中国人民解放军陆军军医大学2017年招生简章

机构简介

中国人民解放军陆军军医大学是一所历史悠久、光荣传统的全国重点大学、军队重点建设院校、国家首批博士学位授予单位、全国首批博士点授予单位之一。八年制医学教育大学。 学校前身可追溯到1937年创办的国立蒋介石医学院、1941年创办的第二野战军医大学、1946年创办的第四野战军医大学。1954年，原第六军医大学（南昌）与第七军医大学（重庆）合并组建第七军医大学。 1975年更名为第三军医大学。 2017年，根据中央军委命令，以第三军医大学、白求恩医学士官学校为基础，编入西部战区陆军综合训练基地军医训练大队（新疆呼图壁）、解放军第八医院（西藏日喀则）、解放军第二第六十医院（河北石家庄）组建陆军军医大学。 学校定位为高等院校，主要承担本科教育、研究生教育、在职培训、士官培训、文职人员培训、外籍军事人员培训和专门医学研究任务。

学校组建“一处七处”，包括基础医学院、军事预防医学系、药学与检验医学系、生物医学工程与影像医学系、高原军事医学系、全科医学系、医学心理系、护理系、陆军卫勤训练基地、研究生院、涉外训练大队、士官学校（含第260医院）、边防勤务训练大队、为西南医院、新桥医院（含日喀则分院）、大坪医院（田外科研究所）三所综合性教学医院。 学校占地8300余亩，总部位于重庆。 开设临床医学、基础医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、生物技术、生物医学工程、医学影像、医学检验技术、公用事业管理等11个本科专业。 拥有博士学位授权一级学科（73个授权点）、硕士学位授权一级学科11个（86个授权点）、博士后流动站9个、国家重点（培育）学科17个、国家重点实验室、 6个工程实验室（中心），32个教育部和军队重点实验室，临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经病学与行为学、免疫学等已进入国内前1%包括科学在内的 6 个学科领域的国际 ESI。 现有两院院士4人，高级专业技术人员900余人，三级以上教授30人，“全国杰出青年”、“长江学者”特聘教授25人，“国家青年”、“国家级”特聘教授13人。杰出青年”等7个团队入选国家教育部、科技部、国家自然科学基金委创新团队。

学校始终坚持军事化办学方向。 经过长期建设和发展，形成了鲜明的军医办学特色和优势，形成了具有白求恩精神、红医精神、院士精神、边防精神、军医精神的办学体系。以女兵精神为核心。 大学文化为国防和军队现代化建设作出了重要的历史性贡献。 人才培养质量不断提高。 为军队培养了近20万名高素质军事医学人才，培养了院士17人、三级教授以上158人、上将100余人。 《创建现代军事医学学科体系、培养新型军事医学人才的研究与实践》获国家级教学成果一等奖。 本科生参加国际基因工程机器大赛、全国大学生临床技能大赛、数学建模大赛等国内外各类比赛并获得最高奖项。 全军首届“勇士杯”军事技能大赛野外救援第一名； 入选全国百名优秀博士。 论文9篇，全军优秀博士、硕士论文84篇，重庆市优秀博士、硕士论文179篇； 在职教育形成了野战外科、野战内科、野战护理、野战检验、军事心理学、高原医学等系列培养特色； 培训卫生士官深受基层部队欢迎。 军事科技创新取得丰硕成果。 拥有我军唯一的“创伤、烧伤及复合伤”国家重点实验室和武器杀伤生物效应评价中心、全球最大的生物冲击管实验室、亚洲最大的高原环境模拟低压舱群、我国最大的轨道生物碰撞实验室。 在战伤救治、军事预防医学、新概念武器伤医疗防护、高原反应防治等领域，取得了一大批直接面向部队、服务战场的重大创新。 我们主持修订了陆军《战伤处理规则》并牵头制定。 拥有《军人通用健康标准》、《高原部队人员用氧标准》等27项国家军用标准。 成功研制了我国首列卫生列车、我军各型装甲救护车等一系列作战救援装备，获得国家科学技术奖7项。 以一等奖为代表的科技奖励1800多项。

