爱与感恩教育心得体会7篇

要是你们的内心对某件事情有看法时，须要把这种撰写在心得感受里，平静活动中小伙伴遇到一些状况会有不同的思索，可以把心得感受写出来，以下是职场例文网小编悉心为您推荐的爱与感恩教育心得感受7篇，供你们参考。

爱与感恩教育心得感受1

人间万物皆有感恩之心。枯叶在空中盘旋，抒写着一曲催泪的乐章，那是枯叶对滋润它的小树的感恩，白云在蔚蓝的天空中游荡，描画着一幅催泪的画面，那是白云对养育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们能够在人生的公路上健步如飞。而我认为，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。由于感恩，所以我们的生命显得七彩缤纷。

人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都须要有一种感恩的心，随时须要一颗感恩的心。伟大的作家泰戈尔有这样一段谚语：“花的事业是浪漫的，果的事业是珍稀的”。而我们班主任做的是叶的事业，每位班主任都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，蕴育着花，蕴育着果，蕴育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让父母们放心地把儿子交给我们吧！我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都送给教育事业。

这个世界上，让自己感激的事情还有好多好多。一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才能感受到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。人的一生走过来，有太多须要谢谢的人和事。我应当对生活抱着一颗感恩之心，尽管自己的生活没有他人过的精彩，尽管自己的人生没有他人走。

爱与感恩教育心得感受2

感恩是为人处事的基本道德准则，是中华民族的优良传统，我们的教育要先教育中学生们有感恩之情，之后才是教儿子们怎么学习。感恩教育中，我们必须使家庭、社会、学校二者联动上去，让教育产生合力，要让中学生懂得回报父亲的哺育之恩，回报老师的授业解惑之情，回报国家的培养之爱。

国家义务教育的施行，使中学生们在各方面的才气得到充分的施展，发展个性，张扬个性是彰显中学生们的能够重要手段。但现在一些中学生们越来越曝露出她们头上的不足：在家中，她们是“小臣子”、“小公主，”以自我为中心，饭来张嘴，衣来伸手，浑然不知母亲亲戚的辛酸。在中学霸道，欺压朋友，不晓得敬爱老师，关心别人。在社会上显得自大、冷漠，这一切表明，中学生们缺少感恩意识，不会感恩、不懂得感恩。因而，中学生的感恩教育势在必行。

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“知恩不报非君子”。感恩是为人处事的基本道德准则。在中学教育中，从中学到高中，再到小学，基本上还是唯分数至上，这就促使父母和中学也围绕着分数的指挥棒转，忽略了中学生的思想教育。“教”在汉语中是“孝”加“文”，理解为：做人必先有“孝道”，之后才是学习文化知识，孝行亦是感恩之意，我们的教育要先教育中学生们有感恩之情，之后才是教小孩们怎么学习，现在小孩们的感恩教育缺少主要彰显在以下三个方面：

一、家庭感恩教育的缺位

母亲对女儿的过于娇惯，现在大多数家庭都是独生子女，“放在手里怕飞了，含在嘴巴怕化了”，对儿子们百依百顺。母亲对女儿的溺爱滋长了儿子们以自我为中心的意识。记得有年中考的看图习作是：每次喝水时，母亲总是把一条鱼的鸡肉夹给儿子吃，自己总是吃鱼尾巴。后来，父亲老了，儿子长大了，可儿子喝水时，自己仍然是吃鸡肉，而把鱼尾巴夹给母亲吃，还理直气壮地说：“我小时侯就晓得，父亲喜欢吃鱼尾巴。”孩子根本不理解父亲的良苦用心，反倒觉得自己的任何行为都是理所其实的。这就是母亲对女儿从小缺少感恩教育的彰显。

二、学校教育缺少正确的引导

尽管国家实行素养教育早已有很长的时间了，而且应试教育对中学和社会的影响仍然是根深蒂固的。中学仍然非常注重中学生的智力教育，忽略了中学生的品德教育，欠缺对女儿们人格的正确引导。在女儿们的心中，分数仍然是至关重要的，她们对自己的母亲、师长却不懂得感恩。一位教育家说：“孩子显得冷酷与虚伪，是家庭、学校、社会感恩文化长久缺位引起的，我们如今所缺位的正是感恩文化，现在我们要寻回它们，除了要从学前教育开始，通过情感心理的发展和培养逐渐潜移默化，更须要家庭、学校、社会的多方的努力，重新构建良好的文化气氛。”

