幼儿园父亲节活动流程及活动主旨活动方案介绍！

为了保证事情或工作顺利进行，往往需要提前制定一个优秀的计划。 计划是书面计划，是具体行动实施方法的细节、步骤等。 怎样写计划才更有效？ 以下是小编整理的高年级父亲节活动计划。 希望对您有所帮助。

高一班父亲节活动计划

为了让孩子们通过娱乐了解西方节日及相关文化。 xx幼儿园举办父亲节活动。

1、活动时间

x月x日 19:00-20:00。

2、活动地点

xx幼儿园。

3. 报名时间

促销活动于 x 月 x 日开始。

4. 报名地点

跟班主任一起报名。

活动人员：每位老师（共5名）邀请4名幼儿园学生； 还要求他们使用邀请卡并携带父母参加，共有xx个家庭。 xx幼儿园全体教师和一名现场管理人员管理现场道具。

五、活动内容

了解父亲节的起源、文化背景和庆祝活动。

六、活动目的

活动准备：

通过海报宣传活动。 教师在课堂上宣传活动内容并鼓励学生报名参加该活动。 准备教师上课所需的教具。 请市场部同事提供材料。 详情如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，小胶棒30根。 小蜜蜂、音响设备、麦克风、文具系列奖品。

活动流程：

老师带着孩子们走进教室进行热身活动，并介绍了父亲节活动的流程和规则。 课程教学过程中，要求各组家庭针对老师的提问和PPT内容采取打分制。 英语老师根据PPT内容向各组家庭讲解父亲节的传统习俗。 一路上，每组家庭都被要求记住节日的意义以及一些标志性物品。

活动：

在爸爸挑战赛中，老师会询问宝宝或妈妈的兴趣爱好等问题，并给予评判“我是好爸爸”的加分。 一家人温馨的一对，宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走。 宝宝的脚不能接触地面。 团体赛中第一个到达终点的人获胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏，那就是爸爸的‘礼物’）。 最好的礼物：宝宝和妈妈一起完成礼物制作，用折纸制作爸爸的领带衫，画爸爸的头像，完成“最好的礼物”，击鼓传花，让宝宝大声表达爱。

活动结束：

回顾整个课程内容，为今日《我是好爸爸》的每位爸爸颁发宝宝的“最好的礼物”，并合影留念！

高二班父亲节活动计划

设计计划

每年六月的第三个星期日是“父亲节”。 以前，我们总是过妇女节、母亲节，唱的歌总是“妈妈是世界上唯一的好人！” 孩子对母亲的情感和依恋远远超过对父亲的情感。 其实，父亲也有温柔的一面。 爸爸们也有和孩子一起玩的愿望。 因此，利用父亲节来设计这个活动，激发孩子们关爱父亲的意识。 尽量让幼儿体验情感，让他们知道父亲的辛苦，也应该关心父亲，并用适当的语言表达出来。

活动目标

1.愿意用简短的句子介绍你的父亲，并能够向同龄人介绍你父亲的职业。

2、理解爸爸的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗词，增进父子感情。

活动准备

1. 每人携带一张父亲的照片。

2、提前在家把爸爸的手印打印在纸上，然后沿着轮廓剪下来。 观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图和磁带。

活动流程

1. 通过提问引入谈话主题。

孩子们，你们知道父亲节是哪一天吗？ （每年六月的第三个星期日是“父亲节”。）“我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请孩子们告诉我们，你的爸爸是什么样的？他从事什么工作？”做？”

2、引导孩子自由说话。

将孩子们分成几组或两人一组，并让孩子们向同伴介绍他们带来的照片。 自由交谈后，请个别孩子在大家面前谈论自己的父亲，并大胆讲述自己对父亲的理解。

3.比较。

让孩子们将自己的小手与父亲的大手（手印）进行比较，并告诉他们为什么父亲的手这么大。 爸爸的大手能做什么呢？ 爸爸在家还做什么？

4、引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)结合挂图完整欣赏。

请孩子谈谈他们的感受：当爸爸抱起宝宝时，宝宝会怎么想？ 坐在爸爸抬起的腿上，就像坐在什么上面？ 骑在爸爸脖子上是什么感觉？

（2）你喜欢你的父亲吗？ 为什么？ 你在家里最喜欢和爸爸一起做的事情是什么？

高三班父亲节活动计划

1次：

2.地点：公园内

三、主题阐释 我国长期以来的做法是，父亲外出工作，母亲在家操持家务、教育孩子。 常常是父亲每天天还没亮就去上班，孩子还没睡； 当他很晚回家时，孩子已经睡着了。 周日，父亲蒙着头睡着了，很少花时间陪伴孩子。 因此，父亲在孩子心目中的分量比较小，父亲和孩子之间的关系也比较淡薄。

