教务处深化课堂教学改革，提升教学质量的措施与重点

一、工作重点

牢固树立质量向管理要、质量向教师队伍建设要的指导思想，以课堂教学为重点，突出教研组作用，提高学科教学整体水平，做好以下几方面的工作：

1.进一步规范和加强日常教学管理，重视日常教学检查。

2、加强师资队伍建设网校头条，开好本学期教学经验交流会。

3.加强毕业班教学管理，做好初中入学考试和初二抽查工作

二、具体工作内容和措施

1.做好常规教学工作教务处工作计划，加强常规教学管理

1. 课程管理

（1）严格执行省课程计划，全面开好必修课，特别是综合实践活动和校本选修课。进一步完善体育场地设备建设，保障课外活动正常开展。

（2）狠抓三个课表制定与管理。作息时间表、教学活动时间表、课程表的落实是维持教学秩序稳定的关键。维护课程表的严肃性、权威性，不允许私自改课。加强对音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、校本课程等的监督管理。

2. 教研组、备课组的管理

（1）加强教研组建设。教研组组长是学科的带头人，对学科的教学质量负责，应组织带领本学科教师积极开展教研组工作，研究教材、分析考试大纲、制定计划、统一要求、安排活动，并做好教研组活动记录，方便学校定期检查。教研组组长要以身作则，强化责任感和质量意识。学校内部的教研活动以公开课形式为主，每次活动全组成员参与。课后要及时评议，评议要建立“找茬”制度，即每人至少提出一条建议。在听课评课过程中，没有发现问题、解决问题，视为失职，有利于教师专业成长。 教研组组长要以教学、科研为中心，做好组内日常教学工作教务处工作计划，协助教务处做好各级各类检查工作。

（2）继续加强备课组建设。备课组长要根据班级和学生特点，抓好集体备课环节，精心指导、编写优质教案，并根据课程标准选取练习。备课组活动要做到“四个统一”，即统一教学内容、统一进度、统一教材、统一测试。

（3）教研组、备课组继续严格执行半天备课制，每次活动必须定点、定地点、集中讨论，做好活动出席、记录工作，及时上报相关材料。

3.进一步提高课堂教学质量

（一）认真制定教学工作计划

认真制定各项计划，包括教研组工作计划、任课教师教学工作计划、毕业班具体课表及每周工作安排等。计划的制定要遵循新课程标准，结合以往教学工作经验，结合自身特点，科学设计一个学期的教研工作内容。

（2）加强教学检查。一是行政领导带头深入课堂，养成领导定期听课、评课的习惯，随时掌握教学动态。二是加强教学工作管理。业务领导经常深入教研组、备课组，定期检查工作（组织各教研组每月一次固定时间、固定地点检查教案、作业、讲义等，同时将第五、第十五周定为教案抽查周），及时解决问题。三是定期召开学生座谈会，征求意见，改进教学管理办法（第六、第十二周计划开展学生评课活动）。认真落实备课、教学、作业批改、考试等教学环节的日常管理，营造相互学习、共同提高、全面进步的良好教育教学研究氛围，努力提高我校教师整体教学水平。

（三）学校骨干教师肩负着提高学科教学质量的艰巨任务，是学校发展必须紧紧依靠的骨干力量。骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用一致。在教学活动中要发挥示范引领作用。举办公众观摩周、教学开放周活动，各教研组优秀教师、学科带头人、骨干教师做示范课或讲座。青年教师要虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取，提高创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。鼓励我校青年教师积极参加市级以上各类教研展演活动，展示我校风采，提升我校形象。

4.在新课程推进中寻求进一步的突破和提高

本学期的重点是提高校园网络的使用效率，进一步丰富和完善学校教学资源库建设，服务高中新课程改革，并通过福建省初高中新课程管理系统实现教师对学生学分的认定和综合素质的考核。

积极组织高中教师深入学习普通高中新课程、新教材，专心钻研教材内容，努力尝试教学改革，克服教学中的盲目性和无用功。教务处将积极组织各年级参加新课程培训，搭建平台，进一步扎实推进新课程改革。特别是本学期要抓好研究性学习和校本课程的开发与实施。开设校本课程的基本原则是与现行课程相结合，要与学生的实际生活和兴趣相结合，与学校的实际教学和学生相结合。