三、社会环境对感恩教育的影响

现今的社会信息高度发达，网路信息、影视作品、社会行为参差不齐，参杂女儿们的耳目。现今许多小孩不晓得父亲的生日，却对她们所敬仰的影视名星的生日、血型、爱好等了如指掌。她们对父亲的辛勤一无所知，吃、穿、用都要名牌，要贵的，一味地追求精致，虚荣心很强。当妈妈无法满足宝宝们的虚荣心时，有的儿子就对父亲发性子，甚至仇恨自己的妈妈。

儿子们不懂得感恩，这是值得我们深思的问题。对儿子们进行感恩教育势在必行。所以，感恩教育中，我们必须使家庭、社会、学校二者联动上去，让教育产生合力，要让中学生懂得回报父亲的哺育之恩，回报老师的授业解惑之情，回报国家的培养之爱。

一、家庭中的感恩教育

母亲是小孩的第一任班主任，父亲的言行谈吐深深刻在儿子的脑中，女儿感恩意识的产生，经常遭到父亲的耳目渲染。父亲要常常带着儿子探望父亲、奶奶、外公、外婆，以实际行动对儿子感恩教育。在家中，母亲应该指导女儿做力所能及的事，适当地让女儿为父亲“减负”。在“父亲节”、“母亲节”等节庆为母亲送上问候语、为父亲倒茶、捶背，体验父亲的辛勤。鼓励和支持儿子为灾区和困难中学生捐赠善款，学会关心帮助别人。母亲还可以和儿子一起看感恩题材的影视作品，比如：为女儿捐肝的“暴走故事等。家庭感恩教育并非一朝一夕的，在儿子的成长过程中，父亲的日常管理要常抓不懈。

二、学校教育中的感恩教育

中学教育中感恩教育是必不可少的，中学是感恩教育的主要阵地。感恩是中华民族的美德，也是做人的准则，班主任应该借助中学的一切资源，通过各类方式来进行感恩教育。

（1）用身边的事例来教育中学生感恩。

班上有几名受捐助的贫苦生，我引导她们用自己的实际行动回报捐助人，努力学习，关怀别人，向捐助人写谢谢信，让她们明白，感恩并不遥远。

（2）观看感恩题材的影视作品。

芦山大水灾中“母救子”的惊艳画面，，老师救中学生的催泪场面，以及解放军解救的儿子在担架上行少先队队礼的情境，让小孩们懂得：感恩就是一种谢谢。

（3）举办以感恩为主题的班会，出版以感恩为主题的手抄报，唱以感恩为主题的歌曲，讲感恩的故事对儿子们进行感恩教育。

（4）在节假日，引导中学生制做贺卡给各科任班主任，谢谢她们的教育。比如，在班主任节，我举办了“感谢师恩”的主题班会。让中学生感受班主任的辛苦，为老师们制做一张温情的贺卡，送上一句真诚的问候。在中秋节，我率领着中学生到敬老院为奶奶们打扫卫生、表演节目，让中学生学会关心、帮助别人，明白感恩是一种责任，一种回报。爸爸”、感动中国人物洪战辉的故事等。家庭感恩教育并非一朝一夕的，在儿子的成长过程中，母亲的日常管理要常抓不懈。

三、学校教育中的感恩教育

中学教育中感恩教育是必不可少的，中学是感恩教育的主要阵地。感恩是中华民族的美德，也是做人的准则，班主任应该借助中学的一切资源，通过各类方式来进行感恩教育。

（1）用身边的事例来教育中学生感恩。

班上有几名受捐助的贫苦生，我引导她们用自己的实际行动回报捐助人，努力学习，关怀别人，向捐助人写谢谢信，让她们明白，感恩并不遥远。

（2）观看感恩题材的影视作品。

芦山大水灾中“母救子”的惊艳画面，，老师救中学生的催泪场面，以及解放军解救的儿子在担架上行少先队队礼的情境，让小孩们懂得：感恩就是一种谢谢。

（3）举办以感恩为主题的班会，出版以感恩为主题的手抄报，唱以感恩为主题的歌曲，讲感恩的故事对儿子们进行感恩教育。

（4）在节假日，引导中学生制做贺卡给各科任班主任，谢谢她们的教育。比如，在班主任节，我举办了“感谢师恩”的主题班会。让中学生感受班主任的辛苦，为老师们制做一张温情的贺卡，送上一句真诚的问候。在中秋节，我率领着中学生到敬老院为奶奶们打扫卫生、表演节目，让中学生学会关心、帮助别人，明白感恩是一种责任，一种回报。