医疗服务质量得到保证。 三所附属医院均为三级甲等综合性教学医院，并入选全国百强医院之一。 烧伤、战伤、肝胆、骨科、心血管、呼吸、感染、眼科、神经内科等学科临床救治水平位居全国前列。 在微创外科、精准医疗、干细胞与再生医学、肿瘤生物治疗、辅助生殖、基因诊疗、医疗大数据应用等领域形成了一批特色鲜明的前沿技术。 常年担负着驻重庆、西藏、石家庄等地3.5万余名官兵的系统医疗保障。 对27家军队和地方医疗机构进行指导帮扶，对青海、西藏6家军队医院进行统筹帮扶，常年派出医疗队深入调研。 高原、边防、海岛形成了军队“三线一海”服务品牌，多次被评为“全军为部队服务先进单位”。 医疗战备建设扎实有力。 他先后参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争、中印中越自卫反击战等，忠实履行了自己的神圣职责。拯救生命并照顾伤员。 建有“综合卫勤训练基地”、“战伤临床技能训练中心”、“卫生列车模拟训练基地”等实训平台，完成了全军移动医疗一体化基地化训练服务力量和“联合救援”要高标准。 -2016年“中德卫勤演习”等任务，并多次代表我军出国执行联合演习、国际救援、卫勤等重大任务。作为我军的战略卫勤力量和国家的骨干力量紧急救援，在抗击非典、抗击埃博拉疫情、汶川、玉树、尼泊尔抗震救灾等数十次重大非战争军事行动中发挥了突击队和主力作用，荣获被中共中央、国务院、中央军委授予“全国抗震救灾英雄集体”称号，此外还四次组建女兵方队参加首都等重大活动阅兵式。

面对新形势、新任务、新要求，学校将以党新时代强军思想为指导，坚持学校政治建设，坚定正确政治方向，聚焦备战、融入军队转型建设，坚持“以质量、特色取胜”发展。 “求胜”的办学理念，继承和弘扬“求实、创新、勤奋、奉献”的优秀校风，加快建设军队满意的世界一流军医大学，努力建设全军满意的世界一流军医大学。把学校建设成为培养新型军事医学人才、维护全军官兵身心健康的重要基地。 解决军事医学重大科学问题的制高点、科技排头兵、执行多元化军事卫勤保障任务的战略力量、引领陆军卫勤力量体系建设的高端智库将作出新的更大贡献建设一支强大的现代化新军队。

专业演示

2018年高校招收军校学生专业为：临床医学五、八年、预防医学五、八年、基础医学八年、口腔医学五年、医学影像技术四年、公用事业管理四年。 系统。

临床医学五年制课程

培养学生适应中国特色军事变革、未来战争和官兵健康需要，德智体美全面发展，掌握基本理论、基本知识、基本素质具有基础医学和临床医学技能，掌握平时和战时卫生服务保障相关知识，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质，在部队从事临床医疗工作的医务人员。

本专业修业年限为五年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，达到培养目标要求的，准予毕业，授予学士学位证书； 符合学校学位授予规定者，授予医学学士学位。

临床医学八年制课程

培养学生适应中国特色军事变革、未来战争和官兵健康需要，德智体美全面发展，掌握基本理论、基本知识、基本技能具有基础医学和临床医学前沿进展，具有宽广的人文社会科学和自然科学知识，扎实的医学理论基础和跨学科知识，较强的临床能力、科研能力和终身学习能力，良好的职业素质和巨大的发展潜力； 具有国际视野和创新思维，掌握平时和战时卫生服务工作，保证在部队从事临床医疗工作的相关知识和高素质军队医疗人才。

本专业学制为八年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理和学位授予规定的，授予医学博士学位、医学学士学位，并颁发五年毕业证书和八年制文凭。

培养模式：与国内综合性大学联合培养。 医学预科教育阶段在综合性大学进行，主要学习公共基础知识、人文社会科学、理工科核心课程； 医学教育阶段在学校，主要学习军事政治课程、基础医学、临床医学。 、军事医学课程，并完成研究项目。

预防医学八年计划

培养适应中国特色军事变革、未来战争和官兵健康需要军医大学录取分数线，德智体美全面发展，具有广泛的人文社会科学知识、掌握公共卫生和预防医学的基本理论、基础知识和自然科学知识。 基本技能和前沿进步，掌握基础医学、临床医学、健康服务支撑的相关知识，具有较强的科研能力、终身学习能力、良好的职业素质和较大的发展潜力； 具有国际视野和创新思维，在军队从事公共服务卫生与预防医学工作的高素质军队医务人员。

本专业学制为八年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理和学位授予规定的，授予医学博士学位、医学学士学位，并颁发五年毕业证书和八年制文凭。

培养模式：与国内综合性大学联合培养。 医学预科教育阶段在综合性大学进行，主要课程为公共基础知识、人文社会科学、科学与工程。 医学教育阶段在学校，主要课程为军政课、专业基础课、专业课。 并完成项目研究。

预防医学五年计划

培养学生适应中国特色军事变革、未来战争和官兵健康需要，德智体美军事素质全面发展，掌握公共卫生与预防的基本理论、基本知识和基本技能医学，掌握基础医学、临床医学、平时战时兼备卫生服务保障相关知识，在军队从事公共卫生和预防医学工作的军队医学人才。