4、活动目标：

1、通过各种活动，引导孩子体验浓浓的亲情，激发孩子的爱的情感，从小培养孩子懂得饮水思源，尊重和欣赏别人的劳动，懂得做人。回报和关心他人。

2、重点通过多种形式引导孩子了解父亲的责任和工作

3.了解父亲节的由来。 美国首先提出庆祝“父亲节”的倡议，并自19XX年起，将每年六月的第三个星期日定为“父亲节”。

5、活动准备：

1、请老师先通过学校沟通与父亲沟通父亲节活动方案，告诉孩子他们在做什么、可以做什么。 和孩子们一起玩拔河、猜谜、大小游戏等游戏。 孩子和爸爸可以一起完成“大手牵小手”。 手印画。 （老师发纸给爸爸打印大手） 1、画纸、颜料、乐谱、彩纸等； 2、成功精品节日主题教材和节日主题音乐的六活动流程； 老师向孩子们介绍父亲节的由来。

2、孩子们分享父亲的快乐（请告诉孩子们我的父亲会做什么？我喜欢我的父亲）并展示父亲大手的手印“大手牵小手”。

孩子们唱着“父亲节”歌曲； 孩子们为父亲制作自制的小礼物。 （腰带、书包、枕头、眼镜），回家后给爸爸送一份小礼物，并说：爸爸，您辛苦了，我爱您。

高四班父亲节活动计划

【设计理念】

父亲的角色在孩子的成长过程中起着不可或缺的作用。 现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌、威严，孩子与父亲互动的机会很少。 为此，上中路幼儿园开展了“父亲节快乐”活动，为孩子们提供与父亲交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

【目标】

1、让孩子知道六月的第三个星期日是父亲节，了解父亲的辛苦。

2、通过亲子游戏为父子提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

【活动准备】

歌带、彩纸、彩笔、鼓、花、角球等器材，还有自制的奖牌。

【活动流程】

儿童音乐朗诵：

父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心感到温暖如春；

父爱是一股清泉，即使沾满岁月的尘埃，也能让你的情感保持纯净、清澈。

父爱和母爱一样无私，不求回报；

父爱是一种不为人知、看不见的感觉。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、强大。 你是他们最敬佩和尊敬的人，你是他们永远学习的榜样！

1.表演《感恩的心》

2. 唱歌曲《我的好爸爸》

3.亲吻爸爸并低语

4、室内亲子制作“心连心爱心卡”

5、“击鼓传花”家长和孩子一边听鼓英语作文，一边传花。 鼓声一停，鲜花就在孩子们手中，为谁祝福，或者表演什么节目。 家长简单介绍一下自己的工作或者家里的趣事。

家庭游戏：

1、“小脚踩大脚”游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走。 宝宝的脚不能接触地面。 团体赛中第一个到达终点的人获胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝们骑在爸爸的脖子上，分组比赛。

3、“蒙眼找宝宝”：用毛巾蒙住父母的眼睛，孩子站在父母对面不能发出声音。 家长们根据孩子的特点来寻找自己的宝宝。

家长游戏（同年级的爸爸参加）：

《跳绳比较》

《游戏》、《女红》、《拔河》、《蜈蚣赛跑》

结束部分：音乐响起，孩子们亲自为父亲颁奖。 老师：在忙碌的工作之余，留点时间陪伴孩子，让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。

高五班父亲节活动计划

设计理念

父亲的角色在孩子的成长过程中起着不可或缺的作用。 现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌、威严，孩子与父亲互动的机会很少。 为此，上中路幼儿园开展了“父亲节快乐”活动，为孩子们提供与父亲交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