四、教育小孩对社会、国家感恩

一些小孩在成长的过程中，出现孤单、焦虑、厌学、打架闹事等现象，一个重要的诱因就是只晓得受恩而不晓得感恩。所以，对这一类中学生进行感恩教育，就要让她们明白国家、社会对她们的关心和培养。我组织中学生估算一下我们每学期的书本要多少钱，中学的设施要多少钱，并告诉她们那些都是国家和社会给的，是为了给我们一个良好的学习环境而建造的，我们应当好好珍视这来之不易的条件，努力学习，长大后，报效祖国，回报社会。

班主任应当积极地引导中学生参与社会实践，扩宽中学感恩教育的范围，使中学生亲近大自然、亲近社会。通过远足、参观动物园、动物园等，让中学生感受到大自然对人类的恩惠和人类应当与大自然和平共处的原则，进而使中学生珍爱生命，感恩大自然。

其实，我们应当通过感恩教育，让中学生们从小树立识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的良好社会风范，让每一个儿子都拥有一颗感恩的心。

爱与感恩教育心得感受3

近期我中心校区校积极响应上级部门的呼吁,举办了师德“感恩教育”活动。通过认真学习和讨论，我内心一直充盈着一种责任，一种感动，一种浪漫的幸福。

xx年带着梦想的我踏进师范分校的房门，通过两年的勤奋学习，总算成为一名光荣的人民班主任。欣慰之时，觉得到肩上沉甸甸的责任，我深知班主任除了是人类文化的传递者，更肩负着培养和打造人的光荣使命。要成功地培植中学生，班主任首先要具备崇高的职业道德，要热爱自己的事业，热爱学生，尊重中学生，平等地对待中学生，以自身的形象为中学生树立做人的标杆。其次要具备育人的艺术，没有育人的艺术是不容易打动和改变人的灵魂的。谚语说：“敬人者人恒敬之，敬业者人也必敬之”，多年来，我深刻的感受到：只有从内心到言行真正把中学生置于首位，有强烈的事业心和责任感，才会保持班主任的风范。

回顾几年来的工作历程，深刻感受到了党和政府给与我们的关怀，尊师重教已经不是挂在嘴里的标语，就拿薪水来说吧，刚出席工作时每月只能领到一千元左右的薪水，到如今早已能领到两千元出头。虽然我县的经济处于低潮时期，市委市政府还是想尽办法加强对教育的投入，难忘每位教师节领导们还会放下忙碌的工作来到我们班主任中间，与我们相聚一堂，此情此景，身为一名教育工作者，谁能不收获一种温暖，一种力量，一份感动呢？我们应怀有一颗感恩的心，谢谢党给与我们一份神圣的事业，是党和人民让我们那些被人们讨厌的儿子王成为深受全社会尊重的人民教师，谢谢人民的政府来关心思念我们的生活，使我们安居乐业。其实我县与全省的经济发达地区相比还有一定差别，我们更能理解这些现况，我们不能盲目地去攀比，我们应从大局出发，培养大局意识，树立发展意识，提高责任意识，与时俱进，为教育事业的繁荣发展抒写新的篇章。

人民班主任是幸福的，每每听到那一张张天真无邪的脸蛋与一双双渴望知识的眼睛因我们的推动而欣慰，这就是给我们班主任最高的表彰，我们的人生是充实的，颇具价值的。每每见到父母对我们的信任，家人对我们工作的支持，我们没有理由不干好自己的本员工作，是她们成就了我们的事业。

伟大的作家泰戈尔有这样一段谚语：“花的事业是浪漫的，果的事业是珍稀的”。而我们班主任做的是叶的事业，每位班主任都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，蕴育着花，蕴育着果，蕴育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让父母们放心地把女儿交给我们吧！