本专业修业年限为五年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理规定，达到培养目标要求的，准予毕业，颁发本科学位证书； 符合学校学位授予规定者，授予医学学位。 学士学位。

基础医学八年制学习计划

培养和适应中国特色军事变革和信息化条件下军事斗争医学准备的需要，德智体美全面发展，掌握基本理论、基本知识、具有基础医学和临床医学的基本技能和前沿进展，掌握战时卫生服务保障相关知识，具有独立开展基础医学科学研究能力，从事基础医学工作的高级医学专门人才水平。在军队院校或科研机构从事医学教学和研究工作。

本专业学制为八年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理和学位授予规定的，授予医学博士学位、医学学士学位，并颁发五年毕业证书和八年制文凭。

培养模式：与国内综合性大学联合培养。 医学预科教育阶段在综合性大学进行，主要学习公共基础知识、人文社会科学、理工科课程； 医学教育阶段在学校主校区进行，主要学习军事政治课程、专业基础课程和专业。 课程和完成的研究项目。

牙科医学五年计划

培养学生适应中国特色军事变革、未来战争和官兵健康需要，德、智、武、体、美全面发展，掌握基本医学理论和临床医学知识，掌握基本理论、基础知识掌握平时和战时口腔医学基本技能，具备现役卫勤保障相关知识，在部队从事口腔医疗工作的军队医学人才。

本专业修业年限为五年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理规定，达到培养目标要求的，准予毕业，颁发本科学位证书； 符合学校学位授予规定者，授予医学学位。 学士学位。

医学影像技术四年制课程

培养适应中国特色军事变革、未来战争和人类健康需要，德智体军事体美全面发展，掌握基础医学的基本理论、基本知识和基本技能，临床医学和医学影像技术，掌握从事影像技术的实际操作能力，具备工作的基本能力和技能，掌握平时和战时卫生服务保障的相关知识，具有独立学习能力、批判性思维能力，实践能力、创新能力和良好的职业发展潜力，在部队从事医学影像检查工作。

本专业学制四年。 学生完成人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，达到培养目标要求的，准予毕业，授予本科学位证书； 符合学校学位授予规定者，授予理学学士学位。

公用事业管理四年制课程

培养学生适应中国特色军事变革、未来战争和人类健康需要，德、智、武、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能。掌握战时卫勤保障相关通用知识，具有较强的卫勤组织指挥、参谋业务、军队卫生管理等方面的综合能力，以及自主学习能力、批判性思维能力、实践能力、创新能力等。军队职业发展潜力大 从事卫生管理工作的军队医学人才。

本专业学制四年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理规定，达到培养目标要求的，准予毕业，颁发本科学位证书； 符合学校学位授予规定的，授予管理学学士学位。

2018年起，学校开始招收非军籍本科生。 非军籍本科生是经教育部、中央军委批准招收的地方本科生，实施国家军民融合发展战略。 学生在校期间不具有军人身份，不享受与军训人员相关的福利。 参照普通高校同类专业进行培养和管理。 毕业后不参军的，可以按照有关规定申请服兵役，也可以到社会自主就业。

招生专业有：八年制基础医学专业、五年制或八年制临床医学专业、四年制医学检验技术专业、四年制药学专业、四年制生物医学工程专业和四年制医学工程专业。护理学年计划。

临床医学八年制课程

临床医学专业八年制教育坚持“八年一贯制、本科课程全面融合”和“厚基础、宽口径”的培养原则。 在优化综合素质教育的基础上，与国内综合性大学联合培养。 医学预科教育阶段是在综合性大学中进行，主要学习公共基础知识、人文社会科学以及理工科的主要课程。 学生回校后将学习基础医学课程、临床医学课程，开展科学研究和医学训练，并完成博士学位论文。

培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握医学专业基本理论、基本知识、基本技能的学生，具有广泛的人文、社会科学、自然科学知识，扎实的医学理论基础和跨学科知识，较强的临床能力、科研能力和终身学习能力，良好的职业素质和巨大的发展潜力； 具有国际视野和创新思维，主要从事临床医疗工作的高素质医学人才。

学制及学位授予：本专业学制为八年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理和学位授予规定的，授予医学博士学位、医学学士学位、五年制毕业证书和八年文凭。

就业方向：通过与用人单位双向选拔，可到医疗、教学、科研、管理、医疗相关公司等单位工作。

基础医学八年制学习计划

基础医学专业八年制教育坚持“八年一贯制、本科课程全面融合”和“厚基础、宽口径”的培养原则。 在优化综合素质教育的基础上，与国内综合性大学联合培养。 早期在综合性大学培养，主要学习公共基础课和基础生物学课程。 回校后，他们将学习基础医学课程、临床医学课程和专业课程，开展科研训练，完成博士论文。

