测量学：从宏观到微观，精确测量地球与工程的科学

测量是一项精密的工作，通过测量学的学习和实习，我在脑海里形成了测量学的基本轮廓。测量学是研究地球形状、大小和地面点位置的科学，其内容主要包括测定和测量两部分。测量学要完成的任务是进行精密控制，测量和建立全国控制网，为地形测绘和大比例尺工程测量提供所需的基础控制；为航天科技和军事工作提供精确的坐标数据；作为技术手段，参与地球形状、大小、地壳形变、地震预报等科学研究。从微观上讲，测量学的任务是按要求测绘各种比例尺的地形图；为各领域提供定位定向服务；管理和开发土地，建立工程控制网，进行施工布置，安装辅助设备，监测建筑物的变形，为工程竣工服务。从本质上讲，测量学的主要任务是确定地面目标在三维空间中的位置及其随时间的变化。 这项任务是通过测量测量的三个基本要素来实现的：角度测量、距离测量和高程测量。

在信息社会中，测绘的作用日益重要，测绘成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。通过信息高速公路，基础地理信息系统和各类专项、专业地理信息系统迫切需要建立统一标准、可共享的测绘数据库和测绘成果信息系统。因此，测绘已成为获取和更新基础地理信息最可靠、最准确的手段。

测量学有很多种，比如一般测量、大地测量、摄影测量、工程测量、水运测量等。作为装饰设计专业的学生，​​我们应该重点学习一般测量和工程测量。一般测量是基础，工程测量是专业分支。我们需要掌握工程建设在勘察、设计、施工和管理阶段开展的各项测量工作的相关知识。

1.实习目标及要求：

测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、拓展、深化学生在课堂上所学的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，注重培养学生独立工作能力，进一步掌握测量仪器的操作技能，提高计算、绘图技能，全面、系统地了解小区域大比例尺地形图测绘的全过程，为今后实际工作中解决相关测量问题打下坚实的基础。

教学实习合格的学生应满足以下要求：

（1）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

（2）掌握地形测绘的基本方法，具有进行小比例尺地形图初步测绘的能力。

（3）能够了解地形测绘内部和外部的组织工作。

（4）掌握运用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能

（5）通过完成实际控制测量任务的训练，提高独立规划、组织和管理测绘工作​​的能力，培养良好的个人品质和职业道德。

三、实习任务及内容：

1. 大比例尺地形测绘

1、任务：各小组测绘一幅50cm×50cm、比例为1：500的地形图。

2. 内容：

（1）平面控制：铺设独立的有线网络。

1）准备工作：仪器的检验、校准、工具及耗材的准备。

2）现场工作：勘察区域、制定网络计划、选择点、标记点、观察角度和测量距离（导线边长）、定位。

3）办公室工作：检查、整理外业笔记，绘制控制网草图，坐标计算，编制平面控制成果表，绘制坐标格网及控制点显示等。

（2）高程控制。

1）准备：校准水平仪，准备工具和耗材。

2）现场工作：勘察、选址、水准观测。

3）内部工作：核对笔记本、整理水准测量成果、编制水准测量成果表。

实习时间：20xx年11月29日—20xx年12月10日

实习地点：洛阳工学院东校区文化广场

实习记者：XXX

实习指导老师：XX**br>我们需要掌握工程建设勘察、设计、施工和管理阶段所开展的各项测量工作的知识。要达到以下要求，必须：

1、熟悉各种测量仪器的构造、原理和使用，熟练使用水准仪、经纬仪，掌握仪器的检验、校准方法。

2、了解各类测量误差的来源主要有三方面：

（1）仪器误差：这是由仪器本身在制造过程中的准确度所决定的，属于客观误差源。

（2）观测误差：由于测量人员的技术和水平的限制而引起的观测误差，属于主观误差源。

（3）外界影响误差：测量是在外界环境下进行的工作，或多或少会受到温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等外界条件的影响，这些因素是不断变化且难以控制的，因而是可变误差的来源。

3.为避免测量误差并尽量减少测量误差，需做到以下几点：

（1）选择仪器时，应选择合适、准确度较高的仪器。

（2）提高测量人员自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法减少误差，例如距离测量中的温度校正、尺子长度校正、多次测量取平均值等。

4、在熟悉仪器的使用，了解误差的来源和减少误差的措施后，还应掌握一套科学的测量方法，测量时要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎片”、“从高层次到低层次”，每一步都要检查。这样不仅可以防止误差的积累，及时发现误差，而且可以提高测量的效率。

（二）实习流程：

（1）进行野外调查，选取控制点，获取仪器工具。

（2）经纬仪的检验

（3）水准仪的检验

（4）四级水准测量的练习步骤和水准仪的正确使用方法。

（5）后视法和经纬仪的正确使用。

（6）行业计算（高差、闭合差、角度、闭合差、四级水准坐标计算）

（7）根据坐标显示点

（8）步距测量及平板仪的正确使用

第一周的任务是高程测量和导线测量。高程测量简单易操作，我们采用坐标方位角来确定方位角，很快就顺利完成了。导线测量要求的精度较高，需要处理的数据也比较复杂，但这并不影响进度。课本知识随时不要忘记，遇到问题可以查阅课本，向老师请教，与同学讨论，一系列的动作都是高效完成任务的必要条件。在完成任务的过程中，我借鉴了课堂上学到的知识，在这个任务前期，我和一名队员进行高程测量，并配合其他队员参与导线测量，整个过程中计算了各种数据，受益匪浅。

