倪闽景回应留学生可入学高职高专:标题党害死人

近日，有媒体报道了上海市教委副主任提交的《政协委员倪敏静：受疫情影响回国的留学生可报考高职院校》的书面发言，在网上引起轩然大波。一时间，政协委员倪敏静被推到了舆论风口浪尖，有人冷嘲热讽，也有人嘲讽挖苦。

针对网上的质疑，倪敏静在朋友圈表示：“标题党很要命，如果回国的未完成学业的留学生愿意读高职高专，可以免试直接入学，如果想读本科，可以通过本科转学考试解决继续学业问题，转学时学分互相承认，这不是很好的建议吗？”

该委员会委员倪敏静26日在接受人民网记者专访时回应称，他其实提出了三条解决办法，但并不是针对那些因疫情而暂时回国的留学生，而是针对那些需要回国完成学业、有特殊困难的留学生。他的本意是想为这些留学生想办法，与大多数留学生无关，也没有歧视留学生的意思。他还提醒，对于热搜信息要充分获取、理性看待。

以下为人民日报记者采访实录：

问题一：为什么您会建议留学生回国留学？您是怎么想到这个问题的？

委员倪敏静：我是在教育系统工作的，提出这个问题的原因跟我的工作有关。这几年，我也收到过一些家长的求助，有的是因为孩子出国后，对国外的生活、学习不太适应，有的是因为家庭经济困难，想回国完成学业。现实中，这种诉求确实存在。

针对此类情况，1990年，国家教委发出了《关于留学生回国有关问题的通知》英语作文网，规定自费留学生回国后欲在国内高等学校继续学习，经学校插班考试合格，可作为自费生入学。

但这个文件在2004年就废止了。现在回国的留学生如果想回国留学，只有三种方式：一是重新参加高考，二是免试进入开放大学，三是自学考试。即便如此，其实留学生之前的留学经历也基本被归零了，很可惜。基于这些考虑，我提出这个想法，为有此类需求的学生解决问题。

问题二：据您了解，受疫情影响，留华留学生需求量大吗？主要集中在哪个学习阶段？

委员倪敏静：有家长私下咨询我，他们主要担心的是高职高专什么意思，回国的孩子一般通过网课的方式继续学业，但未来疫情走向还不知道，不能在国外完成学业怎么办？

需要回国继续学业的学生主要集中在本科阶段，很多国外硕士生学习年限相对较短，学生自身条件也比较成熟，较少面临这一问题。

问题三：这是正式的建议吗？你们在什么场合、在什么文件中提出这个建议？

倪敏静委员：这其实是我向政协提交的一份书面发言，并不是正式的建议或提案，而是供政协委员内部传阅和讨论。

问题四：为什么提出允许高年级留学生免试降级到高职院校学习？总体建议是什么？

委员倪敏静：其实我提出了三种解决方案，但并不是针对因为疫情而暂时回国的留学生，而是针对需要回国完成学业、有特殊困难的留学生。

第一，如果愿意到高职院校学习，可以采用入学豁免的方式。高年级学生为了更好地适应国内学习，可以降级一年，直接进入相关专业学习；未入学一年的回国学生，可以通过高职院校扩招计划，解决继续学业的问题。

第二，希望转入本科院校的学生可享受转学分班考试政策。每学期开学前，学校分年级设置转学分班考试，考试合格的学生可进入本科院校试读，一年后成绩正常可转为本科生。

三是建立国外大学学业成绩转移机制，按照国际通行规则，部分在国外修读的学分将予以承认，计入转入学校学分。

我认为，你要么插班考试，要么不考试就读高职，这是个人选择。即使你读了高职，也可以走专升本项目，继续在国内学习。专升本项目的设计，是为每一位有需要的学生提供一条可操作的路径，同时兼顾公平。

问题五：一些网友，特别是留学生对您的建议表示不理解，这个话题的讨论也成为热点，您想对他们说些什么？

倪敏静委员：首先对于所有的留学生，我希望他们能够顺利完成学业，也希望疫情早日过去高职高专什么意思，孩子们都平安。我之所以有这样的想法，是因为有些人因为种种原因无法在国外完成学业，需要回国读书，本意是想为他们想办法，和大多数留学生没关系，也没有歧视留学生的意思。

这个话题现在很火，我很想告诉大家，这个时代信息流动非常快，有时候在看到一些信息想要表达自己的看法之前，应该先看看信息的来源和出发点，理性看待。不要因为看了一个不恰当的标题，就造成误解，甚至造成完全负面的影响。我的初衷是想为那些需要帮助的孩子想出办法，但这样的舆论，这个话题可能会被搁置。真正让人心痛的是，很多家庭和留学生都需要这个政策，很可惜。