目标

1、让孩子知道六月的第三个星期日是父亲节，了解父亲的辛苦。

2、通过亲子游戏为父子提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

活动准备

歌带、彩纸、彩笔、鼓、花、角球等器材，还有自制的奖牌。

活动流程

1、幼儿音乐朗诵：

父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心感到温暖如春； 父爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的尘埃，依然纯洁清澈。 父爱是一种不为人知、看不见的感觉。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、强大。 你是他们最敬佩和尊敬的人，你是他们永远学习的榜样！

1.表演《感恩的心》

2. 唱歌曲《我的好爸爸》

3.亲吻爸爸并低语

4、室内亲子制作“心连心爱心卡”

2、亲子游戏：

1、“小脚踩大脚”游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走。 宝宝的脚不能接触地面。 团体赛中第一个到达终点的人获胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝们骑在爸爸的脖子上，分组比赛。

3、“蒙眼找宝宝”：用毛巾蒙住父母的眼睛，孩子站在父母对面不能发出声音。 家长们根据孩子的特点来寻找自己的宝宝。 家长游戏（同年级爸爸之间的比赛）：“跳绳比赛”、“针线活”、“拔河比赛”、“蜈蚣赛跑”

3、结尾部分：

音乐响起，孩子们亲自为父亲颁奖。 老师：在忙碌的工作之余，留点时间陪伴孩子，让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。

高六班父亲节活动计划

为了让孩子们开心地用简单温暖的话语介绍自己的父亲，加深对父亲的了解和热爱。 通过游戏体验亲子之间的快乐，感受爸爸的力量、能力和伟大。 xx幼儿园特别策划了父亲节活动计划。

1、活动时间

x 月 x 日上午 9:15 至 10:15。

2、活动准备

鼓励孩子提前了解父亲的工作并准备好介绍； 个别父亲会制作自己工作时的视频。 给爸爸准备一份小礼物：一张我和爸爸的照片。 （各班提前准备）场地的布置和布置：椅子、编织短绳、鼓等。提前通知家长，以便爸爸做好时间调整和工作安排。 主持人：xx老师等

三、活动流程

1.开场：老师致以节日问候

爸爸是一艘船，承载着我们的期望和梦想； 爸爸是一棵树，为我们遮风挡雨、寒冷； 爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。 在今天这个特殊的日子里，让我们祝愿所有爸爸节日快乐！ 工作顺利！ 越来越好！

2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手，走到台上，面对大家，大声介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（名字），在xx（工作单位）工作。” 他有xx技能。”

3、视频：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，并向爸爸们说节日祝福）

4. 父亲代表1或2人做自我介绍，并谈论他对孩子们的希望。

5. 老师：谁是最好的？ 幼儿启：我爸爸是最棒的！ 给爸爸拥抱和亲吻。

6. 唱歌给你的好父亲听。

7. 游戏一“我是最高的”。 玩法：孩子骑在父亲的肩膀上，父亲快速向前跑，以接力的形式。 （班级间比赛）

8、亲子合唱：爸爸，我们去哪儿？

9. 游戏2“抓住尾巴”。 玩法：孩子把小尾巴放进裤子里，爸爸追他。 如果他把小尾巴拉下来，他就赢了。 （爸爸和幼儿交换角色扮演）

10.爸爸唱：吻我的宝贝。

11.我给我父亲一份礼物。 孩子们向父亲赠送了手工制作的照片，并低声对父亲说：“爸爸，我爱你！” “爸爸，你真棒！”

12、亲子舞：一起快乐。

13. 父亲抚养孩子并拍了一张合影。

高七班父亲节活动计划

【设计方案】

父亲节快到了，我们来画一张爸爸做事的照片送给他吧！ 我们孩子在画画的时候，一定要仔细回忆父亲做事时的表情和动作。 比如，我们的父亲做事的时候，有时皱眉，有时高兴。 例如，当爸爸做事时，他会坐在椅子上、弯腰或站着。

【活动主题】

爸爸的样子

【活动目标】

1. 用完整的话告诉我在父亲节我能为爸爸做些什么。

主要目标：能够画出爸爸是如何做事的，增强孩子对爸爸的爱。

困难目标：整齐地完成工作。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等绘画工具。

【活动流程】

1.回忆一下爸爸在你心中的运作方式

1. 告诉我你爸爸最喜欢做什么？

2.爸爸做事时的表情和动作是什么样的？

3. 完成这件事后爸爸会做什么？

2. 父亲节我该送爸爸什么礼物？

3、涂装前指导

1、父亲节快到了，我们来画一张爸爸做某事的照片送给他吧。 我们孩子在画画的时候，一定要仔细回忆父亲做事时的表情和动作。 比如，我们的父亲在做事情的时候，他的表情有时是皱着眉头，有时是高兴的。 例如，当爸爸做事时，他会坐在椅子上、弯腰或站着。

