#暑假创作比赛#关于去年中考考生习作零分的一点思索
去年四川中考一农村考生,中学结业习作得零分引起热议。题目是:《给违背交规母亲一封信》,考试习作材料大意是:一位母亲在高速道路驾车打电话,后面的儿子一再提醒,但是母亲不听劝告,最后小孩选择报案。警员来了对母亲进行了批评教育。要求中学生给儿子写一封信。
该生所答习作其实写得很真实,也很生动,然而却离题太远,但是还不断抨击出题老师,结果是阅卷老师评分时给与零分。
该习作题是一个话题习作,出题老师只是为中学生提供一个写作的由头,意图是引出考生发表新议论,展开新联想,述说新故事今年高考零分作文今年高考零分作文,因而表达新的情感。
答题要求采取书信的形式,这是比较新鲜的,现今网路发达时代,传统书信形式几乎人们不用,采用这些应用类文体,主要是对文化的弘扬形成积极的促进作用,尤其是现代中学生中好多人都不会运用这些方式来抒发了,所以阅卷老师评分时,可能会对基本格式会有要求。
这类题目,它的指向性比较明晰,相对而言,限制性稍为有点强,不过开放性略显不足,中学生在作答的过程中,所留给其发挥和创造性的余地就不多,估计好多中学生也只能是就事论事的说一些违法驾车、报警等等哪些的内容,或则写些有关细节的重要性,有关实质性的小事情不注意都会酿成大错。
如果中学生能悟出温情与社会公德之间的矛盾,从慎独的角度去思索,这么写下来的文章一定会生动、就会更深刻。