继续教育学习计划（精选20篇）.doc

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1、继续教育学习方案精选20篇篇1：继续教育学习方案按照中高中老师教育技术能够标准(试行)和各级相应的培训方案要求，结合自身的教育技术能够实际，特制定本次小继教个人学习方案：一、学习内容：1、继续学习202_年新修订的中高中老师职业道德标准、中华人民共和国老师法、未成年人保护法等相关的法律法规。2、学习高中语文课程标准。3、读一本好书创新能够开发与培养。二、学习目的：1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材继续教育计划，把握教学常规进步其教育教学能够，尽早适应新教学岗位的教育教学工作须要。力求抵达：1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱中学，热爱中学生，知法守法，养成职业纪律和道德标准，熟悉中学的

2、各种规章制度。2)完成教育教学任务，学案标准，符合根本要求。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数中学生的认可。3)熟悉中学生的生理、心理特征，能管好课堂，完成中学分配的学科教学任务。4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，建立知识构造，更新教育教学观念。5)掌握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6)参与教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。2、以中华人民共和国老师法和202_年新修订的中中学老师职业道德标准为主要内容进步自己的师德修养，树立“为群众效劳，办妥群众满意的教育”的理念，注重家校关系，亲昵父母中学生关系。3、认真参与网路培训学习。与同行老师认真交流，讨教自己不知的和一知半解的

3、问题。并做好相应的记录。1)注册、完善自己的博客。2)与同行交流，进步自我。4、加强新理念的学习，让自己认识到“终身学习观”是老师自身的须要，是工作理论的须要，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为变革创新，变教书为育人，实现教学相长。5、在学习和教学工作中努力构建自己，要练好“讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。”的根本功。三、学习举措：1、参加中学组织的集中培训和政治业务学习。2、参加年级组学习。课标剖析、教材研讨、观摩示范课。3、利用闲暇时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。4、按中学继续教育手册，自学规定的继续教育教材。5、积极出席中学及上级举行的各级各种培训和学

4、习。6、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终生学习作为自己的一生的学习目的。7、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。以上继续教育工作方案，只是目前我的初步设计，未尽之处将在中学详尽工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以建立和填补。篇2：继续教育学习方案一、指导思想坚持以科学举办观统领老师教育效劳工作，以构建高素养、专业化的老师队伍为目的,以进步老师的教学根本功为重心，以提高老师综合素养为契机，以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要方式，产生网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制，通过多方式培训继续教育计划，努力进步老师组织实施素养教育的能够，促使我校教育

5、教学质量进一步上扬。加大以标准、教育方式和行使课程变革等为内容的老师培训，以推动“小团队”捆绑式举办为内涵的老师培养方式，进步全员变革意识，更新教育理念和进步教育程度。二、主要工作1、争取各方面支持，进一步健全继续教育管理网格组织，发挥教研组、年级段、学科领导小组、格片的主观能动性，扎实举办日常继续教育工作。2、在党支部的领导下积极举办师德宣传、学习和理论活动。实在关注常态课堂教学，进步老师的课堂教学艺术和课堂教学效能。产生“我负责我的课堂，我享受我的课堂”的教育教学观。3、按照市、县教育局要求，认真组织举办好名师工作室，各种骨干培训和各学科集中培训，做到相关老师必出席(全程参与100%)，必

6、反省(撰写看法上传网站)，必理论(课堂教学呈现亮点)，必进步(跟踪关注)的疗效。完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。4、统一构建舟山第一高中“老师研训博客”，按教研组进展分类，根据十月一学案，十月一反省，十月一读书笔记，十月一业务学习进展上传。也可依据各教研组的特色举办组内活动，如说课，课堂实录，信息报导等等。先由老师直接上传到“教研博客”，由培训处把关，推荐优秀材料上传沈一小网站，并每月统计公布各教研组自训情况，结合教务处、教科室做好沈一小老师教育简报，研究工作，狠抓效劳。诸位培训老师每月选择相关优秀材料上传教研主任，进展电子档案分类存档。5、扎实四川资网和闵行区教研网登陆。联络员