5. 考试管理

精心组织期中、期末考试、中考、素质表现考试，加强考试期间班级管理，做好考场布置、设置、监考表、考试检查安排表、考场登记表等考前准备工作。确保每场考试都有专人负责，对学生进行考风、考纪教育，杜绝考试作弊行为。教务处将各年级定点做好期中、期末考试质量分析工作，并将总结报教务处归档。要求各年级通过考试成绩认真研究分析教学学习情况，正确客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出有针对性的改进措施，把质量分析落到实处。

6、树立服务意识，加强毕业班教学管理。

（1）学期初召开毕业班工作会议，指导毕业班各项工作计划的落实，抓好毕业班工作，分析上学期期末质量检查的得失，确保中考成绩保持高水平。毕业班要营造浓厚的中考氛围，各项工作要抓准、抓早、抓急、抓实，调动一切积极因素，提高毕业班教学效率。

（2）加强毕业班教学管理。要遵循教育规律，讲究策略，科学安排。毕业班教师要根据学生学习基础、学习能力的差异，提出不同范围、不同难度要求的作业。精心组织中考模拟试题并进行细致的质量分析，认真查漏补缺，努力确保每一位毕业生都能在中考中取得理想成绩。

（三）做好材料准备和外地交流，及时收集、整理、分析、调研各类初考、高考资料，研讨研究题型、出题难度、出题方向，服务一线，认真总结历次初考经验，提高教育教学效能。

（4）加强与友好学校的校际交流，相互学习对方的优点，取长补短。

7.加强师资队伍建设，开展教学经验交流会。

为了进一步提高教学质量，帮助青年教师提升课堂掌控能力，探讨教学中遇到的困惑，教务处将于本学期第七周举办教学经验交流会，目的是让各位教师在分享教学成果的同时，在教育教学中获得更多有益的启发。

3、全面做好教学工作，做好教学服务，提高服务质量。加强教务处工作，使之科学化、规范化，责任明确到人。教务处工作人员要服从工作部署，做好临时工作。本学期，教务处将完善所负责职能室的管理办法，做到专人到岗，责任到人，集中管理，明确责任。

1、学生注册工作。严格工作纪律，进一步加强对助教的管理和考核。学生注册工作人员要认真学习、严格履行岗位职责，改进工作态度，增强服务意识，提高工作效率，全方位服务教学。

2、实验室、功能室工作。加强对学校实验室、功能室管理人员的管理，定期召开会议，检查管理工作。进一步完善制度，明确职责，充分发挥各实验室、功能室的教学和辅助功能。购置必要的实验设备、耗材，使我校实验室更加规范化、正规化。加强各实验室、功能室物品的使用和登记，确保各类实验、功能室课程按时足额完成。

3、图书馆、阅览室要发挥为教学服务的作用，开设教师阅览室、借阅室，加强师生阅览室、报刊杂志的登记和管理，定期开放师生阅览室，做好服务工作。

4.完成学校临时交办的其他任务。

总之，我们将以教育局首次工作会议精神为指导，遵循学校“争创高标准、从严治校、求实创新”的工作思路，进一步加强与各部门的沟通与配合，坚持“加强教学常规管理、加强教师队伍建设、强化服务教学意识”的三个加强思路，遵循“以人为本、求真务实、严格管理、尊重规律”的管理理念，努力做好教务处各项工作，为全面提高我校教学质量，为学校取得优异成绩奠定良好基础。

二月份月度计划

1.做好开学准备，确定师资安排，明确本学期计划

2. 修改时间表、课程表、课后延长安排等。

3. 制定个人教学计划

4.做好辍学预防和留校统计工作

5.做好标准化实验室申报工作

6.做好教辅材料的发放

7.做好学生表彰与培养计划的制定和实施。

行进

1、组织开展一、二年级月度测试工作和三年级第一次全县模拟考试。

2. 每位骨干教师必须开设一堂示范课

3.中考前100天，初中生宣誓仪式。

四月

1.组织开展初三年级第二次全县模拟考试

2. 为每个人开展示范课

3、与县教育体育局同步开展期中考试工作。

4.进行中期经营材料检查。

可能

1.组织初中生报名

2.组织初三学生进行信息技术、实验操作、体能测试等活动。

3.组织开展初三学生信息收集工作。

4. 开展每人一次公开课活动。

5、召开全体教研组长会议，总结集体备课制度的优缺点，进一步优化集体备课方案。

六月

1.组织学生考前心理辅导

2.组织初中生参加中考

3.高中毕业考试成绩发布、毕业证书发放、学生录取通知等毕业相关工作。

4、组织做好八年级学生随机考试的动员工作。

七月

1. 帮助学生准备期末考试

2.业务资料审查

3. 节假日安排、节假日任务及表彰