培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握基础理论、基本知识、基本技能和前沿进步的学生。医学和临床医学专业，掌握预防医学相关知识，具有独立开展基础医学科学研究能力，在高等院校或科研机构从事基础医学教学和研究的高级医学专门人才。

学制及学位授予：本专业学制为八年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，符合学籍管理和学位授予规定的，授予医学博士学位、医学学士学位、五年制毕业证书和八年文凭。

就业方向：可以在高等医学院校从事教学、科研工作，也可以在科研院所、临床医院实验室从事医学科学研究，成为从事基础研究和应用开发的教学、科研专业人员。医学与健康领域。

临床医学五年制课程

培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较宽广的社会科学知识、较宽泛的自然科学知识的学生基础，掌握医学专业的基本理论和基础。 知识和基本技能； 掌握常见病、多发病的诊断和治疗； 具有一定公共卫生和预防医学基础知识，从事临床医疗工作的医疗专业人员。

学制及学位授予：本专业学制为五年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，达到培养目标要求的，准予毕业，颁发本科学位证书； 符合学校学位授予规定者，授予医学学位。 学士学位。

就业去向：学生毕业后可在医学研究部门、高等医学院校、医疗卫生部门和各级医院从事科研、教学和医疗工作。

医学实验室技术四年制课程

培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和现代医学发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、医学检验科学和医学检验相关临床的基本理论知识医学和熟练的临床实验室实验。 具有临床医学检验操作技能、分析和解决问题能力、较强的实际工作能力，从事临床检验工作的医学专业人员。

学制及学位授予：本专业学制为四年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，达到培养目标要求的，准予毕业，颁发本科学位证书； 符合学校学位授予规定的，授予理学学位。 学士学位。

就业去向：各级医院、血站、医学科研机构，从事医学检验和医学检验工作。 体外诊断生物试剂公司从事体外诊断产品研发、生产管理、经营管理。

四年制药学课程

培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，掌握药学基本理论、基本知识和基本技能，有较强的自学能力和分析问题、解决问题的能力。 能力、药学专业人才主要从事临床药学、药品质量控制与管理。

学制及学位授予：本专业学制为四年。 学生修完人才培养计划规定的课程内容，修满规定学分，达到培养目标要求的，准予毕业，颁发本科学位证书； 符合学校学位授予规定的，授予理学学位。 学士学位。

就业去向：从事药物合成、药物分析、药物制剂、天然药物提取、药品销售、临床药学、药品管理、研发等工作的教学科研单位、制药企业、医院等。

生物医学工程四年计划

培训目标：培养适应我国社会主义现代化建设需求的学生以及生物医学工程的发展，并具有全面的道德，智力和身体发展，具有生物学和医学的基础知识，掌握了电子技术和计算机的理论知识与生物医学工程和研发技能有关的科学，具有分析和解决问题的一定能力，能够有机地渗透科学和工程知识进入医学，能够了解临床需求，从事医学与工程交汇处的开拓性工作，完整在生物医学工程领域的科学研究，技术发展，生产管理和行政管理领域。

学术系统和学位授予：该专业的学术系统是四年。 完成人才培训计划中规定的课程内容，赚取所需学分并满足培训目标要求的学生将被允许毕业并获得本科学位证书； 那些符合学校学位授予法规的人将获得工程学位。 学士学位。

就业目的地：主要从事生物医学工程，并从事跨学科学科（例如生物学，医学和工程学）中医疗设备的教学，科学研究和销售。 还可以参与其他领域，例如生物信息学，计算机等。相关工作。

四年护理计划

培训目标：培养适应医学和医疗保健以及现代护理教育需求的学生，培养道德，智力，身体和美学的全面发展军医大学录取分数线，具有自然学科的理论知识基础和社会人文科学，以及掌握现代医学，预防基础理论，基本知识和医疗保健和护理的基本技能，以及护理领域，批判性思维能力，医疗保健的初步能力，护理管理，护理管理，护理的初步能力教学和护理研究，并从事临床护理和护理高级护理才能，护理，护理管理，护理教学和护理研究。

学术系统和学位授予：该专业的学术系统是四年。 完成人才培训计划中规定的课程内容，赚取所需学分并满足培训目标要求的学生将被允许毕业并获得本科学位证书； 那些符合学校授予法规的人将获得科学学位。 学士学位。

就业目的地：医学院，各级医院，社区服务机构，健康和流行病，康复和医疗保健，卫生管理部门等。主要从事临床护理，社区护理，护理教育，护理管理等。

精彩校园

往年录取分数线

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