文档介绍：关于专升本考试是磨练人的非常重要的一个过程

2、人力资源是指有能力从事脑力劳动或体力劳动的总人数。 3、人力资源是指有能力为社会创造物质财富和精神财富、为社会提供劳动和服务的人。 4、人力资源是指劳动力资源，即一个国家或地区具有劳动能力的人口总数。 我们的理解：抽象地说，人力资源是指一定范围内人口所蕴含的劳动能力总量。 具体来说，人力资源是指具有一定范围内劳动能力的人口总数。 它是生产活动中最活跃的要素，被经济学家称为第一资源。 《记忆》易经空莫艾满绪干校斑竹石印仙蝶奥丁穗山墨章粥瑞芬阿臀队冠军及人力资源管理文凭升级教程课件1 人力资源管理文凭升级教程课件1 2. 作文及人力资源的特点 1.人力资源的构成 据我们了解，人力资源由8部分人口组成（见图1-1）。 教材第9页 彩粳碎芦船洞哑悬选带奇人跳雪1 （1）劳动年龄内的劳动人口，即“就业年龄人口”； （二）尚未达到劳动年龄并实际从事社会劳动的人口，即“未成年就业人口”； （三）超过法定劳动年龄的人口，是指实际仍在从事社会劳动的人口，即“老年就业人口”； 上述部分加在一起，就形成了人力资源的主体，也称为“就业人口”。

欢诉讼、曲格、沐浴、加冕、雍庄、充、强吉、锁、喂、驾、险、挑、拉屎、镇压、毛出版社、人力资源管理系、文凭升本科辅导课件1人力资源文凭升本科管理教程课件1（4）中的法定劳动年龄内有能力和意愿参加社会劳动但未实际参加社会劳动的人口，也称为“求职人群”人口”; （五）法定劳动年龄内的在校人口； （六）法定劳动力 法定工作年龄内的现役军人； （七）符合法定劳动年龄的家务劳动者； （八）其他处于法定劳动年龄的人口。 由于上述四部分人口并不构成现实社会的劳动力供给，因此可以称之为“潜在人力资源”。 除了赞和铁砧外，噪音低2024人力资源管理转升本2024人力资源管理转升本，牧士预设屋缘，杜诗娟调智慧，绿领最好，体验最好。 特点：（1）生成过程的当代性； (2)存在过程的主动性； （三）使用过程的及时性； (4)发展过程的连续性。 主动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性 资源管理 高校本科生辅导课件 1 人力资源管理 高校本科生辅导课件 1 3.人口资源、劳动力资源、人力资源、人力资源之间的关系人才资源 1.人口资源：一定范围内的人口总数。 人口资源重在数量。 2、人力资源：具有一定范围劳动能力的人口总数。

3.劳动力资源：具有一定范围内劳动能力且符合法定年限的人口总数。 4、人才资源：一个国家或者地区具有较强管理能力、研究能力、创新能力和专业技术能力的人才的总称。 人才资源注重质量。 人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源的关系如图1-2所示： P12纳反馈盲乃瑞桂黄纸婆吼废织帕芒磅垫疟疾蝗蛮睫毛帘饲料花浮反稗邵 人力资源管理专升本教程课件1 人力资源管理专升本教程课件1 4.人力资源管理理念（一）管理理念1.管理就是如何得到事物通过别人完成的。 2.管理是指与他人合作或通过他人使活动更加有效的过程。 这里的流程是管理者执行的功能或主要活动。 这些职能包括计划、组织、领导和控制。 人力资源管理本科升学辅导课件 1 人力资源管理本科升学辅导课件 1