，但电话无法接通。 与此同时，记者注意到，他此前的帖子已被删除。

当天，记者致电该校副校长。 他表示，该区已成立联合调查组，正在进行调查。 后续情况请关注官方通知。

河南泽金律师事务所主任傅健表示，作为一名新生班主任，上任不久就选择自杀，令人悲伤和遗憾。 目前，学校尚未回应，事件原因仍在调查中。 如果相关证据和证人证言证明学校确实存在过错，对吕某的自杀造成了心理刺激，学校将对吕某的死亡承担一定的责任。

他还表示，根据劳动法第四十三条规定，“用人单位不得违反本法规定延长劳动者的工作时间。” 如果学校延长教师工作时间、频繁加班、在法定工作日增加工作量，显然不符合法律规定。

第二个问题：死者家属是否有权查看监控？

此前有媒体报道称网校哪个好，据家属透露，吕某的遭遇与学校的各种形式主义和口头批评密切相关。 事发后，学校拒绝让他进入校园查看监控。

郑州市管城区相关部门工作人员表示，公共场所的监控、存储涉及到很多内容，包括个人隐私，需要由警方主导，即在第三方见证下，查看监控。 “学校向家属通报了这方面的规定。随后，在民警的带领下，家属观看了监控。事件传出后，学校积极配合家属提供相关信息。”区教育局和学校也依法依规配合有关部门开展调查。”

付健表示，学校是否有权拒绝查看监控录像，需要根据具体情况确定。 一般来说，学校是公共场所，设置监控录像是为了维护公共安全和秩序，因此学校没有权利拒绝观看监控录像。 但如果监控视频涉及他人隐私，比如他人姓名、照片等，学校需要予以保护，不得随意泄露。 如果家属需要查看监控录像，可以向学校提出申请。 学校需根据有关法律、法规和学校管理制度的规定进行审核。 符合相关规定的，可以提供监控录像。

付健表示，如果家属对学校的处理结果不满意，可以向教育主管部门或相关法律机构投诉或起诉。 同时，学校也需要积极配合相关机构调查处理问题。

第三个问题：有关部门是否会对新聘任的教师和班主任进行培训？

据媒体报道，女教师卢女士在遗书中表示，“面对学生，我很想教书育人，但学校的工作、学校的活动、领导的视察，让我们这些没有经过培训就可以直接成为班主任的毕业生就像被关在一个笼子里，而且笼子在一点点缩小。 我们每天都带着最后一口气去上班。 教师什么时候只能做教书育人的工作了？ 不快乐的老师怎么能教出积极乐观的孩子呢？ ”

郑州市管城区相关部门工作人员表示，该区所有新招聘的教师在上岗前都会接受培训。 在培训过程中，你会发现哪些老师工作能力强，或者在某些方面能力出色。 对于能力突出的教师，学校和教育部门不希望他们被埋没，会安排他们担任班主任。 因此，不存在没有训练的情况。

付健表示，学校作为管理者，要定期对教师进行培训和指导，“老人用旧法，新人用新法”，科学制定应对办法。 学校除了加强专业知识培训外，还应注重实践培训，学习心理健康知识，提高心理素质，通过老教师的经验传承，更好地帮助新教师转变身份、面对工作。

问题四：死者是否被踢出了微信群？

据此前媒体报道，卢姐姐表示，她和家长多次联系学校，但学校没有拿出家人能接受的明确解释，并将姐姐的微信账号踢出学校多个工作群。 。

针对被踢出微信群一事，郑州市管城区相关部门的一名工作人员表示，目前尚不清楚此事，需要进一步了解。

付健表示，学校将死者踢出微信群的行为是对死者家属的不尊重，会进一步加剧家属的不满，并可能对学校的声誉和形象造成负面影响。 学校应采取及时有效的应急处置方式，保护死者隐私和权利，避免不必要的纠纷和纠纷，并积极与家属沟通了解情况，提供必要的帮助和支持。 因此，学校需要建立健全应急机制，及时应对突发事件，保障师生的安全和权益。

五问：青年教师是否有权辞去班主任职务？

据郑州市管城区相关部门工作人员介绍，据了解，女老师卢老师此前从未向学校提出过不担任班主任的要求。 如果年轻教师感到压力大或者能力达不到要求，可以向学校领导提出辞去班主任职务。 这主要取决于自己的情况以及与单位领导的沟通。 这不是强制性的。

中国教育科学院研究员、教育体制机制改革研究所副所长张家勇表示，班主任的工作是多方面的、琐碎的、复杂的。 需要向学校领导汇报，与家长沟通协调。 当问题出现时，班主任是各种矛盾的交集，应选择具有丰富社会经验和教学经验的优秀教师来服务。 许多学校的优秀教师宁愿多接一门课，也不愿接任班主任的工作。 加之师资资源短缺，年轻教师肩负重任。 在这种情况下，学校领导应全面加强指导，发现年轻教师不称职的，及时进行调整和更换。

问题六：学校和教育部门应如何减轻教师负担，保护教师身心健康？

在付坚看来，这起事件反映了目前一些年轻教师的工作环境和心理健康问题。 教师担负着教书育人的重任，许多年轻教师面临着繁重的工作量，这给刚入职的新教师带来身心压力，也会对教学质量产生影响。 在提倡减轻学生负担的同时，也应该减轻教师的负担，关注教师的心理健康，让教师回归课程，真正提高教学质量，让学生更好地接受知识。

付健表示，用人单位必须合理合法用工，保障劳动者的劳动报酬权、休息权等基本权利。 劳动者还必须增强维权意识和法律意识。 当自己的权益受到侵害时，应及时通过法律途径解决，切勿冲动，以免造成难以挽回的痛苦。 如果你在工作中感觉无法自我调节情绪或者有严重的心理问题，可以寻求专业心理咨询师的帮助。 其次，要积极与家人、朋友保持良好的沟通，缓解压力。

张家勇表示，目前，全国中小学教师普遍负担较重，特别是班主任。 学校要树立科学的人才观、成功观、教育观，坚持素质教育发展方向，扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态，让学生健康、快乐、自由成长，教师也能安心、安心地工作。