2、要求：

1）合理使用画纸，在画纸上画出父亲的样子。 它不应该太大或太小。

2）保持画纸清洁。

3）颜色鲜艳。

4.孩子们画画，老师帮助有需要的孩子。

5、作品展示时，请孩子说说他们画了父亲做某事的什么，以及父亲做事时我喜欢什么动作，增加了孩子对父亲的爱。

高八班父亲节活动计划

父亲的角色在孩子的成长过程中起着不可或缺的作用。 现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌、威严，孩子与父亲互动的机会很少。 为此，上中路幼儿园开展了“父亲节快乐”活动，为孩子们提供与父亲交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

一、活动目的

让孩子们知道六月的第三个星期日是父亲节，了解父亲的辛苦。 亲子游戏为父子之间提供了交流的机会，增进了父子、父女之间的感情。

2、活动准备

歌带、彩纸、彩笔、鼓、花、角球等器材，还有自制的奖牌。

三、活动流程

1、儿童音乐朗诵

父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心感到温暖如春； 父爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的尘埃，依然纯洁清澈。 父爱是一种不为人知、看不见的感觉。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、强大。 你是他们最敬佩和尊敬的人，你是他们永远学习的榜样！

（一）表演“感恩的心”。

（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。

(3) 亲吻爸爸并低语。

（四）室内亲子制作“心连心爱心卡”。

2、亲子游戏

（一）“小脚踩大脚”游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走。 宝宝的脚不能接触地面。 团体赛中第一个到达终点的人获胜。

（2）“骑大马”游戏规则：宝宝们骑在爸爸的脖子上，分组比赛。

（三）“蒙眼寻婴”：用毛巾蒙住父母的眼睛。 孩子们站在父母对面，发不出声音。 家长们根据孩子的特点来寻找自己的宝宝。 家长游戏（同年级爸爸之间的比赛）：“跳绳比赛”、“针线活”、“拔河比赛”、“蜈蚣赛跑”

4. 结尾部分

音乐响起，孩子们亲自为父亲颁奖。 老师：在忙碌的工作之余，留点时间陪伴孩子，让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。

高九班父亲节活动计划

1、设计思路：

“有一种记忆可以长久，有一种思念可以长久，有一双掌心特别温暖的手让我们一生都不会忘记……”人们说父爱如山，大爱无言； 有人说，父爱如山。 爱是一颗永不坠落的星星，它温暖幸福的笑容永远萦绕在我们心中。 父亲的角色在孩子的成长过程中起着不可或缺的作用。 现代家庭中，孩子心目中父亲的形象是忙碌、威严，孩子与父亲互动的机会相对较少。 为此，值此六月父亲节之际

2、活动时间：

父亲节前一周，六月 X - 六月 X

三、主题目标：

1、让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，了解父亲的辛苦和付出。

2、让孩子学会如何理解父母、尊重父母、关心父母、与父母和睦相处。 从现在开始，从零开始，用实际行动回报父母。

3、通过游戏活动增进孩子与父亲的感情，让父亲了解自己在孩子心目中的位置，在忙碌的工作之余留出一些时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的东西向上。 回忆。

4、活动计划：

1、父亲节前一周，各班级可以收集孩子和父亲的照片或只收集孩子父亲的照片或父亲年轻时的照片等，举办“摄影展”和“看比赛”谁更帅。”

2. 鼓励幼儿回家帮助父亲做力所能及的事。 例如：倒水、拿报纸、洗脚等。

3、开展系列教育活动：父亲节的由来、社交《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、谈爸爸、赞美爸爸、画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反转、“小脚踩大脚”、“骑大马”等。