第二周的任务是局部地形测绘（即对碎块的测量）。地形图的测绘对尺子跑手的要求很高，尺子的好坏直接关系到成果的质量和进度网校哪个好，我自告奋勇地担起了这个重担，还负责了部分部件的操作。仪器的安装也是一门硬技能，必须扎扎实实才能做到极致的一体化。仪器的操作、定心调平的观察记录工作贯穿测量的始末，注重细节很重要。这个任务需要我们小组所有人的积极配合才能顺利、快速地完成。小组成员积极配合，最后很快完成了任务。在这个任务中，我当过协调员、尺子跑手、检查员、绘图员（主业），也就是每一项工作我都参与过。测量中的辛苦是不可避免的，但这不足以阻碍测量的步伐。上周的任务是放置控制点。 虽然这周对精度的要求相对来说不是很高，但是由于任务量较大，工作上也不能马虎，完成后对地形测绘的感性认识有了很大的提高，对选取引导点的经验也有了很大的提高。我们进行联测最重要的是互相配合，体现团队协作精神，这也是优质高效完成本次测绘任务的前提，同样，各组成员之间的团队协作精神也是不可忽视的重要一环，在这次测绘实习中我们更加体现出了它的重要性。测绘是一项相对要求较高的工作，需要按照测绘要求完成各个测段的距离、高程、高差，还需要对每个测区范围内的地形、地貌、地貌进行精确的测量和刻画，这其中包括大量的内部计算和各类数据的校对、处理、审核工作； 同时，各个测量点又按一定的比例放在网格上，这些工作几乎要同时进行，这就需要每个队员分工合作测量实习报告范文，团结一致，协调好各项工作，充分安排好每个队员的工作，让每一位队员都学会并熟悉仪器的使用和内部计算。这也是我们这次实习的首要目的，也是对前一段时间学习的一次考验和补充。我们要在这次实习中找出差距，填补上，以每个队员的基础和能力来巩固学习的目的。

3.获得经验：

为期两周的工程测量学习结束了，通过这次实习，我深刻的认识到理论联系实际的重要性。虽然这次测量的面积比较大，基本上是整个学校，而且测量图也是我们整个学校的平面图，但为了尽快完成任务，我们小组周六周日都加班加点的进行测量。测量过程中，我们一点也不觉得累，也不觉得辛苦，反而玩得很开心。测量首先是一个精密的工作，通过学校期间课堂上对测量的学习，我在脑海里已经形成了测量的基本的、理论的轮廓，而实习的目的就是将这些理论与实际工程联系起来。

通过实际的测量实习，我也学到了很多实用的东西，比如更加熟练的操作实验仪器，学会了如何绘制地形图以及经纬仪、水准仪的使用，绘制地形图、测量碎块，这些都是课堂上做不到的事情，大大提高了我的动手能力和动脑能力，也拓展了我与同学沟通、合作的能力。要完成一次测量实习，单靠一个人的力量和想法是远远不够的，只有团体的合作与团结，才能使实习快速、高效的完成。由于实习期间大部分时间都是以测量员的身份工作，因此我体会到了很多书本上没有提到的问题：一般由于距离较远，如果测量员不通知，跑者很难判断读数是否完成。 所以，在读数完成后，测量员要立即通知传令官，这样可以在一定程度上减轻传令官的劳动强度，避免传令官处于不必要的紧张状态；在定心、调平过程中，应尽量使三脚架提供的平面处于水平状态，以减少三脚架螺钉的过度扭动，从而减少下一站定心、调平的时间；在测量站安放三脚架时测量实习报告范文，三脚架的两脚应沿着调平路线或闭合路线的方向，这样，读数过程中因测量员触碰三脚架而产生误差的可能性就大大降低了；从我们组读取的数据来看，那些误差“大”的点的数值，大多是在读数犹豫的时候得到的，所以，测量员在看到数据之后，要立即读取数据，就像老师说的，要做到“稳、准、狠”； 每当有人或车经过时，要握空拳抓住仪器的三脚架，但手不要碰到三脚架，这样既随时准备保护仪器，又不影响仪器的定心调平和早期读数。利用这种方法，我们成功避免了小学生故意踢三脚架可能造成的损失。从职业素质上讲，我也受益匪浅，让我更加认识到测绘的科学性、精密性和艰苦性：

即便是我们实习这种对精度要求不那么严格的测量工作，很多公差单位都是以毫米、秒等小单位来衡量的，这是测绘工作精度高的直观体现；我们很多同学在学校这种相对容易测量的地方进行观测都觉得很累，更别提那些责任比较大、难度较大的野外观测了。正是通过直观地认识到测绘工作的科学性、精密性和艰辛性，让我更加认识到，作为一名合格的测量员，应该也必须具备相应的职业素质。所以，在实际测量中，我们力求做到细心，出错就返工，决不能马虎大意。我们认识到，在工程中，需要的是细心、严谨的工作，一个小数点的误差都可能影响大局。这也培养了我们严谨的工作作风，这也是职业素质的基础。

四、经验教训：

（1）显示点很重要，显示点的质量决定了测量的速度；

（2）实验仪器的调平对实验数据的误差影响很大；

（3）水准测量和水平角测量均需检查闭合差，若误差超过规定值，则需重新测量。

（4）平板仪器的定位必须准确，否则将严重影响图形的整体定位；

（5）小组成员之间的配合非常重要，实习小组的氛围很大程度上影响实验的进度。