7、要积极把我校的学科研训信息上传闵行区教研网。并合理借助资网，科学运用于常态课堂教学中。6、建立完善老师学习学分(48分学分)登记考评管理，强化沈一小老师专业举办指南的过程管理，指导标准以“五星教学”培训为主要内容的校本培训，举办“沈一小优秀教研组”和“学习型先进老师”学习评比活动，推动全校老师积极学习，全面推动中中学老师网上学习培训。7、效劳送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动，为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层中学提供资。8、将学长中学的4440位父母学员定位为沈一小老师继续培训的延展成员，举办相关的活动，提高学员素养，推进人文家校的举办。努力营造和谐快乐的继续教育良性循环。

8、三、工作举措(一)加强总结交流，推动师德构建，不断进步老师师德修养。通过老师政治学习，各种师德行风构建活动，以及通过老师指南的培训不断标准老师的教育教学行为，坚决防止虐待、变相虐待、违规家教等严重违反师德的行为，进步全体老师的师德行为。大胆工作创新，积极践行正气，宣传典型，鼓励老师多为中学做奉献。(详见沈一小党支部师德培训方案)(二)突出“三基”教育，推动校本培训，全面进步中中学老师素养。教务处强化老师业务培训，以进步教学教育理念、教育教学、课堂开发能够和适应课程变革为目的，培训重点内容为四星教学方式、课程标准和能够标准，以及第二课堂技术、课堂实施标准和评价等，要通过集中培训、教研组培训、个出

9、培训等结合的形式，进步培训实施性。教务处要采取有效举措，积极鼓励以教研组为单位的“小团队”捆绑式举办，强化研究，通过重点扶持，推广以及有效鼓励等，引导教研组通过课题研究的方向，结合中学课改方向，开发有特色的校本课程，探究有效的教育教学途径，积极推动老师创新和教研组自主有特色地举办。把“五星理论学习与探究”进步课堂教学效益的举措和技巧结合上去，通过组织举办优质课大赛、教学案例及教学论文评比等方式，将学习引向推进，改良课堂教学、进步教育教学质量。积极举办“国家课程校本化”实验、五星教育“五步式”集体备课活动，充分发挥中学教研组、老师和教学资的作用，进步宽广老师驾驭新教材的能够和信息技术应用能够。实

10、在搞好以教材教法学法研究和四星教学为重点的校本培训，通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与老师自学相结合、专题报告与交流讨论相结合等多种方式进步老师学习的积极性，全面进步老师教育教学程度。充分借助名师资发挥名师效应，即推行名师推动一所中学、引领一门学科、带活一批老师。举办师徒结对典礼，强化过程管理。大力宣传推广“导师制”、“师徒制”等青年老师培养的经历，建立定期举办教研活动机制，即定期上示范课、研讨课、听课说课、学术报告、主持课题研究等活动，推动老师进步。评比“五星师父”和“五星师父”，充分发挥老师专业举办报告册、校本培训登分标准的标准作用。发动全体教训老师将材料上传“沈一小教研网”各组栏目

11、内，培训处落实月查制度和每月简报，推动老师自主学习，切实提高老师素养，全面进步中高中老师素养。(三)精细化管理专项培训,出众完成各种集中培训任务。集中培训工作将以小学新课改为切入点，着重破解阻碍课程变革举办的重点、难点问题;以专题培训、以老带新、骨干示范、班主任峰会等活动为载体，进步教师素养;以“五星教学”常规培训方式研究为重点，进步驾驭课堂的能够;以“国家课程校本化”课堂拓展为辅助，培训每位老师的第二课堂的教学程度，进步培训质量，不断提高老师素养。实施精细化管理，约请名师和专家举办课堂教学艺术的指导。坚持“调查研究-教学方案”“集体备课解读定预案”训前工作流程，保证培训教学的针对性和培训者的讲课质量。认真做好业务笔记，实行任务管理和过程评价，调动参训学员积极性。收集培训成果、布置返岗作业，做好每次培训的