爱与感恩教育心得感受4

俗语云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。但是，随着国门的打开，受多元文化的影响，中华传统美德在国人心目中正逐渐衰微。其中，对父亲感恩意识的缺位，从而对社会感恩意识的缺位，让许多班主任感叹万千，也让许多有识之士倍感惊讶和担忧。从父亲、老师、同学到陌生人，老师逐一启发，企图让中学生回想起这些让自己感动的事，事与愿违，好多中学生觉得这些是“应该”的、微不足道的小事，不值得感动。我们小孩的感恩教育太缺乏了。下边说说我个人经过实践之后的一些看法。

一、要感恩，首先要明事理

现今的女儿独生子女居多，母亲亲太过分娇惯宝贝，觉得儿子小，凡事替儿子包办，好吃的留着，钢笔替儿子削好，书包替女儿背着，家务不让女儿碰到，有的中学生喝水还要大人喂着，都是无条件的给与，没有培养孩子的回报意识，因而养成了对现有的条件不珍视，只顾一味地索要，这样的环境下长大的小孩她们已习以为常，把一切都看作是理所其实的，岂能学会感恩？

现今提到母亲的爱，都觉得是无私的，不图回报的，都持一种讴歌的心态，事实上可能错了，我们是不是有意或无意淡化了回报意味？甚至有些父母说，我们两个有劳保，将来不要孩子负担，不要她回报哪些，即使说的可能是事实，但却淡化了孙辈的回报意识教育，没有使其养成感恩意识，这样的女儿是不会对自己的行为负责任的。所以有许多中学生对父母的辛勤没有体会，对老师的苦口婆心的教育置若罔闻，因而有时我们的许多教育变得无奈而力不从心。为此我还借助课间谈话时间，给中学生讲感恩故事、班会时间举行《感恩在我心》、《滴水之恩，涌泉相报》主题班会，举办以“感恩”为主题的故事会，开办“感恩小报”，举办“感恩”主题模拟法院活动??

经过这一系列的工作，感恩意识深入了每一个小孩的心灵！

记得有一次，我还借助课间谈话，给中学生讲感恩故事，之后布置给中学生了一个思索的作业：什么事值得我们感恩呢？

有中学生说：“我要记住他人以前给与我的恩惠，在他须要帮助时，及时伸开援助的手。”有中学生说：“父母给与我生命和关怀，我要好好珍视，用优异的成绩和孝心回报她们。”有中学生说：“多为父母做些力所能及的事，少让她们操劳，在她们的节庆里，用自己的零花钱，买一份抒发‘感恩’的礼物，并诚恳的说‘爸爸母亲辛苦了’。”是啊，向他人抒发诚挚的歉意，是敬爱与礼貌最高的抒发形式，也是完善与维系人际关系的最佳方式。通过谈话，教育中学生用感恩之心去体会世间的温情、友情和恩情，在接受别人关怀、支持和援助时，给别人以回报，仍然将别人的恩惠铭记在心，不要只图索要和享受。

二、适时启发，引导中学生参与感恩活动

通过班会课、课余活动等，给中学生营造一个以“感恩”为主体的的教育气氛，便于净化中学生的心灵。具体做法如下：

1、通过翻阅书籍或网路搜索，找寻与“感恩”相关的短语，之后在班会课上朗读。寻找语句的中学生好多，朗读时，都带着爱情，每一段感恩的句子，听上去就似乎一棵棵种子已撒播进了她们心灵中那片神奇的农地，遇见雨露，正在生根出芽，茁壮成长。

2、收集“感恩”的故事，通过故事会的方式，在班级中鼓吹“感恩”，让中学生从故事中去感知身边的亲戚、老师、朋友、陌生人的关怀，由心底发出感叹，由心灵深处形成共鸣，放弃以自我为中心，试着从别人的角度看待生活的艰难，感受人生的冷暖，体会浓厚的温情。

3、为父亲减负，在家中承当起力所能及的家务，并在特定的节庆里（三八妇女节、母亲节、父亲节、除夕日），送上自己真诚的话语：“爸爸、妈妈大家辛苦了，谢谢大家为我做的一切，请接受我最真诚的礼物（用积攒的零花钱，给妈妈爸爸买一个小礼物??）。”