5、为爸爸亲手制作礼物并亲自送给他； 为爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，明媚的阳光照耀着我们； 六月，细雨绵绵，滋润着我们的心田； 六月，父亲节到来。 生命中的很多东西不可能永远存在，但你给我的爱是永恒的……父亲用他粗壮的臂膀支撑着整个家庭； 父亲用亲情温暖孩子们的心。 在这个属于父亲的日子里，让我们大声表达对父亲的爱，祝天下所有的父亲节日快乐！

高年级10班父亲节活动计划

“父爱如山”活动让孩子们感受父爱，感恩父亲。 让父亲们充分展现自己坚强、温柔、细腻的一面，满足父亲和孩子充分玩耍的愿望。

活动主题：感恩父爱，分享快乐

活动目的： 1、让孩子们知道六月的第三个星期日是父亲节。

2、理解父亲的辛苦，让孩子学会如何理解父亲、尊重父亲、体贴父亲、关心父亲、与父亲和睦相处。 从现在开始父亲节活动方案，从零开始，用实际行动回报父母。

3、通过游戏活动增进孩子与父亲的感情，让父亲了解自己在孩子心中的位置，在繁忙的工作之余留出一些时间陪伴孩子，让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。 记住。

活动时间：XX年6月14日下午5:00-6:00

地点：艺术幼儿园小舞台

活动策划：李媛、王静

活动主持人：王静、李媛

活动准备：玩游戏“5把蓝色椅子、5把红色椅子、草帽、眼镜框、小方巾、5把梳子、视频、伴奏音乐、风车、吹泡泡”

活动流程：“爸爸，我想告诉你……”——小班节目——游戏“爸爸给我编辫子”——中班节目——游戏“我给爸爸换个造型”——高年级节目活动内容（视频播放开场音乐） ) 开场白：

王静：在阳光明媚的六月，在万物生机勃勃的日子里，父亲节到了。 李源：今天我们聚在一起庆祝父亲节，这是我们可爱的爸爸们的一个伟大的节日。

王静：每年六月的第三个星期日是父亲节。 父爱是世界上最伟大、最深沉的。

李源：羊有跪着吃奶的感觉，乌鸦有反哺的感觉。 孩子们，我们一定要感恩。

感谢爸爸一直以来的辛勤付出。

小班表演： 王静：看二班的孩子们如何表达对父亲的感激之情！ 二班儿歌《我有一个好爸爸》和歌曲《我家有多少人？》 第一节课歌曲《爱就吻我吧》《神奇爸爸》

游戏“辫子”（乐器：爸爸的雪花）：

王静：谁言草不言，报春三缕。 爸爸做的饭菜也好吃，爸爸梳的辫子也漂亮。 今天我们就来比一比爸爸们给女儿编辫子，看看哪位爸爸的手最巧！

李媛：（一边玩辫子游戏）我们每个人都有一个父亲，每个父亲都有不同的优点。 孩子们，你们认为你们父亲的优点是什么？ 请大家在大家面前夸奖他吧！

王晶：好，我们一起倒数5。 数完后，请编辫子的女孩转过来。 让我们大家来看看吧。 看看哪个爸爸的辫子最好看。 让女孩们照照镜子，评价她们的父亲。 将颁发小奖品。

中班节目：李源：我爱我爸爸这么久，但从来没有大声说出来。 在感恩节这个特殊的日子里，让孩子们大声唱起“爸爸，我爱你”。 中二班《我的好爸爸》《我改变爸爸的样子》（乐器：爸爸，你在哪里？）

李媛：孩子们，父亲节你们想为爸爸做什么？ 让我们这些孩子也为爸爸做点事吧。 现在我们请几位爸爸上台，请宝宝们给你们化妆。 给你爸爸最帅的样子！ （王晶老师正在采访台下的爸爸们）好，孩子们，我们倒数5，请化好妆的爸爸转身。 请爸爸评价他的宝宝！ 并颁发小奖品。

顶级节目：王静：感谢上帝创造了父亲节，让我们有机会向爸爸们献上最真诚的祝福。 请上流社会的孩子们为他们的父亲送上祝福。 新生班：歌曲《好爸爸不再麻烦》和《爸爸你好》

大二班：《别再麻烦好爸爸了》

结语（伴奏：）： 王静：怀着一颗感恩的心，时刻感恩父母的养育之恩。 感恩不需要惊天动地。 为父母做一些力所能及的事，在他们累了的时候，揉揉他们的肩膀，捶打他们的背。

