：南朝鲜侵略朝鲜的战争准备是怎样的？

朝鲜教科书中，对朝鲜战争的介绍分为三个部分：“韩国准备侵朝战争、侵朝战争以及美帝国主义在朝鲜战争时期铲除我们共和国的险恶用心”。战争。”

按照朝鲜教科书的逻辑，会逐步推出。

第一部分是韩国的对朝战争准备。 韩国采取了政治生活迷惑、镇压革命势力、“援助”备战、扩充伪军、强化韩国军事基础、蓄意武装挑衅等六项措施。

一般来说，看标题就明白了。 我重点讲一下“进行蓄意武装挑衅”的部分。 在这部分内容中，朝鲜将矛头直接指向了美国。 “美帝国主义自1947年以来就不断进行武装挑衅，仅1949年就发生了1863起武装侵犯事件。”除了美国直接武装挑衅外，“美国还动用了韩国武装力量”。

为什么强调“进行蓄意武装挑衅”？ 这实际上是关于谁是战争罪魁祸首的问题。 这部分与韩国教材中的相关内容有较大差异。 我前几天刚写过这是韩国历史教科书中关于抗美援朝的文章。 有兴趣的朋友可以对照这篇文章来阅读。

现在第一部分结束了，我们开始第二部分朝鲜为什么不承认中国志愿军，侵朝战争。 这部分有四个层次，分别是罗亚尔对“北伐计划”的指导、麦克阿瑟的指示、发布非常戒备令、杜勒斯的进攻指示。

有些术语可能比较陌生。 由于篇幅限制，我就不详细解释了。 有兴趣的朋友可以自行上网搜索相关资料。

接下来我们重点讲第三部分，即“战争时期，美帝国主义企图铲除我们共和国的险恶用心”。 单从标题就可以看出，朝鲜在这场战争中对美国有多么的怨恨。 强大的。

在这一部分中，它们分为八个级别。 一是动员一切进攻力量。 这一级别又分为“美帝国主义侵略势力、操纵联合国军、日本军国主义武装侵略势力”三个层次。 参加过朝鲜战争。”

二是现代化武器装备的使用。 这部分主要介绍对方使用的武器，强调在战争的最后阶段，美国使用了细菌和化学武器。

三是军费和军需。 这部分就不过多解释了。

第四是最野蛮、最残酷的战争手段。 这部分分为四个子级别，分别是不正当入侵、大规模登陆作战、大规模集中攻击、焦土作战。

这一段有一段，“1950年9月，美帝国主义军队登陆仁川时，我们人民军战士仅靠4门大炮和1个中队，就与5万多部队、300名士兵作战。”一艘军舰和1000名士兵飞机在月尾岛停留了三天，保证了人民军的战略撤退，保存了实力。”

四门大炮一个中队对抗五万多人、三百艘战舰、一千架飞机？ 双方还僵持了三天？ 这个现象太难理解了。 以我有限的知识结构，实在无法给出合理的解释。

第五是美帝国主义的惨败和停战协定。 这一部分中有这样一段话，“谈判一破裂，美帝国主义立即用原子弹相威胁网校头条，发动了最后的大规模疯狂进攻”。

在这段的最后，他们写道：“他们一方面发动新的攻势，另一方面又利用特务集团密谋分裂、颠覆我们党和政府。美帝国主义和韩国傀儡政权的险恶用心和图谋被毫不留情地粉碎。”

第六，朝鲜半岛北半部和南半部无辜民众被杀人数：“北半部伤亡数十万人；南半部伤亡超过100万”。

第七是投下的炸弹和炮弹的数量。 “平均每平方公里投掷了18枚炸弹和炮弹。仅在平壤市投下的炸弹和凝固汽油弹的数量就相当于平壤市的总人口。”

八是破坏、掠夺建筑物、田地和文物。 战争期间，北半部8700多家工厂企业、60万多户住宅、5000多所学校、数千所医院、数万公顷良田遭到破坏。 6700多件文物被毁。 战争开始后的四个月里，50多个城市被摧毁朝鲜为什么不承认中国志愿军，12,400多个村庄化为灰烬。”

朝鲜历史教科书有关抗美援朝的内容现已全部完成。 奇怪的是，没有提到中国或中国志愿军。 说白了，抗美援朝战争是近代中美之间的一场较量。 朝鲜和韩国在这场较量中都扮演了配角的角色。

但在朝鲜的教科书中，却没有提及中国和中国志愿军。 他们完全依靠自己的力量，“无情地粉碎了美帝国主义和韩国傀儡政权的一切恶意图谋”。