喜迎十八大教育活动：增强责任感与使命感，铸就高尚师德

小学教师学习十八大精神感悟精选（上）

通过“认真履行职责 喜迎十八大”教育活动，我增强了教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想觉悟有了新的飞跃，受益匪浅。

首先，教师是一个职业，我们既然选择了这个职业，就应该义无反顾地热爱它。作为一名人民教师，我们要有高度的责任感和积极的工作态度，怀着为人民服务的胸怀工作，勤奋踏实，无私奉献，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂。没有高水平的教师就没有高质量的教育。师德建设应放在队伍建设的首位。教师是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败的最重要标志。我们要把高尚的师德内化为自觉的价值追求和行为取向，尊重自己、鼓励自己、警示自己、反思自己，以自己的模范行为给学生做出表率，真正做一个学有专长、师德高尚的教师。

我们教师对待学生要一视同仁、公平公正，不能怠慢、嘲笑学生。即使学生成绩不好、行为不当，也要毫无保留地爱护、关心。学生受挫时教师学习十八大心得体会，教师要及时安慰、劝导；学生犯错时，教师要宽容大度；学生犹豫时，教师要指出、引导；学生成功时，教师要共同分享、共同庆贺。要依靠长征精神创造的求真务实、自主创新、勇于创新的精神，主动打破一切旧思想、旧观念、旧条文，以“敢”字为先，以“突破”字为龙头，大胆探索网校哪个好，大胆实验。只有树立崇高的精神追求教师学习十八大心得体会，才能耐得住苦、耐得住寂寞，甘于做垫脚石，甘于奉献，用自己的模范行为影响社会，用自己的实际行动投身教育事业，为实现建湖教育跨越式发展尽一份力。教师的目标就是教好书，育出好人。在今后的工作中，我将以三大教育活动的精神严格要求自己，树立正确的教师观，树立正确的职业道德，树立正确的学生观。不能用世俗的眼光和传统文化去评价学生。学生什么都不懂，需要耐心的引导，帮助他们走上成功之路。正如霍懋政先生的座右铭：“没有爱就没有教育”。我们要做到：“爱一切学生，爱学生的一切。”

新时代对教师的要求更高了，我们教师如果还满足于以前所掌握的那点儿知识，迟早会落后，被时代淘汰。所以教师要树立终身学习的观念，学习永无止境，随时更新自己的知识和教育理念。只有这样，才能不辜负党和人民的重托，才能对得起“教师”这个光荣的称号。总之，我决心以这次活动为契机，严格要求自己，认真做好本职工作，进一步明确自己的工作目标任务，为学生终身发展打好基础，真正把科学发展观落实到自己的工作中去，实现每一位学生的全面发展。