李源：我们要仔细体会父母的艰辛和艰辛，他们为我们付出了多少心血。 认真倾听父母的担忧，让他们减轻压力。 感恩，感谢父母的养育之恩，祝福，祝父母幸福每一天。

上流孩子们：爸爸，您辛苦了！ （弓）

高年级11班父亲节活动计划

1次：

20xx年6月19日 16:00-19:00

2. 地点：

在公园里

3. 主题定义

我国长期以来的做法是，父亲外出工作，母亲在家操持家务、教育孩子。 通常，父亲每天黎明前、孩子们醒来之前就去上班。 很晚才回到家，孩子已经睡着了。 周日，父亲蒙着头睡着了，几乎没有时间陪伴孩子。 因此，父亲在孩子心目中的分量比较小，父亲和孩子之间的关系也比较淡薄。

4、活动目标：

1、通过各种活动，引导孩子体验浓浓的亲情，激发孩子的爱的情感，从小培养孩子懂得饮水思源，尊重和欣赏别人的劳动，懂得做人。回报和关心他人。

2、重点通过多种形式引导孩子了解父亲的责任和工作。

3.了解父亲节的由来。 1910年，美国首先提出庆祝“父亲节”的倡议，并自1934年起，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。 从1950年左右开始，日本正式将“父亲节”定为全国性节日。

5、活动准备：

1.请老师先发学校通讯与爸爸沟通，告诉孩子他们在做什么，可以做什么。 和孩子们一起玩拔河、猜谜、大小游戏。

2、孩子们和爸爸们一起完成了“大手牵小手”的手印画。 （老师发了卷子，让爸爸打印他的大手）

3.画纸、颜料、乐谱、彩纸等。

4、成功推出优质节日主题教材和节日音乐。

6、活动流程。

1. 老师向孩子们介绍父亲节的由来。

2.孩子们分享父亲的快乐（请告诉孩子们我的父亲会做什么？我喜欢我的父亲）。 展示爸爸大手的手印画“大手牵小手”。

⑤孩子们唱“父亲节”歌曲。

⑥孩子们为父亲制作小礼物。 （腰带、包、枕头、眼镜）

3. 回家后送你爸爸一份小礼物并告诉他。 爸爸，您辛苦了，我爱您。

高年级12班父亲节活动计划

活动地点

课堂

活动名称

丰富多彩的活动“爸爸辛苦了”

活动目标

1、愿意向同龄人介绍你的父亲，并能够向同龄人介绍你父亲的职业。

2、理解爸爸的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。

3.为父亲制作礼物，增进父子关系。

活动准备

1. 每人携带一张父亲的照片。

2、观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。

3.粘土、牛皮纸。

活动流程

1. 通过提问引入谈话主题。

孩子们，你们知道父亲节是哪一天吗？ （每年六月的第三个星期日是“父亲节”。）“我们每个人都有一个父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们要求孩子告诉我们您的父亲是什么样的？他的工作是什么？”

2.指导孩子自由交谈。

将孩子分为几个小组或成对成配对，并要求孩子们介绍他们带给同龄人的照片。 自由交谈后，请单个孩子在小组面前谈论他们的父亲，并大胆地讲述了他们对父亲的理解。

3.比较。

要求孩子们用父亲的大手（手印）比较他们的小手，并告诉他们为什么父亲的手如此大。 爸爸可以用他的大手做什么？ 爸爸在家还会做什么？

4.为爸爸做礼物和情书。

（1）分发生产材料并展示生产方法。

（2）儿童制作，教师的旅游指导。

5.老师摘要。

我发现您的父亲每天都有很大的能力，并且每天都在努力工作。 此外，父亲非常爱他的孩子，希望我们的孩子能成为好孩子。 父亲节在这里，孩子们也应该关心和爱他们的父亲。 除了送给爸爸的礼物外，爸爸还能做些什么来表明你爱他？ 你能为你的父亲做什么让他开心？ （拥抱，亲吻，为爸爸倒水，在背面拍拍等）。

反思活动

在活动期间，孩子们经历了父亲对他们的奉献精神，并能够亲自为父亲赠送礼物来表达对他的爱。 该活动的目的是让所有父亲感受到孩子的爱，并让父母理解和支持类似的情感教育。 孩子们都做得很棒。

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