4、经常祝福，让工作了三天的父亲，回到屋内，便能从自己儿子口中，看到最舒心的话语，在享受着天伦之乐的同时，忘却三天的劳顿和苦恼。

三、以身作则，成为感恩的榜样

老话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。在儿童时期，您播下哪些样的“种子”，将来他（她)都会长成哪些样的“苗”。因而，趁儿子仍未成形之前要为他（她）的将来打造一个良性的“自我”。感恩教育是一种情感教育。我们要从情感层面培养中学生感恩意识。施行感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶中学生的道德情操。

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。中学生感恩意识的产生，不可能仅从书本中获得，必须从师长处去耳濡目染，去体会仿效。“学为人师、行为世范”，做到以中学生为本，既教育引导中学生，又帮助爱惜中学生，做中学生的良师益友。用班主任的感恩行为，不断地对中学生进行潜移默化的薰陶，使班主任成为中学生感恩的榜样。如：某日，夜晚回去后，有一位中学生的父母打来了电话，并用商榷的口吻，就日间一道练习题的解答与我进行了交流，在问答中，使我发觉了自己的失误，于是向这位父母表示了最真诚的谢谢。第二天上课时，我更正了错误的讲解，并向全体中学生诚恳说：“对不起，老师明天讲解题目时，犯了一个错误，请大家宽恕。同时也请大家与老师一起，向那位朋友的父亲，说一声‘谢谢’，并请那位朋友，将我们诚恳的话语传达给他的父亲。”当时我看见那位中学生身上

写满了幸福，同时也看见好多艳羡的眼光。

班主任，作为感恩教育的引导者之一，应当诚恳地对待每一位中学生，理解她们，关心她们，同她们一起喜怒哀乐，以心换心，畅谈理想，感受人生，期许未来，达到心灵相通。中学生由班主任的理解、尊重和关怀中，体验到尊严感和幸福感，进而提升自我教育和学习的能力，从而得以建立自我，并从心中崇敬和爱戴班主任。感恩教育便收到了实质性的疗效。

中学生的品德常常是通过言行加以彰显，光说不做是达不到预期目标的。因此必须做到知行合一，让中学生在具体的真实生活中去活动、去体验、去渐渐产生正确的道德认识和良好的行为模式，让她们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。爱如同口袋，往里装就有满足感，往外掏就有成就感。教育中学生要知恩图报，又要施恩不图报，固然，当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们心怀感激之心，诚恳地谢谢别人，我们的生活将为此而愈发美好！

爱与感恩教育心得感受5

明天，看了于丹老师的讲堂，我明白了好多：曾经，我认为做大人真棒。又有钱，又想干嘛就干嘛，想训我们小孩就训，弄不好还打一顿。我每次跟随母亲逛超市就要买外套、买鞋子、买饼干、买玩具。不给我买我就不走......听了于老师的讲堂我认为大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的坏毛病。

下午，母亲上班了，我给母亲拿了鞋子，还问："爸爸，你冷吗？快换上棉鞋子吧。”吃饭时，我帮每位人都搬来小板凳，给每位人摆上碗、筷子。高兴地老人合不拢嘴：“我家宝贝长大了，懂事了。”看来，今后我还要继续好好表现。

明天中午，我和爸爸一起收看了于丹院长主讲的《感恩教育》。节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵小树比喻成母亲，小树陪着男孩长大，奉献了自己的果实，树根，树杆，让儿子实现了心愿，女儿长大了变老了晓得每晚陪伴着小树。

是啊，我们如今都不愁吃穿感恩教育活动总结，要哪些玩具都掏钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺乏了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女，大多数时间都是笔记本，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走瞧瞧。

我们还要学会与人相处，不要与人斤斤计较，竭力去帮助他人。帮助他人就是帮助自己。要懂得自己的事情自己做，此次没做好没关系，只要努力了一定能做好，相信自己不会错的。

好习惯都是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：中学生不但要好好学习，学会做人更重要，假若不会做人的话，即使学习成绩再好，也不是一个完善的人。

想想自己，有时父亲父亲督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不甘愿，想到这儿，我不禁倍感很沮丧，父亲母亲为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不晓得感恩，总惹她们吵架，悲痛，太不应当了。在这儿，我想对父母说：“我错了，我之后要听大家的话，好好孝顺大家，好好感念大家的哺育之恩！”在之后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟朋友们一起快乐的学习，做一个晓得感恩的人。

