河北师范大学教务管理 2022年度工作总结

一、主要成绩

1.专业建设成效明显。2022年新增国家一流专科专业建设点13个，总获准数达到34个；停招专科专业12个，拟撤消专科专业5个。以上两项均提早超额完成“十四五”本科教学规划目标。体育教育、学前教育专业通过2022年教育部师范类专业认证专业。

2.师范特色推动显著。以公费师范生为试点河北师范大学教务管理，“无艺术不工大”项目顺利施行；参与教育部“师范教育协同提质计划”，与河北大学完善对接关系；将国家智慧教育平台课程引入专业必修课程体系，打破课程校际桎梏，促使班主任课程质量提高；优化班主任教育课程模块，加强在线课程建设力度，将年度建设课程门数从50门提高到60门；搭建山西师范学院课程思政教学研究与实践网路平台。

3.教学管理优化加速。发布《河北师范学院专科教学工作指南（2022年版）》推进专科教学管理制度的体系化建设；实现全校线上教学平台、数据积累和后台监管三个层面统一管理；“移动听说课”推广到全校；考试监考从“实时监控”延伸到“时时监控”，从“现场追责”转变为“终身追责”。

4.课室改建疗效突出。全新综合教学楼即将投入使用；一期智慧课室（1间高档+5间精品+82间常态）即将投入使用；首次启用高档智慧课室完成人工智能促进传承成都奥运精神“沉浸式”思政课；完成二期140间常态化智慧课室等项目招标和签署协议工作；完成三期教学设备招标打算工作。教学环境智慧升级格局基本产生。

5.社会服务担当有力。完成新中考变革落地及疫情防治双重背景下的各类考试阅卷任务，承当研究生报考点工作；山东省部队文职、省公务员、教师资格证、全省美术统考、对口招生、3+4专段、专接本等多项重要考试工作；主办首届广东省普通专科高等中学课程思政教学大赛，组织完成湖南省第二届院校班主任教学创新竞赛，主办2022年华北五省（市、自治区）人文知识大赛广东赛区大赛；主办“第十一届西南联大与中国高等教育发展峰会”；举行“诵读中国”经典朗诵比赛辽宁省选拔赛；牵头负责“师范教育协同提质计划”。

二、创新措施

1.加强本科教学、教务管理宣传力度。举办中学、学院与教研室五级制度宣讲活动，23个大学举行各种活动447场；即将启动“高教云沙龙”“教务微峰会”，共举办各种讲堂10次；强化一流专业、一流课程宣传，推出4期“专业开放日”系列活动，上线“学科大讲坛”专题23个，在官微推出一流专业、一流课程建设宣传6期，推出慕课宣传4期（共计30门）。加大招生宣传，完成招生信息网念书院专业介绍更新和部份2021年曾经内容更新，首次向投档人数较多的中级学校发送投档喜讯。

2.创新变革，借助信息技术优化管理流程。启用结业论文管理系统；充分发挥教务管理系统功能，举办专科学业预警、毕业预初审等；优化运动员学业成绩加分、退伍中学生“免修免考”、期末考试缓考代办、学生选课等工作流程。

3.严格管理，加强质量监督。实行《河北师范学院专科教学年度指标增量一览表》，加强关键指标增量意识；实行“教务督办”制度，严格教务管理规范；组建工作专班，对通过师范类专业二级认证的14个专业进行互学互查河北师范大学教务管理，专业内涵及汇聚力得到进一步提高；推动课程、教改、案例等项目评审的全面校外化；完成对全校各教学单位、教研室的规划化建设。

4.敢于担当，拓展招生考试范围。首次主办全省学院英语四、六级口试工作；首次接收研究生考试第二学位（一年级）考取本校；组织完成本校研究生考点首次借考工作；首次统筹相关大学举办班主任资格证免试笔试工作，首次探求美术统考网路阅卷变革工作；每学期新增加一次山西籍中学生普通话专场测试。

三、其他常规工作

1.修订2022级培养方案指导意见，完成本年度8000余条教学任务安排，完成本年度5000+门课程的排课工作，完成1-2门双语课程开办工作。

2.对多媒体教学设备进行例行巡检、调试、维修，教学期间安排专人值守，及时排除设备故障，维护楼宇消防安全；加大对课室管理人员的培训，完成课室运行保障工作；强化教务系统维护，优化选课顺序，解决卡顿问题，每月例行巡检系统，保障教学工作的顺利进行；完成市长主任“新生第一课”授课保障工作。

3.调整专业招生比列，完成本本科招生计划编制；制定2023年招生章程；做好艺术类专业招生等特殊类型招生工作；完成2022年本本科、第二学位、专接本、学前教育三年一贯制、“3+4”对口贯通转段、与巴音郭楞职业技术大学合办本科接专科教育试点班投档工作；完成高水平运动队和体育专升本考生资格初审、拟录计划拟定与投档工作；完成新生入资格检查工作、学籍注册与大类分流工作；完成2023年推荐优秀应届专科结业生免试攻读研究生工作。

3.完成2022年实习、实验、实训工作；颁布4项实习管理相关规定，强化实习管理规范，加强班主任教育特色建设；完成年度结业论文（设计）查重、答辩、推优；完成2022届大专结业生结业初审和学位授予工作；组织举办2022年基层教学组织达标创优工作，推举出市级优秀基层教学组织5个。

4.组织完成第25届全省推广普通话推普宣传周活动、2021级全校专科生《普通话》课讲课工作；完成湖南省语言文字工作者商会日常管理工作。

5.组织全省学院生英文大赛（校赛），组织完成两次全省学院英语四、六级考试。

6.完成2022年度教学变革研究与实践项目（含课程思政）线上评审；组织申报校级虚拟仿真实验教学项目3项；组织举办2022年市级、国家级教学名师、教学团队选聘推荐工作；推荐2项成果出席国家教学成果奖评审；完成湖南省普通专科院校教材专家库人选推荐。

7.在疫情特殊时期，完成了2022级新生教材领取和班主任用书领取工作；完成教材教辅排查、两类教材排查及教材教辅排查“回头看”等工作。

8.完成2022年大专教学基本状态数据采集；2021年度绩效自评报告和项目绩效自评表；推动师范教育协同提质计划，并报送相关材料；推动京津冀协同发展工作并报送相关材料；完成其它各项工作总结、汇报及其他稿件材料的编写。