爱与感恩教育心得感受6

“慈母手中线，游子头上衣。临别密密缝，意恐迟迟归??”每当我读到这首诗时才会想起一位慈爱的父亲正在烛光下怀着阵阵不舍之意的为远行的女儿赶制外套的情景。这使我不禁想到了自己的父亲母亲，虽然每个母亲不都是这样吗？她们为了自己的儿子奉献着自己的一切，虽然时光在她们的身上做上了标记，青春一去不复返，而且她们一直在这条奉献之路上前进着。老话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更即便妈妈为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。妈妈的奉献是无私的，是不求我们回报的，但是随着我们一天天的长大，那份深藏心里回报父亲的意识日渐萌芽并日渐强烈，作为一名五年级的中学生，我决定这个假期借中学组织的感恩行动去回报母亲的爱。

平常，我回到家里几乎是哪些也不做，真的是“饭来张嘴，衣来伸手”，所以就连一些擦桌椅、拖地、买菜、洗碗这种简单的家务活也没做过。此次假期我不再做养尊处优的小公主了，我要渐渐学习做这种家务，帮爸爸分担一下辛苦。想想假如我做好了这种家务那母亲下班前就不用急连忙忙地打扫卫生了；上班回到家也不用卖菜了，由于我早已为家里打算了足够的菜；吃完饭我帮父亲洗碗，父亲就可以看自己喜欢的电视节目了??。想着想着，我开心地笑了，原先我可以帮父亲如此多的忙呢！好，如今就做??我先学着父亲的样子把桌

子和地板都擦干净了，之后上街卖菜。时间过得很快，不一会儿父亲上班了，见到屋内非常整齐并且冰柜里装满了水果，她高兴地几乎流出了泪光，还说了一句：“我的宝贝长大了！”

听了父亲的赞扬，我也倍感非常的自豪。

使我懂得了感恩，使我明白妈妈五月怀孕养我的不易，我明白了感恩。爱在回报中升华。更使我深深感受到了感恩的快乐?最后我想说：将感恩继续！

爱与感恩教育心得感受7

我是一名从事教育教学工作多年的班主任，自从踏上这个岗位，我就谨记教书育人的责任，本着让中学生快乐，健康成长的原则，全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习“五个谢谢”，我静下心来思索，自己的成长、自己的收获来自于何处？

它来自于共产党给与我们一份神圣的事业。

我从小的理想就是当一名班主任，由于班主任这个职业是神圣的，也是光荣的。很辛运，我的理想成为了现实。时光荏再，时光如歌，现在我已进入中年，虽然薪资不多，但也比上不足，比下有余，工作遭到社会、家庭的尊重，这一切的一切都是共产党给与我的，所以我倍感哪些时侯都要有一颗报恩的心。它来自于政府多年来给与我们的关心、牵挂。

我只所以有一个快乐愉悦的心情，从事所热爱的工作，开心地生活，主要是省委和地委提出的战略思想非常好，它为我们树立了良好的发展意识，使我们安居乐业。非常是近些年来，省委和我们区委加强了对教育的投入力度和奖励力度，使我们有了努力的方向，也倍感自己身负责任的重大，因此我要努力工作，不辜负政府的重托，人民的支持。

它来自于小孩及父母给与我们的信任。

班主任的神圣职责就是教书育人，班主任的工作使我们的人生更富于价值。在从教的十六年中，我教过的女儿有几百人，给我的人生也留下许多美好的追忆。我以我自己为荣，也以自己得到儿子们的关心和喜爱暗自得意，为了这份信任，我暗下决心要用十倍、百倍的工作来回报小孩们。

它来自于亲戚的默默支持，是亲戚的支持成就了我的事业。

我从事这份工作，尽管并没取得多大的成就，而且家人的支持都让我心存感动。我们这个学科时常组织一些活动，这种活动仅靠工作时间是不够的，所以我经常借助休息时间进行工作，这就非常影响家庭生活。但家人从没有报怨和吵架过，而是常常为我出筹谋策，竭力的支持我的工作，正是家人的信任与支持，使我成为一名有多项能力的班主任。

在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的谢谢，对儿子的关怀，对父母的理解以及对家人的爱惜之心，把自己的工作做得更好感恩教育活动总结，努力让领导、家长、社会满意，让中学生认可。